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"教育要回归育人本真",教师研究更要"返璞归真"。2012年6月26日,近500名教师和县(市、区)课题管理负责人齐聚瓯海区梧田一中,参加温州市2012年各类课题结题培训暨优秀成果推广会,共同交流研讨如何"做真实的研究"。 相似文献
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张胜男 《中国校外教育(理论)》2015,(4):152-153
2012年9月~2014年3月,我园课题组对"培养幼儿良好生活习惯的研究"这一课题进行了专门的研究和探索,取得了一定的成果,总结一年半的研究成果。 相似文献
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近年来,我国的翻译研究成果丰富,研究视野更加开阔,该文对中国期刊数据库中以"翻译研究"为主题的学术期刊进行检索,对中国2012年至2014年的翻译研究现状进行概述,同时指出现今我国翻译研究的不足之处和未来的发展趋势,以期对以后的翻译研究有所启示。 相似文献
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2012年,宜昌高新区首批加入湖北省"十二五"重点课题"健康课堂"的行动研究,成为全省该课题整体推进实验研究的六个区域之一。实验研究的三个原则。付诸行动不务虚。我们开展课题研究,其目的在于促进教师专业成长,成就教师职业幸福;促进学生健康成长,全面提高教学质量;创建学校特色,提升学校办学水平。我们的目的不 相似文献
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《赣南师范学院学报》2015,(1):2
<正>早在20世纪九十年代初期,赣南师范学院就成立了客家研究所,是国内较早成立的客家研究机构。2003年初,在客家研究所的基础上,组建客家研究中心。2003年4月,被确定为首批江西省高校人文社会科学重点研究基地在2006年和2010年两轮江西省高校人文社科研究基地评估中,均被评为"优秀单位"。2012年,被评定为首批 相似文献
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2012年7月14-15日,中国高等教育学会院校研究分会第五届国际学术研讨会暨2012年年会在华中科技大学召开,此次会议的主题是"院校研究:‘以学生为中心’的本科教育变革"。来自海内外高校的近400名校长、专家、学者齐聚江城,围绕"以学生为中心"的本科教育理念、内涵、方法以及实现途径等问题,进行了广泛而深入的探讨。 相似文献
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2012年9月17日至19日,由教育部人文社会科学重点研究基地——山西大学科学技术哲学研究中心主办的"科学解释与科学方法论"国际学术会议在山西太原召开。来自中国、美国、加拿大、墨西哥、英国、德国、荷兰、芬兰、澳大利亚、韩国等11个 相似文献
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2011～2012年,中央民族大学教育学院暨中央民族大学"985工程"中国少数民族教育研究创新基地聘请海外知名学者詹姆斯.班克斯(美国著名多元文化教育家、世界多元文化教育研究专家、美国华 相似文献
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民政部日前发布了"2012年农村社区建设理论研究获奖公告",湖北文理学院经济与政法学院何晓红教授主持研究的课题"社会工作介入农村‘空心化’问题的实证探讨"获得民政部农村社区研究成果三等奖。这是坚持走基层、开展农村问题研究的又一成果。 相似文献
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2012年至2013年,我们承担了团中央批准的全国第一个关于"英雄中队"的研究课题——《少先队创建"英雄中队"的发展与创新专题研究》。在两年的研究过程中,课题组对全国近百个"英雄中队"的名称进行了归类分析和典型研究,从目前情况来看,"英 相似文献
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王晓勇 《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(1):94-97
正由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教育研究院主办,北京大学教育学部、澳门大学教育学院、台湾师范大学教育学系、华东师范大学教育科学学院、浙江大学教育学院协办的"第六届两岸四地教育史研究论坛"于2012年11月6日-8日在素有"中国最美校园"之称的厦门大学隆重举行。 相似文献
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中央民族大学教育学院暨中央民族大学"985"工程中国少数民族教育研究创新基地于2012年9月召开了"全球化背景下的多元文化教育国际研讨 相似文献
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2012年11月17日,由天津职业技术师范大学的《职业教育研究》杂志承办的"中国职教学会职教期刊编辑专业委员会2012年年会置《职业教育研究》杂志创刊30周年纪念会"在天津海景花园酒店召开。来自全国25家职业教育领域的杂志社、期刊编辑部主编、专家.学者等40 相似文献
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《保训》是清华简最早整理的一篇文献,甫一发表,就引起了学者们广泛的关注和研究。《保训》篇中有一个"中"字,由于其意义模糊而又关乎《保训》核心思想的理解,学者们为此发表了各种见解,这些研究在2009-2011年达到高潮,其后几年,随着新的清华简材料的发表,学者们的关注点也有所转移。但是《保训》"中"字的问题却没有最终解决,依然不时有学者发表相关论述。文章对2012年以来关于《保训》篇"中"字的研究加以综述,以期推进对"中"字的研究。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2012,(2):33-33
在2012年度教育部人文社会科学研究项目评审中,我校周彝馨老师申报的"移民聚落社会适应性研究——以高要地区为例"获得规划基金项目立项,并获6万元研究经费资助。 相似文献