在数学教学中应用计算机辅助教学的几点探索

多媒体计算机辅助教学有其形象、直观、跨越时空的特点，在中学数学教学中怎样利用它的优势，突出重点，突破难点，是值得认真探索的。本就其课件的适时应用及制作等方面进行了一些探讨。     

浅析初中计算机的教学模式和教学方法

教师在进行信息技术教学的过程中，应在遵循“一纲”的前提下，对教材进行再创造，去旧补新，使所教内容贴近现实应用。笔者结合几年的教学实践总结了一些较为实用有效的教学模式和教学方法。     

初中计算机教学质量提高策略

计算机教学具有较强的实践性,应当加强学生的动手能力。为了在有限的教学内容中,实现课程计划内所有教学目标与任务,必须采取一定的教学策略,提高初中计算机的教学质量。在教学模式上,要将知识点讲解与练习同步进行,并通过正确引导,提高学生的学习兴趣;在教学方法上,要灵活运用分层次教学．形象比喻法和任务驱动教学法。     

对初中计算机教学的探索

从游戏入手,激发学生学习的兴趣,让学生自主学习;形象举例,变抽象为直观,使学生容易理解;补充必要的信息,培养学生的创造和思维能力;适当改变教学内容的先后次序;必须注意对学生的因材施教;开展兴趣小组活动,促进学生发展。     

试论初中计算机教学

计算机的学习其主要目的是为了让人更好的利用使用计算机,所以教师在计算机的教学中,除了教学理论知识外,应该把更多的时间让跟学生进行计算机的实践操作。     

对初中计算机教学的几点思考

计算机是一门实践性较强的学科,初中阶段的计算机教学更多的是要激发学生学习计算机的兴趣,掌握计算机基础理论,能利用基本的软件来处理文字、表格、图片,能树立正确的学习态度和终身学习的理念.《初中信息技术课程标准》中也明确指出“义务教育阶段信息技术课程应以培养学生的信息素养为宗旨,使学生在学习信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,培养学生良好的信息素养.”     

对初中数学小班化教学的几点思考

随着社会的发展,家庭与社会对教育提出更高的要求,变革传统的教学观念、教学方法,为每一个学生提供更优质的教育成为时代发展的需要。在初中数学教学中教师应做到以下几点:准确定位每一个学生的学习目标:基础目标和能力目标并重;合理改变课堂教学模式:化单一的教师讲授为综合性的学习活动;灵活采用教学方法:选择提高课堂教学质量的教学手段;作业设计与评价:通过有效作业设计与点评,提高课堂训练的有效性。从而让小班化教学充分发挥其独特优势,创造广阔多样的自主学习环境,为每个学生提供更优质的教育。     

初中作文教学的几点体会

初中作文教学举步维艰,已是不争的事实。造成这种尴尬的局面的原因是多方面的。下面我谈一谈初中作文教学中的几点体会。     

初中物理教学的几点体会

物理学科是一门以观察、实验为基础的自然学科。在物理学的产生、建立和发展过程中,物理实验是归纳物理定律、产生物理假说、建立物理理论、验证物理成果和推广物理成果运用的实践基础、主要依据和根本手段。然而,就是这样一种本该以学生为主,充分发挥学生动手、动脑的实验教学过程,已被陈旧的教育观、教学模式、教学方法和教学手段扭曲得面目全非。本文作者结合自身教学实践,就如何改革初中物理教学模式提出了自己的意见。     

试析提高初中计算机教学的有效方法与途径

作者针对如何提高初中计算机教学水平展开了较深入的研究,同时结合自身经验总结出可行性较高的教学措施,包括提高学生的学习兴趣,培养自主学习能力、整合学科知识,提高学生的应用技术、在教学课堂中穿插实例内容及开展项目教学模式,增强学生的创新意识等,以期对我国初中计算机教学水平的进一步提高带来具有参考性的意见。     

对改进师范院校计算机基础教学的几点想法

要提高师范院校计算机基础教学效果，必须改善教学模式，调动学生的学习积极性、主动性；培养学生的学习兴趣；提高学生自学计算机知识的能力；教师要精心设计教学评价系统，获取反馈信息，改进教学方法。     

初中地理图像教学的几点思考

图像教学涉及的信息量非常大,直观感强,精确度高,效果明显。在新课标下,教师要敢于在教学中尝试使用多种图像教学方法,营造良好的教学氛围,从而提高学生学习地理的兴趣和能力。     

谈初中语文课有效教学的几点策略

语文教学“少、慢、差、费”的现象，是由于教学方法不当导致学生学习困难而产生的。要提高语文教学效益，关键是激发学生的学习兴趣，点燃学生的智慧之火。下面是笔者构建语文有效课堂的几点浅见。     

初中物理教学的几点感想

物理教师如何在新课改下紧跟时代的步伐，做新课程改革的领跑人呢？这对物理教师提出了更高的要求，向传统的教学观提出了挑战。要依据物理课程标准创造性地使用教材和可利用的教学资源，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率和学生素质。     

关于初二思想政治课教学的几点思考

本就初中二年级思想政治课教学的目标、教学规律等问题进行了初步探讨;并对该门课教学中应该注意的若干问题提出了自己的意见。     

关于初中思想品德课教学的几点体会

初中阶段,学生通过对思想品德课的学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力,树立正确的人生观、价值观,提高思想政治觉悟、道德水平,促进身心全面发展。为学生未来的人生发展打下坚实的思想基础,是思想品德教师的责任。     

初中计算机教学初探

随着科技的迅猛发展,学校计算机教育的地位也在逐步提高,这也是为了顺应社会的发展和需求,计算机课程已成为每一位学生的必修课。中学生所学的计算机知识是最基础的部分,也是素质教育不可或缺的一部分。如何使初中计算机学科真正体现出基础性、趣味性、应用性和理论性,实现初中计算机的教学目标,开阔学生视野,开发学生潜在的智力,培养学生实事求是的科学态度和初步的职业道德,是初中计算机教师要完成的任务。     

对计算机教学的几点探索

计算机教学工作应从五个方面加强、改进和提高：1．应用现代技术，强化教学工作；2．提倡理论教学的精讲多练；3．把个性化的作业和考试结合，减轻学生的学习负担；4．积极引导学生思考，启发创造思维；5．充分发挥教师与学生“教”与“学”的作用。