高校报废资产处置的规范化管理探讨

报废资产的处置是高校资产管理工作的一项重要内容。面对这些报废资产该如何管理,如何进行处置,是摆在资产管理者面前的一个难题。该文结合高校报废资产处置管理工作的特点,对高校报废资产管理现状、存在的问题进行了简要分析,结合哈尔滨工业大学对报废资产的管理实践,阐述规范报废资产管理的具体措施,如建立健全内控制度、规范处置程序、分类管理等,使报废资产管理规范化、科学化、程序化。     

成教档案规范化管理刍议

开发档案信息资源,为决策提供依据,是档案工作的根本宗旨,也是实现档案工作自身价值的根本途径。要达此目的,必须提高档案管理的效率和开发利用效率。面对成人教育培训任务大、教学和管理任务繁重的新形势,普通高校成人教育档案管理部门的整体工作必须尽快迈上信息化、科学化、     

独立学院资产管理问题刍议

目前独立学院资产管理中存在资产权属界定模糊、缺少有效的资产和财务管理机制、资产使用过程中短期行为明显等问题。为此必须明晰资产归属,完善产权制度,设立专职资产管理部门,强化管理,以和谐、可持续发展为目标,追求长期发展。     

普通高校公共艺术教育规范化建设刍议

本文认为,只有将艺术教育与整个学校教育融为一体,才能培养出全面和谐发展的人才;提出体制和措施的规范化是当前普通高校公共艺术教育首要解决的问题;建立规范化的教学管理体系,发展制度化、专业化、规模化、精品化的学生艺术社团,开展多元化的校园文化艺术活动是高校公共艺术教育发展的"三驾马车"。     

中学电教装备资产的规范化管理

笔者结合多年来的工作经验,探讨如何在当前教育现代化的进程中,对中学电教装备资产进行高质量的规范化管理。     

中学学生行为规范化管理措施刍议

我国对中学生基础道德文明的要求主要体现在《中学生日常行为规范》中,作为学校德育的一项基础性工程,行为规范教育的地位与作用是毋容置疑的.目的在于使中学生养成良好的行为习惯,促进身心健康发展,加强对中学生的道德教育.在日常行为规范教育的践行中,学生知行脱节的现象还比较普遍,没有成为广大中学生的心理需要.本文阐述了落实中学学生行为规范化管理措施,加强学校文化建设,丰富学生的课外生活.     

中学电教装备资产的规范化管理

笔者结合多年来的工作经验,探讨如何在当前教育现代化的进程中对中学电教装备资产进行高质量的规范化管理。     

加强普通高校仪器设备管理

文章分析了普通高校仪器设备管理的现状,就如何加强仪器设备管理,充分发挥仪器设备的使用效益进行了探讨。     

我省地方普通高校专业设置管理及专业调整工作刍议

我省地方普通高校专业设置管理及专业调整工作刍议辽宁省教育委员会高等教育处杨为群关键词：普通高校专业设置管理专业调整１９９２年,第４次全国高等教育工作会议以后,随着高等教育事业的改革和发展,我省地方高校按照《中国教育改革和发展纲要》和《辽宁省教育改革和...     

普通高校体育学科建设刍议

当前，普通高校体育教育面临新世纪的挑战，其发展趋势必须根据学科新的目标与指导思想进行调整和建设，并构筑新的学科体系，这样才能有利于实现高校体育教育服务于未来社会的目的。     

普通高校固定资产管理探析

我国普通高校经过十余年的快速扩张,固定资产规模已经相当庞大,做好对这些国有资产的管理工作,重要性不言而喻。经过多年的探索与实践,实际工作中仍然存在着某些困扰高校固定资产管理的突出问题,对这些问题作进一步探析,提出解决问题的途径,以期更有效开展固定资产管理工作。     

