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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为落实省教委德育工作会议精神,深化我省中小学的德育改革,启动辽宁省“九五”教育科学规划重点协作攻关项目一“关于增强中小学德育实效性的实验研究”,辽宁教育研究院于1996年9月12日至13日,以研讨会与现场会并开的形式,在沈阳市沈河区二经二校召开了辽宁省增强中小学德育工作实效性研讨会。全省申报“九五”规划德育科研课题的牵头人,有关行政领导和教研、科研人员近百人出席了会议。会议观摩了沈河区二经二校在“八五”改  相似文献   

2.
辽宁省中小学德育工作示范学校评估标准(试行)辽宁省教育委员会根据中央〔1994〕9号、省委〔1995〕18号文件和《中学德育大纲》、《小学德育纲要》等德育文件的要求,为了提高中小学德育工作水平,特制定本标准。1.辽宁省中小学德育工作示范学校是全面贯彻...  相似文献   

3.
为了进一步加强中小学德育工作,山西省中小学思想政治教育研究会受省教委、省教育学会委托,于1990年11月8日至10日在太原召开了中小学德育研讨会.来自全省12个地市的40多名中小学德育工作者出席了会议.会议进行了学术交流,表彰了德育优秀论文的作者.省教委副主任张原里、省教育学会常务副会长闫可珍出席了会议并讲了话.会议强调,近年来,我省的各级教育部门和广大中小学校,进一步贯彻落实了《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,中小学德育工作有了新的进展,出现了好的转机.但是,必须看到,成绩与困难并存,一些学校的办学指导思想问题和师生中深层次的思想认识问题还有待解决,长期存在的中小学德育工作薄弱的状况还没有从根本上得到改变,把德育放在中小学教育的首位,要切实落到实处.会议围  相似文献   

4.
9月27日至28日,安徽省中小学德育工作会议和中小学德育研究会成立大会在合肥市隆重举行.参加会议的有我省被评为全国中小学德育先进集体的代表、全国中小学德育先进工作者、各  相似文献   

5.
1996年,原省教委在大连召开了全省中小学德育工作会议,部署了“九五”期间中小学德育工作。四年多来,在各级党委和政府的重视和领导下,在社会各有关部门的支持和配合下,全省各级教育部门结合工作实际,认真贯彻落实《中学德育大纲》、《小学德育大纲》、《中小学德育管理规程》等文件精神,积极探索、勤于实践,积累了许多有益的经验。  相似文献   

6.
教育简历:王有平,现任阳泉市平定县张庄小学校长。2000年被评为山西省“精神文明建设先进个人”,2003年被评为“全国第七届中小学读报优秀辅导员”,2006年被评为“山西省德育工作先进个人”,2007年被评为“全国优秀教师”和“全国中小学德育工作者”。 教育理念:以“特色创新,育人铸魂”为办学宗旨,让学生获得最大程度的发展。  相似文献   

7.
自中共中央《关于加强和改革中小学德育工作的通知》下达后,河北省委、省政府、省人大、省政协对中小学德育工作都十分重视,省教委在全省中小学开展了自下而上的德育督导检查,同时总结经验、研究问题、表彰先进,先后召开了巨鹿县青红小学德育现场会和燕赵小英雄三好学生表彰大会,并在全省范围开展庆祝中国共产党成立70周年、纪念鸦片战争150周年等教育活动,广泛开展德育理论研讨,有力地推动了全省中小学德育工作的健康发展和步步深入。近年来河北省德育工作的一个明显变  相似文献   

8.
<正>广州市越秀区瑶台小学是传统的德育整体改革学校,上世纪80年代曾被评为全国少先队红旗大队。近五年来,该校德育工作更是硕果累累,先后被评为越秀区"十五"期间科研先进单位,越秀区动漫特色学校,全国家庭教育指导"十一五"研究基地,广东省书香校园学校,2009年广州市优秀家长学校,广州市巾帼文明岗等称号,德育成果获越秀区中小学德育创新特等奖,广州市第二届中小学德育创新成  相似文献   

9.
太原市外国语学校是经国家教育部备案的具有外语特色的山西省首批重点中学。近年来 ,我校始终坚持以体制改革为先导、以师资建设为重点、以教育科研为先行、以教育管理为保障、以教育教学为中心、以教学质量为根本的办学思路 ,围绕“以成人为基础、成才为主线 ,全面实施素质教育”的办学宗旨和“办规范加特色学校 ,育全面加特长人才”的办学目标 ,进一步加大了教育教学的改革力度 ,使教育教学质量稳步提高。自 1998年以来 ,学校先后被山西省人民政府评为“省级文明单位”,被省教委评为“省级德育示范校”,2 0 0 1年又被国家教育部评为“全国…  相似文献   

10.
德育是学校“五育”之一,它以独特的功能对其他“四育”起着导向和保证作用;德育工作管理是学校管理的重要组成部份,它对整个学校教育工作有着十分重要的意义。1990年3月,我校被省、市教委确定为《中学德育大纲》试点学校。经过几年来的努力,我们在全面贯彻实施德育大纲,建立学校德育工作新格局方面,积累了经验,取得了一定的成绩。我们的试点,曾多次在全省中小学德育工作会议上交流,得到了省教委有关领导的  相似文献   

