变一变 天地宽

复习《数的整除》这部分内容时，联想起“抢三十”的游戏，决定与学生玩一玩。 我对学生们说：“下面，我们来做一个游戏，好吗？”教室里一片欢呼。可是，当我宣布“抢三十”的游戏规则时，学生们便像泄了气的皮球一样，兴致一下子没了。     

思路一变天地宽

我校本届领导班子自1994年底成立以来，不当四平八稳、碌碌无为的守业者，而是拓展思路，谋划学校的长远发展。思路一变天地宽，学校各方面工作都取得了长足的进步。本文从管理体制、教学改革及硬件建设三方面谈谈我校的办学思路。一、管理创新激活教师队伍缘起：班级管理混乱、学生素质下降。新班子上任之初，学生中存在的老问题，如早操掉队、上课打瞌睡、作业不交、就寝不归等，一直没有解决好，而新问题却接连不断:一年级学生的新书一夜之间就被二三年级的学生“借走”了，一场篮球友谊赛演变成了“对抗赛”，好端端的报栏被鞭炮炸得面…     

思路一变天地宽

人们在思考问题时,因为经验的积累,会形成一种思维定势,这种思维定势有时能够帮助人们在直觉下作出最快最好的反应,但这种定势也可能成为思考上的障碍。如果我们能经常突破常规,换个思路,变个想法,换个角度思考问题,成功一定会更多地降临。把谁丢出去     

思路一变天地宽

学校管理的一个基本前提是,每个人只能有一个直接上司。当一个员工有两个或更多的顶头上司时,最有可能出现的情形是:一个上司出另一个上司的丑,或不同上司作出相互矛盾的指示。其结果都会导致情况混乱、效率低下和无人负责。曾看到这样一个材料,说微软公司的一个     

观念一变天地宽

因工作的原因,笔者每年总要受亲朋好友之托将他们的子女从农村小学转到城区小学就读,而一旦如愿,他们还不惜代价,到县城购房或租房,派家人专门照料、陪读.问其原由,皆说村小质量堪忧,不能让小孩输在起跑线上.     

思路一变天地自宽

有些同学在写作文时常有“没词儿”的时候 ,有时一点儿思路也没有。其实 ,这是构思能力较差的表现。怎样才能拓宽构思的天地呢 ?　　一、以小见大有的作文题目要求的取材范围比较“大” ,要求表达的中心也比较“大” ,写作时往往觉得无从下手 ,此时 ,若能“以小见大”常能帮你打开思路。以 2 0 0 2年黑龙江省中考作文题为例 ,题目是这样的 :人们往往喜欢收藏自己珍爱的东西。大到文物典籍 ,古玩字画 ,小如一枚书签 ,一张照片……它常常能给你带来无限的乐趣 ,或引起你美好的回忆。请以“收藏”为话题 (注意 :是话题 ,不是文题 )写一篇作文。…     

以变应变天地宽

语文教学,效益欠佳;学生厌学,教师难教,已引起方方面面重视。其间原因自然很多,但我认为现行的教法,难说不是一个很直接的原因。不知从何日起,语文教学已成定规;每上新课,布置预习,先说背景,再叙作者,范读课文,释词注音,分段解析,归纳中心,总结特点,完成作业,整理笔记,以备考核。这套教法自是先前专家学者从教总结的精华,可取之处很多。但不用讳言,随着时代的进步,教育改革的深化,不适应现实之处也在所难免。     

观念一变天地宽——南国茶艺落户兴安岭

过去,往往把“身披羊皮袄,脚登乌拉鞋,手端大碗酒,口吃大片肉”作为“冲破禁区”人的形象写照。可近日,一个斯文典雅的茶艺馆,经几名待业青年的运筹,在黑龙江大兴安岭首度推出。别说,林区人还真的接受了这高雅远古的文化。茶艺走进林区市场,这不仅体现了兴安人的文明与进步,也佐证了待业人员的就业理念已冲破了传统的樊篱。兴安人已今非昔比。最近,在加格达奇一个并不繁华的小巷里,突然呈现了一座脱俗别致的“清和茶馆”,古香古色的门面装饰令人耳目一新,看着一个个身着考究的消费者,有人不免议论,不过是变相的练歌厅之类。可步入茶馆,会马…     

思路一活天地宽

要加强毕业生的就业指导和毕业生的“推销”浙江省电子工业学校校长徐绪卿：中专生的就业困难是一个客观事实,已经引起社会各界的密切注视。这一是由于社会大环境的影响,整个社会就业压力很大,所以是一个社会问题,最终解决要靠经济和社会的发展。大学生、大专生的就业...     

