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《北京教育(高教版)》2007,(Z1)
投简历,石沉大海;面试,被拒;复试,被拒;等待,杳无音信……从九月的第一场招聘会开始,很多人已经在求职路上奔波了几个月。伴随着一次次的求职面试,我们的情绪也在波峰谷底跌宕起伏:兴奋、失望、自信、怀疑、焦虑……在严峻的就业形势下,求职更像是一场漫长而艰辛的心理拉力赛。2006年毕业于一所师范大学中文系的酸奶同学,同样经受了考试、等待、被拒等一系列“折磨”……。看看她的求职日记,或许会让很多正在求职的毕业生感同身受。 相似文献
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职场中总是不乏让人羡慕的成功者.纵观他们的求职历程,不难发现,尽管他们的求职经历不尽相同,但有一点却是共同的,他们往往能够在职场中亮出自己最美的羽毛,向用人单位充分展示自己的能力和特长.笔者通过和宁波大学几位已经签约的同学交谈发现,他们的求职目标往往都很明确,实践也很丰富,并且充满自信,这使他们能较大程度地展示自己的能力,从而找到一个充分施展抱负和才干的空间.同时,良好的心理素质也是他们求职成功的关键,在求职时尽量把心态放平来认识和把握自己.也许只有善于经营自己的长处,才可能找到真正让我们全力以赴的职业,为人生增值. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(3)
你曾经历过的课堂发言,你曾经历过的高考,像这样的考验往往会令你有点不安和紧张。当你快步入社会的今天,求职中还需要你经历类似会让你紧张的考验,想要顺利度过这个考验,你就必要具备一种品质,就是自信和坦诚。 相似文献
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眼下已是求职季,大批应届毕业生又开始踏上了求职的艰辛历程。求职时,简历是你在职场老手面前的第一次亮相,它可能在短短10秒内就决定了你的职场命运。一份好的个人简历就是一块颇具力量的敲门砖,它能给你带来更多的职场机遇;而一份普通甚至是糟糕的简历则很容易使人在求职第一关就被淘汰。初涉职场,我们该如何让自己的简历既体面又实用呢? 相似文献
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菲律宾历任政府都十分重视实现教育平等和公正,促进教育公平被视为民主政治的核心内容。菲律宾的教育公平是指任何人都享有平等的、与其兴趣和能力相适应的受教育机会,而不因其社会背景、经济条件、种族、文化和个人情况不同而有所区别。促进教育公平就是要清除阻碍,让每个人都享有学习知识、培养个性、融入社会、顺利就业的受教育机会。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2002,(5)
江苏省射阳县兴桥镇中学胡香梅问:我容貌不佳,连爸爸都说“看你,长得那么难看”,我心里难受极了。现在我变得沉默寡言,不愿与人交往,也变得爱生气爱哭了。该怎么办?答:外貌不佳,多练内功。长得“丑”不是过错,关键是你自己要有正确认识。充满自信,努力展示内心美,表现自己的知识和才干,让别人不因你的容貌而忽视你。 相似文献
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菲律宾历任政府都十分重视实现教育平等和公正,促进教育公平被视为民主政治的核心内容.菲律宾的教育公平是指任何人都享有平等的、与其兴趣和能力相适应的受教育机会,而不因其社会背景、经济条件、种族,文化和个人情况不同而有所区别.促进教育公平就是要清除阻碍,让每个人都享有学习知识、培养个性、融入社会、顺利就业的受教育机会. 相似文献
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德国历任政府都十分重视实现教育平等和公正,促进教育公平被视为德国民主政治的核心内容。德国的教育公平是指任何人都享有平等的、与其兴趣和能力相适应的受教育机会,而不因其社会背景、经济条件、种族、化和个人情况不同而有所区别。促进教育公平就是要清除阻碍,让每个人都享有学习知识、培养个性、融入社会、顺利就业的受教育机会。 相似文献
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未来的社会是充满着机遇的社会,也是机遇和稍纵即逝的社会,只有充分自信的大学生,才能正确把握自我,及时抓住机遇,使自己的才智得到充分发挥。提高大学生的自信意识、发展积极的心理态度,关键就是要让自信意识占据主导地位,一个人只有具备了自信意识才有可能不断走向成功。 相似文献
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张薇 《商情·科学教育家》2007,(4):86-87
随着社会的发展,人们对自己的形象也越来越重视,好的形象不仅可以增加一个人的自信,而且对个人的求职、工作、晋升和社交都起着至关重要的作用.…… 相似文献
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大学毕业生求职,首先就是要通过向用人单位呈送求职简历来介绍和推销自己,求职简历是用人单位了解毕业生有关情况的重要途径和方式。因此,求职简历写得是否赢人,对毕业生 相似文献
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"培养人就是培养人的自信,摧毁人就是摧毁人的自信".从这句话中教师可以体会到自信在教育中的作用.范德比尔特说:"一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛".通过实践,"多微笑、多交流、多夸奖、多展示、多示范、多掌声、多关心"这7个方面在挖掘学生自信,能看到学生身上的闪光点,对全面地、辩证地认识学生,培养学生的自信有积极作用. 相似文献
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影响大学生求职的心理因素及其产生原因 总被引:4,自引:0,他引:4
李万兵 《乐山师范学院学报》2005,20(11):124-127
本文针对近几年来大学生就业困难的问题,分析大学生求职时所具有的焦虑、挫折、羞怯、盲目自信等不良心理因素和兴趣、气质、性格、能力四种心理特征对求职的影响,同时对导致这些不良求职心理产生的原因进行了分析,以期对大学生的求职能有所帮助. 相似文献