11.
一月事记     
△省教委转发原国家教委颁发的《中小学德育工作规程》,要求各地及时将《中小学德育工作规程》转发给所属的中小学,并认真组织学习,根据本地的实际情况,制定中小学德育规划,完善和理顺管理、实施体系。  相似文献   

12.
“五育”并举,德育为首,早已成为广大教育工作者的共识。如何体现德育在学校工作中的首要地位,突出其主导作用,越来越引起人们的高度重视。几年来,在德育工作中,我们坚持整体优化、序列安排、立体布局的德育原则,取得了令人欣慰的成绩,1989年被省教委评为“江苏省德育工作先进学校。”为进一步强化德育功能,我们又另辟蹊径,利用地理环境的优势,广泛建立德育基地,增强了德育效果。 作为一所职业中学,由于受招生因素的影响,学生  相似文献   

13.
为了进一步改革和加强中小学德育工作,1990年初,省教委督导室、普教处、教科所共同组织“中小学德育评价研究课题组”,开展德育评价系列的研究。通过一年多的调查研究和试测、论证,提出了小学、初中、高中学生思想品德评价方案。这3个方案业经省教委审定、颁发试行,要求1991年上半年各县(市、区)进行试点,下半年全面推开。一、这些方案所规定的评价内容,是中小学德育大纲、学生行为规范、学生守则有关内容的综合和具体化,是考核、评价学生思想品德的依据。小学评价  相似文献   

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<正>乃林镇蒙古族小学位于赤峰市喀喇沁旗。现有自治区学科带头人1名,赤峰市学科带头人13名,旗级教学能手32名。孔维龙校长享有赤峰名校长、全国模范教师、自治区有突出贡献的中青年专家、2015年"宝钢杯"全国杰出中小学中青年教师荣誉。学校先后被评为赤峰市素质教育先进学校、艺术教育先进学校、课程改革先进集体、教育宣传先进集体、德育工作特色学校、教育科研典型学校、多次被旗委、旗政府评为全旗优秀学校,是赤峰市首批中小学德育培训基地、自治区教育科研实验基地、自治区教学改革实  相似文献   

15.
正近年来,我市以"德育五化"为基础,以"六大教育"为抓手,坚持将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程,大力整合学校、社区和家庭教育资源,努力改进德育方法,有效促进了学生健康成长。一、以"德育五化"为基础,完善德育工作体系1.德育队伍专业化一是各学校制定了《德育工作实施方案》,保证了德育工作有计划、有目标地开展。二是建立健全德育管理实施  相似文献   

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最近,省委宣传部、省教委在秦皇岛联合召开河北省中小学德育工作经验交流会。会上,来自全省各地的德育工作者交流了各自开展德育工作的经验,内容丰富,各具特色。这里选编部分市地学校的经验,以飨读者。  相似文献   

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本溪县高级中学始建于1980年,1981年被评为辽宁省重点高中。2005年被评为辽宁省示范性普通高中。建校24年来,学校始终认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,为上级学校和地方经济建设培养了大批合格人才。一、德育工作独具特色(一)爱国情怀塑造人格1.爱国主义是德育的主旋律。校团委、政教处组建独具特色的国旗班,每周一举行庄严的升旗仪式。通过充满激情的《国旗下的演讲》、《十八岁成人宣誓》、《祖国———今天是你的生日》等国旗下献辞,激发学生爱国热情,增强民族自信心和民族自豪感。2.确定抗联将领杨靖宇、邓铁梅纪念馆为学校爱国…  相似文献   

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大连市轻工业学校是隶属于大连市教育局的一所国家级重点普通中专,现有在校生3800多人。近几年来,我校全面推进素质教育,坚持育人为本,紧紧围绕提高学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟这一中心,德育“八法”并举,培育“四有”新人,努力把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落到实处,该举措提高了学生的思想政治素质和学校的文明程度,学校还被评为大连市德育工作先进学校和辽宁省文明单位,还连续多年被评为辽宁省和大连市大中专学生社会实践活动先进集体。  相似文献   

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罗丹文老师任职于海南华中学,是2010年省"十佳师德标兵"。她从教22年中担任班主任工作17年,曾多次被评为"海口市先进班主任"、"海口市中小学德育工作先进个人"和"海口市优秀教师"。德育长跑言传身教  相似文献   

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今年4月26日—28日,省教委在丹江口市召开了中小学校德育工作座谈会。省教委普教处处长袁希树主持座谈会,省教委副主任朱定昌在会上作了重要讲话。与会代表交流了德育经验,并对实施《中学德育大纲》、《小学德育纲要》、中小学德育工作的管理和评估、中小学生日常行为规范的养成教育问题,进行了认真探讨。现将部分中小学作法和意见摘记如下: 一、贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》要在“实”字上下功夫,做到认识到位,机构落实,目标明确,内容实在,措施具体,渠道畅通,活动有效。 武汉市武昌区昙华林小学王钧校长认为:小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是学校教育之魂,而对学生进行爱国主义思想情感的培养是德育的核心。应该把热爱祖国与热爱党、热爱人民、热爱集体结合起来,与学生的行为规范教育结合起来。学生的爱国主义情感需要我们教育工作者根据其年龄、生理、  相似文献   

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