普通高校成教德育刍议

根据当前普通高校成教大学生中存在的若干问题,分析成教德育的状况,并结合中小学德育工作探讨其成因。目的在于改革普通学校的成教管理,加强德育工作,进行公民教育、人格教育、责任意识教育,使普通高校能够培养德才兼备的成人大学生,真正拓宽人民群众的成才途径。     

普通高校仪器设备管理实践与探索

文章分析了普通高校仪器设备管理利用率低、管理不到位、共享程度不够的现状,从加强管理体制建设,构建校级大型仪器共享平台,引入智能化、信息化的仪器管理解决方案三个方面就如何加强仪器设备管理,充分发挥仪器设备的使用效益,进行了探讨。     

论普通高校函授站的规范管理

近年来,随着经济的发展和国家教育政策的调整,普通高校函授教育的规模不断扩大,函授站的数量也有较大幅度的增加。但函授站的管理却滞后于函授规模迅速地发展。函授站是函授教育的主要前沿阵地,其管理工作的好坏直接关系到函授教育的质量及其发展,关系到能否真正地为国家培养出各类合格人才。因此,加强函授站的规范管理是提高函授教育质量的重要途径。     

高校函授站规范化管理探究

函授站是当前函授教育的主要前沿阵地,其管理工作的好坏直接关系到函授教育的质量及其发展。文章从高校设立函授站的原则和条件、函授站在高校函授教育中的功能与职责、高校定期对函授站开展教学质量评估等方面论述如何加强函授站的建设和管理。     

新世纪普通高校体育教师管理对策研究

采用文献资料、专家咨询、典型调查、数理统计和比较法对新世纪我国普通高校体育教师的管理对策进行了探讨及研究。对高校体育教师的个性心理特征、职业特点、学历及职称结构、体育系部团结、政务公开程度等方面进行剖析,认为对新世纪我国普通高校体育教师的管理应从引导、激励、民主、阳光政务、以人为本等方面着手。做到“决策民主化、办事公开化、工作制度化、教学规范化”,减少内耗、齐心协力、众志成城,为繁荣我国体育事业而努力．     

我国高校研究生事务管理工作规范化刍议

本文从规范化管理的概念入手,简述规范化管理的必要性与重要性,针对当前我国高校研究生事务管理工作的实际形势,对研究生事务管理工作的规范化管理问题提出了自己的意见和建议,希望有利于提高工作效率和促进该项工作的可持续发展.     

论普通高校专业设置管理问题

高等学校的专业设置直接关系到学校的任务、发展方向、培养人才数量及质量 ,是一项带有全局性的基础工作。学校的发展规模、校舍的建造、仪器设备的购置 ,图书资料的增添、师资队伍的建设 ,科学研究的开展等 ,都必须以专业设置与建设为基础 ,为了适应深化教育体制改革的形势 ,优化专业结构 ,保证教育质量 ,提高办学效益 ,改进对高等学校的本科专业的宏观管理 ,有利于普通高等学校增强主动适应经济和社会发展需要的能力和活力 ,提高办学效益和教学质量 ,黑龙江省主要从以下几个环节来抓专业设置管理 :一、专业目录的管理制定统一的专业目录 ,…     

普通高校办高职刍议

普通高校如何挖掘自身办学潜力,在发展高职教育中起到应有的作用,是摆在普通高校发展面前的又一问题。笔者认为关键要确立好高职教育的办学方向,建立合理的管理体制和高效的运行体制。一、普通高校办高职要建立符合高职教育人才培养要求的办学机制普通高校在办高职之前,一直进行全日制普通高等教育,与之相配套的管理体制及运行机制已建立并运行多年,且在实践中不断得到完善和优化,在人才培养中发挥了其应有的作用。普通高校办高职教育以后,由于培养目标和人才规格发生了变化,生源情况也相应的有很大改变。普通高校要办好高职,必须适时转变教…     

普通高校体育教学改革刍议

针对普通高校体育教育教学改革中的一些问题,提出转变教师观念,改革体育课程内容与培养方式,改革成绩评定机制等应对策略,以期培养学生的综合能力,提高体育教学质量。