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总结经验 明确目标 推进教育科研创新 总被引：2，自引：0，他引：2
“九五”期间是我国教育科学空前活跃和加快发展的五年 ,取得了很大成绩 :关系教育改革发展的重大问题研究取得显著进展 ;教育基础理论研究有了新的拓展与深化 ;应用研究水平提高 ,成效显著。坚持正确的指导思想和科研方向 ,坚持解放思想、实事求是的思想路线和理论联系实际的原则 ,加强领导、强化管理 ,是教育科学“九五”规划的重要经验。“十五”期间我国教育科学将面临新的机遇和挑战 ,要高举邓小平理论旗帜 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,以我国教育改革、发展和现代化建设的重大理论问题和现实问题为主攻方向 ,积极探索有中国特色社会主义教育的发展规律 ,与时俱进 ,推动理论创新 ,努力开创教育科学研究的新局面 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(9):4-5
为了贯彻落实党的十六大精神,促进我省教育科学事业的繁荣和发展,检阅两年来我省教育科研战线所取得的工作成果,进一步调动广大教育科学工作者的积极性和创造性,推广和宣传教育科研优秀成果,提高我省教育科学研究的质量和水平,更好地发挥教育科研为云南省教育改革和发展服务的职能,云南省教育科学规划领导小组办公室研究决定,将于2006年9月举办云南省教育科学研究优秀成果评奖活动。一、指导思想认真贯彻党的十六大精神,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持理论联系实际,坚持为人民服务、为社会… 相似文献
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为实现十六大确定的奋斗目标而不懈努力 总被引：2，自引：0，他引：2
十六大提出的全面建设小康社会的目标 ,包含着对教育发展的新要求。实现全面建设小康社会对教育提出的要求 ,必须坚持大力发展教育事业 ,坚持促进教育均衡发展 ,坚持教育创新 ,深化教育改革。贯彻十六大精神 ,在“双重探索”中发挥教育科学不可替代的作用 ,要牢牢把握先进文化的前进方向 ,以深入研究重大现实问题为主攻方向 ,坚持理论创新 ,围绕贯彻十六大精神 ,实现十六大提出的任务 ,规划一批新课题。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》,是指导我国90年代乃至下个世纪初教育改革和发展的纲领性文献.根据《纲要》精神,今后一段时期高师教育改革和发展的指导思想是:“遵循十四大精神,坚持党的基本路线,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,解放思想,实事求是,从实际出发,加快改革步伐,加大改革力度.贯彻和落实《中国教育改革和发展纲要》,主动适应加快改革开放和社会主义现代化建设的需要,主动适应基础教育发展和改革的需要,依据教育规律探索社会主义市场经济体制建立过程中高师教育发展的新路子.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,使我国高师教育在质量、结构和效益等方面上一个新台阶,为二十一世纪高师教育的发展奠定基础.”根据这一指导思想,结合我省我区中等教育与经济建设实际.就师范专科教育改革和发展谈一些未必成熟的想法. 相似文献
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今年4月,省教科办《关于受理申报江西省教育科学“十五”规划2004年课题的通知》下发后,各地教育主管部门和各级各类学校做了大量的工作。今年全省申报教育科学规划课题938项,这是我省“七五”正式启动规划课题以来课题申报数量最多的一次。申报课题的内容不仅覆盖了各级各类教育,还将教育视野广泛地延伸到社会、政治、经济多个领域,我对这一可喜现象表示由衷地高兴。借此机会,我对全省教育科学规划工作谈几点意见。一、坚持科学发展观,进一步繁荣和发展我省的教育科学事业教育科学是社会主义教育事业的重要组成部分,在教育改革和发展中具有… 相似文献
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近年来,我省教育科研战线坚持推行“科研兴教”战略,切实提高了教育科研的质量和效益,推动了全省教育事业的改革和发展。当前,要在教育科研工上作取得新的突破,必须牢牢树立科学发展观在教育科研工作中的指导地位。科学发展观既是一种世界观,电是一种方法论。十七大报告指出：“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质,给教育科研事业的发展指明了新的方向。坚持以科学发展观为指导,重新审视当前我省教育事业发展的经验与教训,回答为什么发展教育、发展什么样的教育、怎样发展教育等重大理论与实践问题,在此基础上不断提出指导教育改革发展的新目标和新方略,是把教育科研工作进一步推向深入的关键所在。 相似文献
