一个美国人眼中的中国教育

一个国家的教育方法和制度跟这个国家的历史、现在的文化和将来的发展有很大的关系,因此教师是个非常重要的工作.但是,世界上的老师和教育学家对什么是最好的教育方法有不一样的看法.我在中国的学校里听到、看到了许多事情,虽然它们不会让中国人感到惊讶,但美国人会大吃一惊.可见,中国和美国对教育的观念有很大的差异.……     

“90后”：一会儿一个惊叹号

我家有女初长成，表妹hh虽然年龄小，但是因为上学早，如今已经考入了位于青岛的某名牌大学。临行前，跟报纸、电视上描述的“90后”们一样，hh装备好了手机、MP3和笔记本电脑。第一个假期回家，hh一进门就大放厥词：“什么破学校、破专业，实在令人失望，我要换专业。”二姨（她妈）听后异常气愤：     

美国俚语与口语

在美国，说起Ivy League University，就像中国人说起中国北大、清华、复旦一样。Ivy League University常春藤联谊会大学指8所美国东北部历史悠久的名牌大学：     

三百六十五里路

2月11日晴世界上有一种爱,是完全可以打动任何一个人的心,这就是母爱。——题记在我的印象中,有一条路让我熟悉的无法再熟悉,我闭着眼都可以走回来,这条路就是从我家到学校,从学校到妈妈单位,再从妈妈单位到我家的路,这条路就是我每天上学的路……为了让我像城里的孩子一样接受好的教育,无论幼儿园还是小学,我上的都是县城里最好的学校,然而我家离学校较远,送我上学就成了难题。不过妈妈还是坚     

校长，请你进课堂

中央电视台的名牌栏日“东方之子”曾经播出过对国内一所名牌大学校长的采访录。这位“东方之子”身为学校校长、党委书记、博士生导师，且有自己领导的科研项目，平时既要上讲台又要下实验室，政务、党务、业务诸项兼顾，领导、教授、学者兼于一身，而且各方面又都是成绩斐     

名牌学校形成与发展对现代教育的启示——名牌学校个案研究报告

本文概述上海市名牌学校－－南洋模范中学九十余年历史发展，从中窥出其如何逐步形成教育教学和学校管理上的特色，以及随着时代发展在教育教学上不断革新的精神，特别是对该校历史上几位名样长在创建名牌学校，形成学校优良传统方面的关键作用，和一大批教师的重大作用进行了研究，并从南模这所名牌学校形成和发展的经验中获得以下启示：一、办好学校必须选好校长、用好校长；二、名教师是创名牌学校的重要条件；三、教育教学上要不断地改革创新。     

不求出人头地

曾读过一篇文章《名牌大学的劣势》（The Disadvantages of an Elite Education）,在美国,上名牌大学是主流思想,但是,上名牌大学也有劣势。名牌大学的学生都是往上看的,只与自己一样优秀或更优秀的人交流。     

应试教育：大旗依然打得久!

当下，在咱们中国，哪所学校不在搞应试教育?据说，有那么一位极力反对应试教育，倡导素质教育的有识之士，在很多重要的场合，都在大力提倡素质教育，竭力批评应试教育。可是，当自己的孩子要上学时，却出人意料选择了一所升学率极高的名牌学校。这一事件，给了我们一个很有意义的信号：应试教育具有顽强的生命力，压迫不倒，折磨不了，大旗还会高高飘扬!     

杨振宁教授比较中美教育

中美教育传统区别很大杨振宁说：从中国到美国读书的孩子，一般部比美国的同班、同岁的同学根基扎实。可是美国学校的老师、学生，都有同一个印象，就是中国学生不会做研究。原因在于中国训练学生的办法与美国不同，中国学校     

英国公学：以严格著称的中学教育

有这样一种学校，拥有中国重点中学的学术要求，却在学校文化和学生能力培养上远远超过中国同行；拥有美国一流的挖掘学生潜能的教育能力。但在学生学业成绩上却是美国学校难以达到的。自诞生以来的几百年间都保持了自己的传统特色，甚至可以说是怪癖的学校传统，正如英国本身的保守传统一样，即使在21世纪的今天，大部分仍然保持了学生的单一性别（纯男生或纯女生）。     

国外如何定职称

美国西肯塔基大学的华裔教授袁海旺讲述了他在国外的所见所闻。在美国，有顶尖的哈佛和耶鲁大学，其他大学又分三个等级，某个州的地方大学里的正教授是无法和哈佛大学的正教授等量其观，这是充满竞争的市场经济使然。名牌大学和普通大学的教授的工资恐有数倍之差。虽然都是教授，但因所处的单位不同，社会地位和经济地位也大不相同。这并不是说二三流学校的教授就比一流学校的教授差到哪里去。一般来讲，名校教授以科研为主，所谓二三流学校则要求教授以教学为主，本科学生反而会得到教授的直接教学。无论如何，这个制度符合市场经济的实际…     

透析中美教育观念七大误区

一问：现在中国的媒体和家长言必称哈佛、耶鲁，给人一种印象，似乎美国名牌大学只有哈佛、耶鲁，你对美国10所顶尖大学校长进行过采访，真实的情况是怎样的?     

