向毛泽东同志的好学生——焦裕祿同志学习——《人民日报》二月七日社论

作为党的县委书记,焦裕禄同志是一个出色的代表。他用自己不朽的事迹,又一次证明了一条真理:只有用毛泽东思想武装起来,才能够完全地彻底地为人民服务,才能够正确地领导人民群众,克服种种困难,争取伟大的胜利。焦裕禄同志是河南兰考县前县委书记。当他踏上这个岗位的时候,正是兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害,粮食产量下降到历史上最低水平的年头,也正是他本人患着严重疾病     

中共江苏省委员会关于学习焦裕禄同志的通知

河南省兰考县前任县委书记焦裕禄同志,是一位用毛泽东思想哺育和武装起来的伟大的共产主义战士,他对革命无限忠诚,为人民鞠躬尽瘁,在领导人民战胜内涝、风沙、盐碱所进行的改天换地的斗争中,献出了自己的生命。焦裕禄同志不愧是毛泽东同志的好学生,是县委书记的好榜样,是我们全体党员、干部学习的好榜样。省委号召全省各级党委,全体党员、干部毫无例外地认真学习焦裕禄同志一心为革命、一心为人民的革命精神,促进领导思想革命化和领导机关革命化。     

焦裕禄：全心全意为人民服务

以身作则除“三害” 焦裕禄出身于贫农家庭,1962年12月被调到兰考县先后任县委第二书记、书记后,他带领全县人民进行了封沙、治水、改地的斗争。     

论人民公仆——兼析焦裕禄精神

焦裕禄同志于1964年5月14日不幸病故。当时,兰考人泣不成声地呼唤:“我们的好书记！”二十多年以后,某地选举县委领导,还有人郑重地投焦裕禄的票。兰考人民一直怀念他,全国人民长期敬仰他,因为他那光辉的一生,在人们心目中树起了一座闪光的“人民公仆”的丰碑。     

县委书记的榜样——焦裕禄

一九六二年冬天,正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。党派焦裕禄同志来到了兰考。     

论焦裕禄公仆情怀的当代价值

焦裕禄同志坚守共产党的价值追求,并在短暂的一生中创造了＂焦裕禄精神＂。焦裕禄精神内容丰富,其中一个方面就是＂心中装着全体人民、唯独没有他自己＂的公仆情怀。公仆情怀是焦裕禄精神的本质,是党的性质和宗旨在焦裕禄身上的生动体现,对新时期的党员干部有着重要的价值。     

学习焦裕禄,要努力改造世界观

我省广大教育工作者正在积极响应党的号召,向毛主席的好学生——焦裕禄同志学习。很多同志为焦裕禄同志那种完全、彻底为人民服务的精神所深深感动,很多同志以焦裕禄同志的言行作为镜子,初步对照自己,找出了思想上和工作上的差距,并且制订了改造思想和改进工作的措施。这是一个新的起点。可以预料,随着学习的深入发展,我省教育工作者的精神面貌和学校工作     

大力弘扬焦裕禄精神贯彻落实科学发展观

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄虽然离开了我们,但是焦裕禄精神却一天也没有离开我们。焦裕禄是我们共产党员学习的模范,从焦裕禄同志的事迹、功德中学习其亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的优秀品质。弘扬焦裕禄同志的公仆精神,牢记宗旨,心系群众;弘扬焦裕禄同志的奋斗精神,勤俭节约,艰苦创业;弘扬焦裕禄同志的求实精神,实事求是,调查研究;弘扬焦裕禄同志的大无畏精神,不怕困难,不惧风险;弘扬焦裕禄同志的奉献精神,廉洁奉公,勤政为民。焦裕禄精神是宝贵财富,是强大动力,对于贯彻落实科学发展观具有重大现实意义。     

教育部和中共高等教育部政治部号召教育工作者学习焦裕禄 当好教育革命促进派

中华人民共和国教育部、中国共产党高等教育部政治部联合发出通知,号召教育战线的工作人员,特别是领导干部,向焦裕禄同志学习。通知全文如下: 河南省兰考县前县委书记焦裕禄同志,是中国共产党的好党员,是毛泽东同志的好学生。他不仅是县委书记的好榜样,也是整个教育战线全体党政干部和师生员工,特别是领导干部学习的好榜样。焦裕禄同志为我们树立了一个活学活用毛主席著作的典范,一个完全地、彻底地为人民服务的典范。学习焦     

一座不朽的丰碑——读《焦裕禄》

<正>何香久的长篇小说《焦裕禄》以悲壮、深沉的笔触向人们展现了焦裕禄同志从去兰考上任到病逝这一人生奋斗的历程,以现实主义的创作方法,再现了人民的好儿子——焦裕禄同志这一光辉形象。阅读《焦裕禄》,总像是在阅读一篇关于鱼和水的故事。焦裕禄,这个名字,因为一颗情系百姓的心而感天动地。焦裕禄,因为这个名字,才使得后人深深地懂     

以焦裕禄同志为榜样做好自己的工作

我读了焦裕禄同志的光辉事迹以后,心情激动,久久不能平静。焦裕禄同志的一生是伟大的革命的一生。他不怕苦,不怕死,忠心耿耿为革命,一心一意为人民,无愧为毛泽东同志的好学生,无愧为党的好干部。反顾自己,在思想上、学习上、工作上和焦裕禄同志比较,有很大的差距。我搞的是教育行政工作,从一九四九年下半年起就调来教育局工作,由于自己思想、作风、方法不对头,因而对全市学校工作的实际情况如何,至今还没摸清。近一年来,我带了一些同志在基层蹲点,进行调查研究。由于自已脑子中的我字没有完全去掉,经常考虑到自已有病,工作中怕艰苦,很少深入实际,抓住问题的本质,指导工作。即使深入下     

