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对很多教师而言,教学已经是一种习惯,凡事按部就班,这种习惯性,常常导致教师对自己与孩子的互动或对教室内的问题失去敏感度,形成视而不见的情形。同时,在自身专业化成长的道路上,因为受时间、人员、场地、财力等的限制,造成水平停滞不前或是成长缓慢。如何改变这一现状呢?我园创新开展了"换岗实践"活动,使教师群体间最朴素的教学实践、教学研究,成为促进教师专业持续发展、能力不断提升的有效途径。 相似文献
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嘉定一中提出创建"学校社区家庭生命共同体"作为学校德育方法的创新点,既尊重学生的主体地位,又强调教师、家长在指导学生发展过程中的主体地位;"共促发展"为学校家委会工作的目标定位。学校家委会工作抓住两个关键:一是学校如何主导,二是家长如何积极支持、紧密协同。在家委会的常规工作中,逐项落实六项家委会工作制度,保证了学校家委会工作的有序进行。同时,学校着力拓宽工作渠道,联动有特色,合力求创新。学校引导家长关注子女的成长与发展,见证孩子成长 相似文献