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进入新世纪的前五到十年，是我国国民经济和社会发展的重要时期，也是基础教育改革与发展的关键时期。 “十五”期间，基础教育工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导，进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神，认真实施“十五”计划纲要，坚持优先发展基础教育，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，努力满足每一个孩子学习的基本需求。 “十五”期间，要坚持发展是… 相似文献
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“十五”期间,在省委、省政府的正确领导下,我省教育战线认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻“科教兴省”和“人才强省”战略,以科学发展观为统领,以“办好人民满意的教育”为宗旨,深化教育改革,扩大教育开放,有力地促进了教育与社会、经济之间,各级各类教育之间的全面、协调、持续发展,充分发挥了教育在全面建设小康社会中基础性、先导性、全局性的重要作用。一、坚持“以人为本”,大力推进素质教育,促进学生全面发展未成年人思想道德建设得到进一步加强“十五”期间,为进一步改善未成年人的成长环境,全面提高未成年人的思想道… 相似文献
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同志们:这次2006年度全省教育工作会议,是全省教育系统在“十一五”开局之年召开的一次承上启下的重要会议。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,认真回顾总结过去五年的教育工作,研究今后五年教育发展规划和部署2006年的教育工作任务,开好这次会议,对于全省教育系统进一步认清形势,统一思想,明确任务,振奋精神,在新的起点上把我省教育改革和发展事业继续推向前进,具有重要的意义。“十五”期间,我省改革开放和社会主义现代化建设事业取得了辉煌成就,全省教育工作也取得了优异成绩。过去的五年,是我省教育改革… 相似文献
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1999年8月2日，天津市市委书记张立昌同志在和平区汇文中学调研时发表谈话，首次提出“全面上水平”的工作基调，要求教育率先上水平，并有针对性地提出建设一批“南开”、“耀华”式学校的战略目标，加快我市教育发展的步伐。从此，我市教育事业进入一个新的发展阶段。两年已经过去，这项创新性的重大的壮举不仅有力地推进了我市教育的现代化发展，而且深刻回答了教育改革与发展中的一些重要的理论与实践问题。结合具体的实践，对张立昌同志建设一批“南开”、“耀华”式学校、加快教育发展的思想进行研究和分析，无论是对于科学把握教育的… 相似文献
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教育学会是党领导下的群众性教育学术团体，从事教育学术活动，是有中国特色社会主义文化的组成部分。学会的各项工作和活动的全过程都应贯彻“三个代表”的重要思想，尤其要努力体现中国先进文化的前进方向。学会工作体现中国先进文化的前进方向，就是坚持以马克思主义为指导，积极开展群众性教育学术活动，研究我国教育改革和发展的重大理论问题和实际问题，探索有中国特色社会主义教育发展和青少年成长的规律，努力为教育决策的民主化、科学化服务，为教育改革和发展的实践服务，为繁荣教育科学服务，在提高中华民族思想道德素质和科学文… 相似文献
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“七五”期间,地方教育科研队伍已成为我国教育研究的重要力量。各地教科所(室)成果累累,为教育的发展与改革做了大量工作。这一点已经得到全国教育科学规划领导小组和国家教委的充分肯定。现在,要落实“八五”教育科学规划的各项任务,怎样进一步发挥地方科研机构的作用呢?一、关键在于进一步改进学风学风,主要是理论联系实际的问题。我认为,要使学风进一步端正,当前最要紧的是结合国情实际,清醒地认识九十年代教育科研面临的形势和任务;要在研究工作中,自觉地坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,清除资产阶级自由化思潮的影响,回答教育改革中的理论和实际问题。前些年,在教育研究领域中,有的同志对于如何坚持马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法不够重视,纠正左倾错误时,一些界限没有划清, 相似文献