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本文以中国知网学术网络出版总库为文献检索资源,对现阶段中小学党建工作研究的文献进行梳理,对其研究成果进行分析和归纳,总结出中小学党建工作研究的现状和特点,以期为中小学党建工作,特别是教师进修院校的党建工作提供借鉴和参考。 相似文献
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王文章 《吉林广播电视大学学报》2010,(1):34-35
如何加强和改进高校党建工作,切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,是摆在各级高校党组织面前的重要课题。本文在分析高校党建工作面临的新形势及存在的主要问题基础之上,提出了加强和改进高校党建工作的几点思考。 相似文献
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近些年,在各级党委的高度重视下,西宁市各中小学以邓小平理论为指导,加强了党的建设,党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用得到了发挥,促进了教育发展,推进了素质教育的进程。但随着教育改革的不断深入,也出现了一些新的情况和问题。认真分析这些问题,对于进一步加强中小学党的建设,进而推动教育工作再上新台阶十分必要。 相似文献
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近年来高校大学生党员队伍迅速壮大,大学生党建工作取得了新进展,同时也面临不少挑战和问题.在新的形势下,如何开展党员入党后的继续教育,更好地发挥党员的作用,必须引起党务工作者的高度重视,需要用改革创新的精神切实加强和改进高校大学生党建工作. 相似文献
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中小学教育是最基础、最关键的教育阶段.要实现立德树人的最终目的,学校有必要将党建工作和教育教学工作有效融合起来,发挥党建的政治保障和引领作用.结合现阶段中小学党建工作和教育教学工作的发展现状及存在的问题,建议从构建新型政校关系、落实办学自主权、创新评估标准、加强党建与学校文化融合等方面出发,落实党建工作,深化党建工作与... 相似文献
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党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。随着高等教育改革的深入发展,以及新形势赋予的高校党建工作新的内容和要求,高校党建工作面临着巨大的挑战。文章对如何加强和改进高校基层党建工作提出了一些建议。 相似文献
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当前中小学教育科研中存在着许多问题,主要体现在对教育科研的认识理解、实施过程、课题成果以及项目管理等方面。通过给中小学教育科研以准确的定位、更新转变思想观念、加大培训力度提升科研能力、建立有效管理与成果评价转化机制等措施消减问题带来的负面影响,促进中小学教育科研工作的开展。 相似文献
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赖宏 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
党建学科建设要适应以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程、在新的历史起点上开创党的建设工作新局面的时代要求,就必须进一步明确学科定位,把握党建学科建设新的特点,进一步形成学科优势,推动学科创新,应对党建学科建设新任务的挑战。 相似文献
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网络时代高校学生党建工作创新的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
钱瑞荣 《常熟理工学院学报》2003,17(6):88-89
网络时代高校学生党建工作迫切需要创新,主要表现在三个方面:网络技术发展的影响、高校党建工作的目标、学生党建工作的现状。在此基础上提出网络时代高校学生党建工作创新的几点思考;更新观念,培养和树立创新意识;积极实践,努力建设“网上党建”新阵地;加强培训,提高党建工作者队伍整体工作水平。 相似文献
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新时代中小学党建工作是中小学教育工作的重要组成部分,也是引领学校全面发展的重要环节,具有十分重要的意义。当前,我国中小学党建工作面临着学校党建工作体系建设不够完备、教师应对党建工作准备不足以及党员教师参与党建工作积极性不够等困境。基于此,中小学党建工作要建立和健全学校党建工作体系,协同学校党建工作与师德师风建设,发挥学校党员教师的模范带头作用,助力学校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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朱安宏 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)
高校学生党建工作是做好高校大学生思想政治教育工作的重要保证,在整个党建工作中占有十分重要的地位,对构建新时期和谐校园有着非常重要的意义.本文结合工作实际,对新形势下.高校学生党建工作做了若干思考,分析了存在的问题,并探索了一些途径. 相似文献
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林洁 《新疆职业大学学报》2010,18(5):5-7,23
高职院校人才培养模式的改革,对高职院校的学生思想政治教育及党建工作提出了新要求,学生公寓作为思想政治工作的重要载体和党建工作的重要平台,作用显得更加突出,重视并做好学生公寓的思想政治教育工作,对提高大学生的综合素质、培养社会主义事业的建设者和接班人、造就高素质的劳动者有着积极的影响。 相似文献
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包海燕 《南京广播电视大学学报》2010,(3):66-68
随着市场经济的深入发展,电大党组织所处的环境、担负的任务、工作的条件以及自身状况也都在发生着重大变化,电大的党建工作也面临新情况、新问题,需要结合电大的工作特点和实际情况进行创新。文章指出了创新电大党建工作必须把握的原则,并提出了创新电大党建工作的可行性思路。 相似文献
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21世纪,教育在迅猛发展的科技洪流中积极变革,与时俱进。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,成为决定教育发展目标的指向性问题。如何落实好党的教育方针,基层党组织肩负着重要任务。在发挥政治核心作用的同时,更需要深入教育一线,将先进的党建工作经验及成果,在遵循教育规律之下与学校德育工作融合,充分挖掘隐性德育因素和显性德育因素,使它们相互作用,相得益彰,助力学校的全面发展。文章以学生的成长和发展为切入点,就党建引领下的中小学德育工作推进策略作一论述。 相似文献
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一、我省高校党建工作的基本情况和主要特点 :我省共有普通高校 58所 ,都设置了党委。 58所高校共有党总支 (含分党委 ) 639个 ,共有党支部32 78个。全省普通高校共有教职工 67175名 ,其中党员占 4 4 .7% ;共有专任教师 2 6776名 ,其中党员占 50 .13% ;共有 35岁以下青年教师 11649名 ,其中党员占 4 3.38% ;共有在校生大约 30万人 ,其中党员占 8.56%。近年来 ,在中央、省委的领导下 ,高校各级党组织和广大党员干部坚持一手抓高校改革发展 ,一手抓党建思想政治工作 ,以扎实有效的党建工作凝聚广大师生员工 ,经过共同努力 ,我省高校党建和思想… 相似文献
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