清除个人杂念,当教学改革的闯将——部分小学校长、教导主任座谈学习焦裕禄同志

焦裕禄同志的光辉事迹,深深地震撼了人们的心灵。参加省教育厅召开的小学教改座谈会的校长和教导主任,都纷纷表示要以实际行动向焦裕禄同志学习。焦裕禄同志完全、彻底的革命精神以及深入细致的工作作风,给了大家巨大的启发。一致认为,学习焦裕禄同志首先要活学活用毛主席著作,     

走脱贫之路是兰考对焦裕禄精神的生动践行

<正>50多年前,焦裕禄带领兰考人民"除三害"——风沙、盐碱和内涝,靠的是"亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献"的精神。今天,兰考从摘掉"穷帽子"到经济增速居河南省直管县第2位,靠的是不忘习近平总书记"切实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富"的殷殷嘱托,走的依然是焦裕禄走过的路。【精妙解读】兰考,这片焦裕禄曾战斗过并为之付出生命的豫东小     

以张伟同志为镜 践行焦裕禄精神

<正>不久前,周口市委督导组对市教育局开展"学习张伟同志,践行焦裕禄精神"活动情况进行督导调研,并做出了总体评价:市教育局用张伟同志的先进典型事迹教育身边的党员干部,教育引导广大党员干部以张伟同志为"镜子",争做为民、务实、清廉的表率,积极践行焦裕禄精神,为更多党员干部接受教育注入了正能量。郸城县秋渠一中原校长张伟同志是"践行焦裕禄精神的好校长",他的先进事迹是发生在我们身边的生动教材。周口市教育局在开展学习和践行焦裕禄精神活动中,坚持以张伟     

弘扬焦裕禄精神打造人民满意基层服务型政府

焦裕禄同志是人民的好公仆,党的好干部,县委书记的好榜样.他为党的事业和人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已,其精神实质是为人民服务.服务型政府的内涵是为人民服务精神在现时代的体现,即以人为本;而基层服务型政府的目标就是打造一个敢于负责任的人民满意的政府,二者在本质上是一脉相承的.当前研究在焦裕禄精神指引下,打造人民满意的基层服务型政府具有重要的现实意义.     

深化教育实践活动 办好人民满意教育

习近平总书记到兰考瞻仰焦裕禄同志先进事迹时,号召全党结合时代特征,大力学习弘扬焦裕禄精神。他特别强调,学习弘扬焦裕禄精神,要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。我认为,在霍州市教科系统深入开展党的群众路线教育实践活动之际,深学、细照、笃行焦裕禄精神,对我们办好人民满意的教育事业具有十分重要的现实意义和指导意义。     

试析《鞠躬尽瘁》的结构和写作方法

焦裕禄同志光辉的一生中,感人的事迹很多。教材编者只从他同疾病作顽强斗争的这个侧面来选材,这固然是为了使教材篇幅短小、适合于教学;同时,也因为这个侧面能通过生死的考验,最突出、最鲜明地表现焦裕禄同志对党、对人民“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神。“鞠躬尽瘁”语出诸葛亮《后出师表》,原意是恭敬谨慎、竭尽劳苦,为国家贡献出自己的一切。用这个成语作标题,能最形象地表现出焦裕禄同志的高贵品     

陶行知认识论思想的发展

陶行知先生是伟大的人民教育家、民主战士、人民诗人,同时也是杰出的思想家。他的极为丰富的哲学思想,散见于教育的、政治的、科学的、文学的各种形式的著作中。他的哲学是行动的哲学,而不是纸上的哲学、书斋的哲学。行知认识论是他的哲学思想的核心,是与生活教育论密切结合的。他从生活教育的实践与理论中发展了认识论,而认识论又指导着生活教育实践与理论的发展。徐特立同志曾说:“行知是中国一     

以焦裕禄同志为榜样 决心当一个革命化的校长

读了焦裕禄同志的事迹,心潮澎湃,久久不能平静。过去我总认为自己是个共产党员,干了十几年小学校长,政治上是红的,业务上是专的;工作很安心、很努力,学校也还办得不错,可以说是全心全意为人民服务了。可是与焦裕禄同志一对照,深深感到羞愧。     

21世纪同样需要焦裕禄精神

《中国教育报》评论员本刊评论员在跨入21世纪的时候，我们向大家报道一位焦裕禄式的教育局长，他就是桂东县教育局局长胡昭程。胡昭程比焦裕禄年轻26岁，所处的时代、岗位、环境都与焦裕禄不一样，自己也没想到过要当焦裕禄式的典型，但是了解他的人，很自然地由他想到焦裕禄。确实，胡昭程与焦裕禄有很多相像的地方。他们都有一个愿望，就是让自己的同胞迅速走上共同富裕的道路。当年焦裕禄在兰考治沙，今天胡昭程在桂东治愚，都是为了实现这个愿望。他们都有一个特征：心中装着全体人民，唯独没有自己。42岁的焦裕禄和52岁的胡昭程，都是…