浅谈新形势下大学生理想信念教育

大学生作为我国社会主义现代化建设的生力军，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，“培养什么人”、“如何培养人”是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。加强和改进大学生思想政治教育工作亨关国家前途和命运，其关键是要坚持以理想信念教育为核心。     

大学生思想道德教育时效性研究

大学的根本任务是培养人，“培养什么人，如何培养人”，是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。高校作为大学生思想道德教育的主阵地、主课堂、主渠道，必须把思想道德教育放在学校一切工作的首位，实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求，以创新的思维，积极探索思想道德教育的新内容、新途径、新方法、新机制，以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。为此，大学生思想政治教育工作要适应新要求，就必须在求真务实、锐意创新上下功夫，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，针对在大学生思想道德教育过程中，如何提高和增进其时效性，笔者做了以下研究：     

浅谈当代大学生思想政治素质的提高

在人的素质中，思想政治素质起着主导作用。加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生思想政治素质是培养21世纪新一代人才的迫切要求。     

知识经济条件下高校宣传工作初探

面对知识经济，高校宣传工作必须适应人们广阔的视野和开阔的思维。创新是知识经济的灵魂。培养出更多的创新人才，是高校服务知识经济的根本任务。这对只注重知识继承和积累，忽视创造力培养的传统思维方式和人才培养模式是一种挑战。宣传工作是高校的重要工作领域之一，它的主要职能在于最大限度地发挥人的创造性、主观能动性。要培养和发挥人的创新精神，全面提高人的素质和能力，首先要求高校宣传工作者本身必须具备创新精神，要能够适应新的形势和工作对象的多层次、多变化，充分发挥自身的积极性和创造性，要突破落后的、保守的、迂腐…     

试论医学生职业道德教育与思想政治教育的有效结合

加强医学生的职业道德教育的同时，结合思想政治教育，是实现把医学生培养成身心健康的社会人、合格的医务工作者这一思想政治目标的必要途径。本文从教育内容的互通性、教育需要的人本性、教育方法的针对性三个层面来综合审视这些因素，探寻两者结合的有效途径。     

思想政治教育中的个性问题探析

以人为本,促进人的全面发展,落实到思想政治教育中,就是要关注人的个性培养,促进人的个性发展。文章旨在探析思想政治教育过程中的个性培养的必要性、相关方法以及注意事项。     

高校思想政治教育对网络经济的回应及其对策

随着互联网迅猛发展，网络经济作为以信息技术为中心的新技术革命的特征，已深入到社会各个领域，同时，给高校思想政治教育也带来巨大冲击和影响，作为培养人、塑造人的高校，思想政治教育如何把握机遇，迎接挑战、寻找对策，是一个需要认真思考、亟待解决的新课题。     

谈谈思想政治课的德育功能

德育是学校教育的重要内容，在人的全面和谐发展中起着导向作用。思想政治和时事教育课，是对学生进行道德品质教育的重要途径，担负着重要的德育任务。在思想政治课教学过程中，要发挥德育的政治教育功能、思想教育功能、道德教育功能，个性心理品质功能及品德践行能力培养功能，通过课堂教学和各种德育活动，培养学生良好的政治品质和良好的道德行为规范，促进学生人格的健康戍长。     

大学生思想政治教育切忌假大空

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，事关培养什么人、如何培养人的重大问题。这已成为全社会的共识，而且引起了党中央、国务院的高度重视。2004年8月，中共中央、国务院出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。     

人文关怀思想政治教育的新需要

每个人的发展都不可缺少两个方面：人文关怀与思想政治教育。人文关怀源自人的感情需要，思想政治教育则是从理性方面关注人的发展。长期以来，由于传统政治意识的影响，以及对人性认识的不足，人们往往不能正确认识到思想政治教育与人文关怀同样重要，而单纯地从政治角度、从社会需要出发，对人进行思想政治教育；只注重人理性方面的培养，忽略了人的感情需要。因此也就不能理解人文关怀对塑造人、培养人、了解人、完善人的重要作用，从而导致人的理性方面没有得到全面的发展，对人的思想政治教育也未能达到理想的效果。随着市场经济的不断…     

