大山深处的期盼

我是一个从大山深处走出来的女孩。在大山深处亲人们的期盼中，我来到了贵州省水利电力学校，选择了“水利水电工程建筑”这个专业。     

我们身边的技能之星

我选的学校我没错，我选的专业我热爱！所以，出成绩是当然的啦！     

来自“柳嘉”的声音

“柳嘉”不是人名而是一个地名，然而在编辑部同事的头脑中，它却代表一所学校。这所学校的全称是“四川省宜宾县柳嘉职业中专学校”。老编们每天都花相当的精力拜读来自全国各地的读者来信，说案头的来信堆得像座“小山”那是一点也不夸张，“小山”中众多“柳嘉”字样的信封引起了我们的特别注意。归类拆阅，不禁一下子被这些格言一般的声音吸引住了。限于本刊版面，无法一一照登他们的宏篇大论，现摘录部分，权作一次“柳嘉论坛”，看来自川南学子的声音能否引起我们的共鸣。     

舞动明天的希望--记宁波外事学校学生韩思思

一个美貌和灵秀并存的女孩来到宁波外事学校采访正值学生午餐时间,在学校洁净的操场上来来往往的是青春活泼朝气蓬勃的身影,尽管其中不乏女学生的靓丽身姿,但身穿素净校服、高挑修长的韩思思还是一下跳入了记者的眼帘——清纯秀丽的面庞、白皙的皮肤、轻盈的步履,是个不折不扣的美少女。第二天到达约定地点拍照,一身嫣红的针织外套,平底鞋,随意打扮令青春气息肆意张扬。不经意间,眉宇间流露出江南女子优雅古典的神韵。和她交谈,你能感受到她那美丽背后的坚韧、聪慧、风发意气,还有一份同龄人少有的成熟与大气。浙江宁波,2000年的韩思思只是一个走在城市街头的清秀的小女孩,也是流连在教室中读书的一个聪明的中学生,普通到没有人会特别注意她。但一所学校改变了她的人生,自从踏进了宁波外事学校,她稚嫩而又坚强的灵魂深处,便开始缠绕着一种逐渐升腾的希望和憧憬,那就是舞蹈。专业舞蹈老师的辛勤指导,自己刻苦的训练,市级的文艺汇演中频频亮相……韩思思在舞蹈的世界中找到人生新的坐标。     

九月，崭新的开始

新学年是梦想起步的地方。是展开翅膀飞向理想的起点。     

我为母亲制新衣

我家在浙西一个贫困地区，家里我们兄妹二人。父亲身体不好，生活的重担全落在母亲身上，她整天在山间地头劳作，舍不得穿着新衣在泥水里摔打，总是穿着出嫁时置的几套衣服。     

我爱我的专业——心中的那一道彩虹

专业，是现代工业化大生产精细化分工的产物。正因为有了它，职业世界才变得精彩纷呈，工作过程才是一种美妙的生命享受，劳动成果才可能成为—件不朽的艺术珍品。选择一种专业，就是选择了一种职业，就是选择了一种人生道路，就是选择了—种生活态度。热爱一种专业，就是热爱上了一种人生方式。所谓专业之爱，实乃职业之爱，生活之爱，生命之爱。     

魅力风云榜

西米哥哥： 你好!我是一名职校生,学电子专业。我遇到了一件难以解决的事,我现在处于水深火热之中,希望你能帮我脱离苦海。     

如何培养职校生的职业自豪感

职业教育中面临着一个严峻问题,即如何提高学生的职业自豪感。这一问题可以通过以下几个途径得到解决：思想先行、措施多样、言传身教。只有提高了学生的职业自豪感,才能促使他们端正学习态度,热爱自己的学业。     

高职工程测量专业实习实训基地建设的研究与实践

工程测量技术专业是工科应用型专业,实习实训基地建设是职业技术教育的物质基础。结合示范性高职院校建设,对工程测量专业校内实习实训基地的建设的内容及具备的功能作为较为详细的介绍,对校外实习实训基地建设的具体措施及所应具有的功能进行了探讨,实习实训基地建设的内涵进行了简要的说明。对实习实训建设的意义及所起的效果进行了总结。     

职校生职业素养培养的思考

职业素养分为显性职业素养和隐性职业素养,职校生职业素养的培养,应重点培养职校生的隐性职业素养,特别是培养独立思维意识、法治观念和自我反思意识;注重构建学校完整的培养体系和协作互动的良好机制;进一步深化德育课程改革,形成行为考核为主,理论考核为辅的新方式。     

浅谈职业技术学校学生职业能力的培养

职业技术学校学生应具备的职业能力包括社会适应能力,动手能力、市场竞争力等。职业技术学校需从课程设置、课堂教学、实习教学环节、师资队伍建设等方面深入改革,以培养学生的全面素质,提高学生的综合职业能力。     

浅谈学生职业品德的培养

本文探讨如何树立学生的专业目标,培养学生的职业习惯,强化学生的责任感意识,培养学生的自尊、自爱、自强意识,让学生学会做人、学会做事,成为一名有道德、有技能、有文化的劳动者.     

试析影响职校生职业选择的心理因素

职业选择是个体依照自己的职业期望和兴趣,凭借自身能力挑选职业,使自身能力素质与职业需求相符合的过程.从个体人格、职业成熟度、职业自我效能感三个方面来探讨影响职业院校学生职业选择的心理因素,并分别从这几个方面对职业指导提出引导学生进行正确的人-职匹配,帮助学生合理进行职业生涯规划,提高职业成熟度以及提高学生的职业自我效能感等建议.     

顶岗实习时应该牢记的事

顶岗实习是大部分职校生都会经历的过程。这是个特殊的过渡：从学校走向社会、从学生变成员工：从与同学相处变成与同事相处、从孩子逐渐变成家里的顶梁柱……走好我们实习的每一步,完成职业生涯的完美蜕变。是每个顶岗实习的同学的梦想。从下面的故事中,我们或许能得到一点启发。     

职校生人际交往的两极化及其对策

职校阶段,学生没有了高考的压力,他们剩余的精力无处释放,同伴关系显得尤为重要,如果缺乏合理的导向职校生的交往会走向两个极端——过度张扬和过度自卑,作为学校方我们该做的是加以引导,以使学生树立正确的交往观念,从而更好的促进学生的发展。     

探讨路桥专业高职生顶岗实习的管理对策

本文通过探讨路桥专业高职生顶岗实习期职业适应的管理对策,在顶岗实习的教育过程中明确职业领域对于高职生的知识和能力要求,切实提升学生的职业适应能力,帮助学生顺利地完成顶岗实习,最终实现从学生到职业人的角色转变。