现代教育新理念——国内外“媒体素养教育”概览

本文在参阅国内外相关资料的基础上，从介绍国外开展媒体素养教育的历史发展现状入手，试图梳理出当前国际上媒体素养教育的研究特点与成功经验，结合我国开展媒体素养教育的现状与存在的问题，从方法论上提出了建设有中国特色媒体素养教育的三点建议。     

教育技术中的媒体技术--对教育技术的再认识

该从教育技术角度分析了媒体技术发展演进的特点和规律，以多媒体网络技术为重点，阐述了媒体技术在教育技术中的发展历史和现状，并且结合当前我国教育技术的状况，指出了媒体技术在教育技术中的发展趋势和值得关注的问题，对于指导教育技术工作具有现实的意义。     

现代教育媒体的特点、作用及在教学中的应用

媒体这个名词源于拉丁语“medium”，意为“两者之间”，其含义是指在信息传播过程中，从信息源到接受信息者之间携带、传递信息的任何物质工具。当媒体用于传递教育信息时，称为教育媒体。它包括各种印刷出版资料、教科书、辞典、书刊、杂志等，这些称为印刷媒体。用于教育的还有多种非印刷媒体，如幻灯片、投影片、录音带、录像带、电影片及计算机软件等。一、现代教育媒体的特点现代教育媒体是以电子技术为基础的，其特点主要表现为以下几方面：1.广播、电视等教育媒体能使教育信息即时进行大范围的传播，可以扩大规模和学习资源，为扩大…     

知识媒体述论

本文从知识媒体的概念定义、功能特点及教育应用等方面对其进行了论述，明确了知识媒体这一概念的内涵以及它在教育中应用的作用和意义。     

微机接口技术课程教学资源建设尝试

本文从开放教育的特点出发，阐述了计算机科学与技术专业微机接口技术课程教学资源中的各种教学媒体及其特点，教学资源建设的指导思想和要求，介绍了微机接口技术课程教学资源建设的若干做法。     

自媒体视域下山西方言传播效用探析

基于自媒体视域，探讨了山西方言传播的有效运用。首先自媒体具有信息传播速度快、传播范围广、互动性强等特点，从而为山西方言传播提供了有利条件；然后从正反两方面分析了自媒体视域下山西方言传播的现状；最后提出自媒体视域下山西方言传播效用：一是用户参与促进方言的传播和保护；二是自媒体创新运用推动方言传播和保护。     

浅谈远程教育中的教学媒体

一远程教育是指师生分离和采用多种媒体教学的教育活动形式。采用多种媒体教学是其特点之一。随着现代教育技术的发展，现代教学媒体的发展十分迅速，因而出现了新旧媒体并存，现代教学媒体与传统教学媒体共同发挥作用的局面。当今国内许多学者都在研究教学媒体的嬗变与发展问题，当然，最集中的最感兴趣的仍然是多媒体技术、网络技术和虚拟现实技术等现代高科技的教学媒体在远程教学中的应用问题。远距离教育媒体具有以下特点：①能存储，能重现。这样才能方便人们反复学习，方便传送给远方的学习者，印刷媒体就具有这样的特点；同样，录音…     

语文教学中电教媒体的选择

如何选择好电教媒体，提高语文课堂播放教学效果呢？我认为必须综合考虑和掌握好如下几个方面。1必须了解各种媒体的特点不同媒体有不同的特点，教师要使用最能表现相应教学内容的媒体种类。目前，常见的电教媒体按其表现形式，有五种类型：一是听觉媒体，如录音机，听音、听说     

谈教学媒体在高校教学中的作用

从现代多媒体的发展过程入手，分析和论述了现代教学媒体的特点以及在高校教学改革中所发挥的作用。     

提高中专物理教师实践性教学技能的探讨

本文从中专物理教学的特点出发，针对教育技术对于培养跨世纪人才的作用，阐述了提高教师实践性教学技能的必要性。提出了使用教学媒体是提高教师实践性教学技能的一种行之有效的教学方式和如何发挥媒体的优势提高教学效率。     

发挥实物展示台的教学辅助作用

合理使用实物展示台可以更好地发挥计算机辅助教学的作用。本文从一个教学案例出发，对不同的教师采用的教学媒体和教学方法进行教学效果对比，引出实物展示台在教学中的特殊功效及其特点，最终得出教学媒体的作用重在辅助教学、提高教学效果的结论。     