塑造"职业人",提升"就业力"--高职学院大学生思想政治工作的探索

本文围绕“培养什么人”、“如何培养人”，怎样有针对性地做好高职大学生思想政治教育工作这个摆在高职教育工作者面前的重要而紧迫的课题，提出以行业需求为目标，以学生就业为宗旨，把“职业人”的定位、“就业力”的提升作为高职学院思想政治教育的抓手，通过职业意识的强化、职业技能的训练、职业认证制度的推行、职业道德的培养、职业生涯的规划、职业指导的创新等具体措施和方法，探索出具有高职教育特色的大学生思想政治工作的有效途径。     

数字化时代高校思想政治教育工作的思考

随着数字化时代的到来，网络对社会的冲击是前所未有的，网络上各处人生观，道德观，价值观不经选择充斥着人们的耳目，从而改变了人们原有的各种观念，作为培养人、塑造人的高校，面临严峻的挑战，高校应适应数字化时代的要求，积极探索网络环境下学生思想教育工作的新对策，开拓高校思想政治教育工作的新局面。     

以人为本：思想政治教育管理的新理念

思想政治教育管理在整个思想政治教育中占有重要地位。坚持以人为本，是推进新时期的思想政治教育管理的一种崭新思路。加强思想政治教育管理必须坚持以人为本，重视人的个性和主体性的发展，培养创新能力；维护个人正当利益，增强管理的实效性；坚持平等民主，提高人的参与管理和自我管理的能力。     

重视思想政治教育，提高人的精神生活质量

经济和科技的发展极大地丰富了人们的物质生活，人的精神生活质量因此而越来越成为社会关注的焦点。思想政治教育是一项教育人培养人的实践活动，它对提高人的精神生活质量是可能的。我们应当重视思想政治教育，从五个方面将这种可能性落到实处。     

浅谈学生思想政治工作

学生思想政治教育是全面发展教育的重要组成部分。把思想政治教育放在学校教育的首位，这是社会主义教育的本质要求，也是我党教育方针所决定的。党的教育方针明确指出，学校要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。除努力锻炼和开发学生的智能外，必须花大力气抓好学生的思想政治工作，培养学生良好的思想道德素质。一、当代大学生的思想特点大学生正处于青年时期，他们思想活跃，求知欲强。由于改革开放的成功、经济的高速发展和人民生活水平的大幅度提高，使他们看到了社会主义制度的优越性，因而对未来充满希…     

加强高校思想政治教育的思考

长期以来，高校教育中存在重成绩而轻品德的倾向，教师以出卖知识为天职，学生为文凭而读书。思想政治教育被弱化、淡化，大学生的社会责任感、义务感和历史使命感淡薄乃至缺失是其必然结果。在网络信息时代，我们必须转变观念，要注重思想道德修养，又要着力培养人的能力与个性，促进人的全面发展。要探索高校思想政治教育的新途径、新方法，注入新的活力，实现新的转机，创造新的辉煌。     

浅谈学生思想政治教育的基本思路

思想政治教育抽负着培养社会主义“四有”新人的历史重任。在新的历史时期，我们不仅要充分认识学生思想政治工作的极端重要性，而且要建立一个好的教育职能班子，坚持“有的放矢”的原则，充分利用好“校史”这一思想政治教育资源，集合多个部门的力量，齐抓共管，努力开创学生思想政治工作的新局面。     

谈高校思想教育及与解决实际问题相结合

思想政治工作的对象是人,思想教育是做好思想政治工作最传统的题中之义。高校要实现自己的教育目标,培养出“四有”的社会主义建设者和事业接班人,必须十分重祝思想教青。     

高校思想政治教育和谐机制构建论略

建立适应时代和实践发展需要,适应高等教育培养目标要求的科学化、规范化、制度化的高校思想政治工作和谐机制,有利于增强高校思想政治工作的针对性和说服力,提高高校思想政治工作的可操作性和实效性,培养适应和谐社会进程的和谐人。     

人文关怀:学校德育工作的另一种思考

德育中的人关怀，主要指在进行德育工作中要重视人的主体，体现出对人的关怀和尊重。本根据我国德育内涵，从“政治教育与爱国情感的培养，思想教育与行为调节器的形成，道德教育与道德需要的培养，心理问题与不良品行的产生”等方面，从理论上阐明对学校德育工作中“人关怀”的认识，并提出对学校德育工作改革的思考。