学生喜欢：优质学校的重要维度

前几年,曾经有一所教育质量很高,享有盛誉的小学举办校庆,评选“杰出校友”。其中两位入选的“杰出校友”,他们都是从该小学毕业后进入名牌中学,考入名牌大学,后又到国外顶尖大学留学。在校庆之际,他们却发文痛诉在小学阶段的惨痛往事,直陈学校给他们的童年留下了心理创伤。在令人错愕之余,该事件也给我们带来更多的反思：到底什么样的学校才是真正的优质学校？     

美国学习失败学生的学校体制成因及其启示

学生学习失败问题是美国和中国学校都必须面对的现实问题。通过对美国学习失败学生的历史与现状的考察与分析，得出学习失败问题的根本原因在学校体制方面。就美国的历史经验而言，解决我国学习失败问题应从三方面着手：改革应试制度，改革班级授课制度，改革封闭的学校制度。     

浅析小学数学教育中学生终身学习能力的培养

<正>一、终身学习的提出曾看到过这样一篇报道,说一个中国校长和一个美国校长在一起讨论怎样才算是最好的中学校长。中国校长认为尽量多地把学生送进名牌大学,把学校升学率提到最高,那就算是最好的校长。美国校长认为如果通过自己学校的培养,使学     

解决基础教育存在问题的对策

就党委和政府而言,第一,要加强对实施素质教育的领导。党委和政府领导不应向学校压升学指标,不应以升学率和名牌率作为评价学校、奖惩校长和教师的唯一标准。第二,要增加教育投入,大力发展优质教育,挖掘、整合优质教育资源,下大力气改造薄弱校,促进教育的均衡优质发展。第三．大力发展优质的职业技术教育,实现优质教育多样化,使大家不必都去挤普通太学这座独木桥。第四,真心实意扶持发展民办教育,扩大教育资源,增加学生择校机会。第五,改革劳动人事制度。转变传统的人才观念,讲学历而不唯学历和名牌大学学历。     

正确看待名校和热门专业

福建王辉业同学来信问：怎样填报高考志愿，才能切合实际？答：高考将至，广大考生和家长又将面临如何选择专业、填报志愿的困扰。现在，有的考生在填报志愿时，受各种因素的干扰，不顾自身的特点，盲目追名牌，求热门。甚至有名牌大学的冷门专业也比普通大学热门专业好的想法。这样想是片面的。不可否认，名牌大学在办学条件、师资队伍和学术氛围上的确有一定的优势。学生在这里应该能够获得更多的知识，增长自己的才干。在以后就业方面，也可能因出身名牌而有较多机会。但心理学研究表明，一个为社会做出比较大的贡献的人，大多数从事的都…     

美国的爱国主义教育

如果你在电脑上键入“美国的爱国主义教育”,不管在哪个搜索引擎中,你都能看到不止一篇文章。这说明中国人对美国人的爱国主义教育还是很在意的。美国人的做法跟我们有些什么区别呢？比较自然,比较随意,但却是比较自觉,而且无时无处不在,十分巧妙地渗透在生活中。这种润物细无声的做法,效果更扎实,更有感召力。     

自信是你心里的阳光

小不点儿：你好!收到你的信，老师很高兴。去年教师节，亚芹、海燕和艳红他们来看我，谈了很多校园往事和生活细节。我问及你的情况，他们说你在郊区一所初中教书，很勤奋，涉猎也广泛，跑过新闻，学过摄影，做过生意，还是学校的“电脑专家”。虽然成果不少，但还是以前上学时的样子：自卑，羞于见人。后来，我按照他们提供的电话号码跟你联系过多次，都没联系上。再后来，惠芳来学校办事，我特意让她给你捎信儿，这才把你这条潜在水底的“小不点儿”给钓出来了啊!     

看美国学生如何高考

全国在统一的时间中进行大学录取考试，统一的考卷，统一的答案标准。各大学录取新生完全按照高考考分的结果。一分之差就会有录取不同大学的差别。这种考试制度对于学生、家长的压力特别大。我们经过这道坎的人都知道高考的分量。由此，许多人认为美国的大学招生制度也跟中国一样，是一考定终身的。这种误解很可能给某些商业活动带来可趁之机。