自媒体对青年大学生思想政治教育的影响及治理对策

自媒体的发展为青年大学生的思想政治教育带来了机遇和挑战，用好自媒体，让青年大学生在自媒体平台下继续享受网络媒介带来的资源福利，顺应当下教育背景，对青年大学生思想政治教育工作的推进具有重大意义。在阐述自媒体的含义、特点及对当前大学生思想政治教育的机遇后，本文立足于挑战，从宏观环境、社会主体和受教育主体出发，提出了具有针对性的治理对策，旨在用三方合力不断优化当前青年大学生的思想政治教育环境、提升其思想素质，培养出社会主义的合格建设者和接班人。     

新闻媒体救助大学生弱势群体的思考

新闻媒体的功能和特点决定了它有救助大学生弱势群体的能力和优势，它的社会使命又赋予了它救助大学生弱势群体的责任。但由于其自身的一些根深蒂固的特性，又决定了媒体救助的局限性和缺陷。本文以媒体救助的特点为基点探讨媒体救助大学生弱势群体的途径和现状，并指出媒体救助大学生弱势群体中应该注意的一些问题。     

多媒体语言教学环境的构建与教学应用

本文从时代背景及教育现代化发展需求，探讨如何结合外语教育目的，语言学习特点及学校的实际，构建多媒体语言教学环境。     

京沪穗三地房地产广告投放的媒体分析及思考

房地产市场营销中，最有效的促销手段之一便是广告。而房地产作为媒体的广告大户，它的一举一动，亦牵动着许多媒体经营者的神经。对于媒体经营者来说，房地产广告的得失不单单是反映在营收中的一个数值，也是市场竞争的必然结果，更是经营思想的市场体现。文章分别从电视及报纸媒体两个角度，来观察2000年房地产广告在京、沪、穗三地的走势，对其投放特点进行了如实的分析。     

自媒体负面语言对社会信任的影响研究

以自媒体负面语言对社会信任的影响为例,从自媒体负面语言产生的时代背景切入,指出三个具有不同特点的时代背景即为自媒体负面语言肆虐的内在动力系统。进一步探讨自媒体负面语言本身的特点作用于其产生的内在动力系统,从人际交往、市场经济和政府行为三方面分析负面语言对传统社会信任格局产生的破坏作用,提出促进自媒体语言传播与社会信任之间良性循环的策略。     

应用现代化教育技术推动幼教改革

科学化、现代化的教育技术使幼儿教育变得具体形象、生动活泼，能够促进幼儿身心的健康发展。本以幼儿身心发展特点为基础，结合现代教育媒体的特点，具体从理论和实践两个方面阐述了现代化教育技术在推动幼教改革中的作用。     

简论远程教学媒体

远程教育教学媒体的选择必须遵从客观规律，也就是要利用媒体或媒体组合的特性获取最优化的教学效果。选择教学媒体的基本原则应该是“根据教学媒体对促进教学目标或教学目的的完成所具有的潜在能力来进行选择”，同时还要综合考虑学习者的因素、教学管理的因素以及经济和技术等因素。本文拟就当前远程教学中印刷媒体、网络媒体和电子媒体各自的特点及如何利用这些媒体，作一些初步探讨。教学中的印刷媒体是指各种纸质资料，如教科书、学习指导材料、报纸、杂志等印刷文字资料。印刷媒体的主要特点是：门）使用不受时间和空间的限制，学生可…     

大学英语多媒体课件制作技巧及应用

多媒体用于外语教学，是当今国际上外语教学手段更新与发展的趋势。多媒体课件的制作和应用是大学英语教学手段现代化的标准之一。本从大学英语多媒体课件的组成要素、特点和课堂教学的实际需要出发，着重从媒体的综合集成、课件素材（媒体）的搜集与整合、课件中反馈的设计和课件系统调试几方面阐述多媒体课件制作技巧及应用。     

远程教育与成人教育

远程教育的概念与特点 　　远程教育 (Distance Education)是指教师和学生处于分离状态，利用各种媒体进行教学的教育形式。从广义上看，远程教育涵盖了函授教育、广播电视教育，以及以多媒体技术为主要媒体，在网上跨越时空、地域进行的交互式教与学的现代远程教育；从狭义上看，远程教育主要指现代网络远程教育。 　　与传统教育相比，远程教育主要有四大特点： 　　交互性 学生可以在不同地点同时学习同一教师的课程，师生之间、学生之间可以跨越空间进行实时和非实时的交互学习。 　　自主性 学生能根据自己的需要，合理安排学习时间、…