教学改革中一个不可忽视的问题

传统教学思维往往把教学过程当作一个单纯的（知识）信息传递过程,老师讲、学生听;老师教、学生学。这就忽视了一个最根本的问题,即我们面对的学生本身就是一个知识群体,他们对发出的（知识）信息是有选择地接受,并随时可以发出质疑的。特别是当今时代是一个“知识大爆炸”和“信息大爆炸”的时代,学生的信息不仅来自于课堂,而且来自于各种传播媒介。再加上学生本身对知识传递方式（即教学方式）的苛求,这就要求老师在教学过程中不仅是一个（知识）信息的传递者,而且还应是一个信息的收集者、整理者,这就给我们教学改革中提出了一…     

阅读——语文教学中一个不可忽视的问题

叶圣陶在谈到指导学生“阅读”时说:“他们(指前贤)有个不二法门,就是熟读名文,读着读着,自己顿悟。他们的想法未免朴素了些,然而他们的取径并没有错。熟读名文,就是在不知不觉之中追求语文的完美。诵读的工夫,无论对语体对文言都很重要。仅仅讨究,只是知识方面的事情,诵读     

一个不可忽视的问题

在数学教学中,有一个不可忽视的问题,即解题和叙述一定要严谨。例如,在解一元二次方程ax~2 bx c=0(a≠0)时,有     

语音复习中一个不可忽视的问题

在语音复习过程中,广大教师根据近几年高考语文第1题的考查规律,加强了对易误读的多音字和形声字的正音工作。此外,还有一个重要的问题——贯彻落实《普通话异读词审音表》。早在1985年12月27日,国家语言文字工作委员     

退休教师——不可忽视的教研资源

教师一旦退休,便告别讲台,离开学校,学校的各项活动中再难看到他们的身影.其实,一个真正热爱教育事业的老师,在告别讲坛时,定会有诸多的不舍和牵挂.前不久在浏览教育博客时,看到一位老师的留言,她说,岁月不饶人,自己过几个月就退休了,还怎么往深里研究啊!像这样对教育一往情深的老教师,如果学校继续给予他们机会和平台,他们一定备感欣慰,用人生的余晖,为教育增添几抹亮色.     

课程实施策略的选择--课程改革中一个不可忽视的问题

课程实施是课程改革的关键性环节,课程实施策略的选择是课程改革成功的有力保证.目前国外的课程实施策略基本有三种:从上至下的策略、从下至上的策略、从中间向上的策略.这对我国当前的基础教育课程改革的启示是:课程实施策略的选择要因地制宜、因时制宜,综合发展;重视对教师的培训;学校作为课程实施的基本单位,应发挥更大的作用;构建课程改革的网络状系统.     

几何图形的准确性——一个不可忽视的问题

几何是一门典型的数与形相结合的学科,图形在其中占有十分重要的位置.特别是在解几何题时,更应该按题目所给的已知条件,正确地判断出图形的形状和位置,然后准确地画出图形.否则,利用不准确的图形解题,往往会造成误解或者根本就无从求解.下举二例示之.例1 如图(1),一工件的形状是具有缺口的圆形,缺口有 A,C 两点在圆上,∠ABC=90°,     

未成年人性教育——一个素质教育不可忽视的问题

在中小学全面推行素质教育,是当前我国基础教育改革与发展过程中的一个重要任务.所谓素质教育,应该理解为一种以促进人的素质全面发展为根本目的的教育.纵观目前我国相当一部分中小学推行的素质教育,其内容只是涵盖了学生的文化课、艺术体育特长和其他个人能力等.殊不知,这种理解并不全面,其缺陷之一就在于没有准确把握中小学生生理和心理的成长规律,忽视了对他们进行健康、成熟的性心理的教育、引导和培养.令人欣慰的是,教育部于2008年12月26日正式公布了新制定的<中小学健康教育指导纲要>,将未成年人性教育列为学校教育任务之一,未成年人性教育终于有了保障.     

考核偏失：高校创新型教师培养过程中一个不可忽视的问题

广大教师的创新型素质与水平已成为高校实现高校核心竞争力的关键，为此，如何提高广大教师的贡献度，把对教师的考核工作放到高校教育管理中的一个十分重要的位置。有效的教师考核，应该针对高校教师教学和科研活动的特点，通过一系列科学合理的指标体系，从而起到培养创新型教师的作用。     

预设——教学中一个不可忽视的话题

“预设“就是教师的课前准备,它是指如何指导学生学习探究并获得发展的一种操作预案。一些教师觉得自己教学有一定的经验积累,可以简单备课或者不用备课。但是笔者认为,从发展的角度讲,     

一次家访的反思——教育中不可忽视的一个问题

在新课程改革轰轰烈烈进行的情况下,对教育的评价显得尤为重要。在这个方面,作为第一线的教师有着义不容辞的探索责任。     

在图书馆管理中一个不可忽视的问题——非正式群体的管理

根据图书馆中非正式群体的类型、特点,提出了正确对待不同类型的非正式群体,积极发挥正式群体的主导作用,使非正式群体在图书馆工作中起积极作用。     

思辨缺失：课堂活动中一个不可忽视的问题

最近参加了几次《品德与生活》《品德与社会》的学科教研活动,听了多节观摩课,其中三年级的《天生我材必有用》,因其整节课的呈现方式是活动叠加,高潮不断,节奏很快,获得不少听课教师的好评。这篇课文的学习,是要让学生懂得:每个人都有各自的优势,我们要认识自己的优势,发挥自己的优势,要相信自己通过努力会把事     

大学生逃学：高校教育中不可忽视的问题

大学生逃学现象普遍存在。这种现象的存在并非单纯的高校学风问题,它与现有的高校管理制度、机制落后有关。应对学生逃学,高校管理者既要注重思想引导,又要紧紧依托制度约束。     

一个不可忽视的教育问题——儿童人文精神的培养

人文精神教育是本位的，知识教育与技术教育应是建立在人文教育基础之上的。可是，目前的学校教育，只是注重了知识性和技术性的一面，而对于人文精神的培养，人格气质的升华等等，则未给予足够的重视。这种教育现象是人文精神教育与知识技能教育的本末倒置。本文并不反对知识技能教育，因为知识技能教育已被社会广泛提倡，故为了人文精神教育与知识强调这个为人所视了的人文精神教育问题。我们解雇了人文精神教育从儿童抓起，为他们未来的生活打下一个健康的心性修养基础。     

我国汉语政策存在的问题与改革刍议

当前汉语资源管理改革说到底是汉语政策改革.我国汉语政策在政策目标、政策重心、政策主体、政策执行和政策工具选择上存在着问题,文章提出汉语政策的改进要从政策目标定位、政策主体转变、政策工具改革等方面入手,才能使汉语资源管理适应时代的发展.     

发展后勤产业:高校后勤社会化改革不可忽视的一个重要问题

一、发展后勤产业的提出及其重要性改革开放 2 0多年来 ,高校后勤社会化取得了令人瞩目的成绩。尤其是在社会化的探索方面 ,经过多年的理论研讨和改革实践 ,形成了许多成功的改革模式。纵观高校后勤改革成功经验 ,除了在管理体制和运行机制方面有较大的突破以外 ,还有一个比较明显的特点 ,这就是后勤产业有较好和较大的发展 ,成为高校后勤社会化的有力支撑。分析这一现象 ,虽然与管理体制和运行机制有直接的关系 ,但更重要的是思想认识的转变。有些高校后勤虽然在形式上也改了 ,但改革的成效并不显著 ,发展缓慢 ,步履艰辛 ,困难重重 ,缺乏后…