观念一换天地宽

作为一名班主任,我们每天都要和学生打交道,每天都要面对班级发生的形形色色的事件。而现在学生中独生子女的比重占绝对优势,他们身上所具有的狭隘、任性和要求个性张扬、渴望体现个人价值的特点,为班级管理增添了难度。传统的管理模式已不适应学生身心发展的需要,我们必须转变观念,放下师道尊严的架子,“跳出老师看学生”,和学生平等相处,民主共事,当好学生的引路人。下面从两个方面谈一下我们的体会。一、学会蹲下来看学生。就是让自己变得矮一点,看到每个孩子应该有的高度,平等地和他们交谈、相处。蹲下来,就能和学生推心置腹;蹲下来,就…     

思路一变天地宽——提高家长家园合作参与性侧记

如何做好家园联系工作,提高家长参与教育的主动性,是我们一直在探索的问题,在实践中我发现,做家长工作时,教师一定要善于站在家长的角度来考虑问题,改变自己的工作方式,搭建适合于家长的家园联系桥梁。一、变理论指导为具体示范举例:班上有个女孩,十分内向,不善于交朋友,在集体场合不愿意讲话,家长注意到这个问题,来问老师,怎么让女孩变活泼、大方一些?老师提出了几点建议:多带孩子出去,给她和同伴一起玩的机会,家长以身作则,在社会交往中主动热情,让孩子学会讲几个故事,让她到幼儿园来讲给同伴听等等,家长回去实行,过了一段时间,发现成效不…     

思路一变天地宽——提高家长家园合作参与性侧记

如何做好家园联系工作，提高家长参与教育的主动性，是我们一直在探索的问题，在实践中我发现，做家长工作时，教师一定要善于站在家长的角度来考虑问题，改变自己的工作方式，搭建适合于家长的家园联系桥梁。     

观念一变天地宽——感悟《分类》一课的教学

案例一 首先,教师创设情境,出示书中插图,让学生观察,并说说摆放物品的特点,而后让学生拿出老师事先准备的学具袋,分一分、摆一摆,通过分析、归纳,整理分类的意义,学生齐读分类的概念,最后出示书中练习,复习巩固,掌握分类的基本知识。     

观念一变天地新

张钢总厂教育中心,既是职能工作管理部门,又是职业技术教育培训实体。96年共有教职工35人,97年有15人并入省冶金工业学校张钢分校,退休1人,内退5人,调走1人,还剩13人。98年3月与山东冶金机械厂技校(含子弟小     

开门办学天地宽

正"开门办学"是晋江市老年大学创办22年来,不断取得健康、可持续发展的一把"金钥匙",不仅为广大老年人打开了通往晚年幸福之路的大门,更引起社会各界的广泛关注与赞誉,重视及支持,使老年大学充满了生命力和吸引力。     

退一步天地宽

由一道比较大小题看解题的切入. 题:已知a,b,c,d∈(0,1),试比较:abcd与a+b+c+d-3的大小,并给出你的证明. 分析我们用常用的“作差(商)法、放缩法,中介值法,单调函数法”去考虑结果都难以奏效,似乎陷入了死胡同.但是,仔细观察题目     

学有专长天地宽

<正> 我父亲张修文是全省闻名的“养貉大王”,已于1985年春退居“二线”,从此我当上了“大掌柜”。我们家养貉是从1980年秋开始的,我和父亲从山上抓回了三对野生貉子,仿照野貉住洞的习惯,挖了个地窖,把貉放在里面,每天扔几个窝头就不管了。这样,野貉的习性改不过来,饲养管理也不方便。我找了很多资料,看到一本书上介绍了笼养野生动物的方法,对我启发很大。我开始了用笼子养貉的试验,效果良好。 1985年春天,我参加了县农民技术学校     

转变观念天地宽

我国目前仅村官就需要500万名。相关部门统计显示,每年社会新增就业机会大约为700万至800万个,而每年大学毕业生人数则大约400多万人。这一数字说明大学生有着相当大的就业空间。