中共三代领导人对社会主义现代化认识的历史轨迹

从中国社会主义现代化的理论与实践、历史与现实的角度看，中共三代领导人对社会主义现代化的认识，经历了三个前后相继的阶段，即毛泽东对社会主义现代化的探索，邓小平为社会主义现代化现代化定位，江泽民提出社会主义现代化全面发展的战略思想，反映了中国共产党人对社会主义现代化认识的深化和推进，毛泽东的艰辛探索－邓小平的的成功实践－江泽民继承创新的轨迹表明了中共三代领导人对社会主义现代化的认识已达到了新的高度。     

略论毛泽东社会主义经济建设思想

略论毛泽东社会主义经济建设思想刘镇文新民主主义革命取得胜利以后，毛泽东领导全党和全国人民对如何搞社会主义建设，进行了长时间的探索，提出了一系列马克思主义与中国实际相结合的正确思想，构成了他的极其丰富的社会主义建设思想。从我国的国情出发，认识了社会主义...     

毛泽东对中国社会主义建设道路的探索

建国后，由于苏联模式的弊端日显，使得毛泽东开始对中国社会主义建设进行探索，主要体现在关于国情的认识、关于发展社会生产力的认识，关于社会主义发展阶段和发展战略的认识，关于社会主义改革开放的认识，关于经济体制的认识等几个方面，这些认识对后来有中国特色社会主义理论的提出和实践，具有重大借鉴意义。     

论毛泽东对中国社会主义发展阶段的探索

毛泽东是中国共产党第一代领导集体的核心,他提出的社会主义发展阶段思想是社会主义初级阶段理论的先声和理论源泉.毛泽东依据中国社会主义的实践,对社会主义的发展阶段进行了很有价值的探索,虽然这些探索还仅是开拓性的,但仍不失为是一笔宝贵财富.回顾毛泽东对中国社会主义发展阶段所作出的艰辛探索,对深刻理解中国当前社会所处阶段具有重大的现实意义.     

毛泽东对认识中国社会主义发展阶段的贡献

毛泽东开启了认识中国社会主义发展阶段的先河,论述了中国社会主义将经历不同发展层次、阶段,阐明了用发展生产力的方法来使中国社会主义不断由低级向高级迈进的真谛和建设起强大社会主义经济的艰巨性与长期性.毛泽东的这些认识,为以后社会主义初级阶段的确立和社会主义初级阶段理论的形成奠定了基础,起了先导作用.     

试论毛泽东对认识辩证法的贡献

中国革命和建设的伟大实践是毛泽东哲学思想形成和系统化的土壤。科学的实践观是毛泽东哲学认识论的基石。自觉的能动性是毛泽东认识辩证法的鲜明特色，以认识和实践的对立统一为中心线索，全面系统地揭示了认识的辩证发展。毛泽东的哲学思想，特别是他的关于认识辩证法的深刻论述，是对马克思主义哲学的继承、丰富和发展、它对我们今天从事中国特色的社会主义现代化建设仍显示着重大意义。     

论邓小平经济思想的形成及对毛泽东经济思想的继承与超越

邓小平的一些重要经济观点萌发于抗日战争时期；他的经济思想的核心初步形成于１９７５年前后，成熟于十一届三中全会以来。邓小平经济思想对毛泽东经济思想的超越主要表现在他解决了毛泽东没有解决的如何走出一条独特的符合中国国情的适合中国社会主义建设道路的问题；他解决了毛泽东没有解决的我国社会主义所处的发展阶段的问题；他解决了毛泽东没有解决的社会主义条件下计划与市场的关系问题。     

关于社会主义能否“讲得清楚”的认识论分析——学习《邓小平文选》第三卷的体会

要弄清社会主义能否“讲得清楚”问题，必须从对社会主义的认识过程存在着渐进性认识阶段和飞跃性认识阶段来分析，当它处于飞跃性认识阶段时，社会主义就是“讲得清整”占主导地位．当前中国有了邓小平的建设有中国特色社会主义的理论就属这种情况。相反的，则是另一种情况．同对．要看到社会主义科学真理不是抽象的．而是具体的．因而也要结合各国具体的历史条件来分析．对社会主义的认识才能达到理性具体．得到整体完整的反映。     

论毛泽东探索中国社会主义经济建设道路的贡献

建国以后，毛泽东立足于中国国情．对中国社会主义经济建设道路进行了艰辛探索。其主要贡献为：提出了摆脱苏联模式，探索适合中国国情的经济建设道路；提出了中国尚处于不发达的社会主义发展阶段的论断；提出了把党的工作重点转移到社会主义经济建设上来，发展生产力是社会主义的根本任务；提出了建设社会主义的总体目标和战略步骤；提出了勤俭建国和增产节约的经济建设方针。毛泽东的这些艰辛探索，对于我们深刻理解邓小平理论和“三个代表”重要思想具有重大意义。     

论毛泽东对社会主义的认识与探索

毛泽东对社会主义曾不断地进行认识与探索。他曾相信改良主义，继而相信无政府空想主义，最后才走上科学社会主义道路。在社会主义改造完成后，他对社会主义建设问题进行了艰苦的探索，发表了许多光辉的思想，但也犯了“大跃进”、“人民公社化”、“文化大革命”这样严重错误。毛泽东对社会主义的认识和探索，无论是成功的地方还是失败的地方，都是我们的宝贵财富。     

经济全球化条件下处理与资本主义关系的三个认识前提

如何认识胡锦涛同志提出的"在经济全球化条件下如何处理同资本主义关系"问题,需要搞清楚三个认识前提:首先,要清楚地认识资本主义在其历史过程中处于什么阶段;其次,要清醒地认识十月革命和战后出现的社会主义国家是在何种状态下走上社会主义道路的;最后,要清醒地认识到社会主义和资本主义,在人类历史发展的坐标中是何种关系。     

邓小平、毛泽东社会主义国情思想比较

邓小平、毛泽东两代领导核心社会主义建设时期国情思想既有很多承接性,也存在着较大的差异性。对中国物质基础薄弱、人口众多等方面的认识上具有一致性,对改变贫穷落后面貌的长期性和计划生育、控制人口增长的坚定性方面有较大的不同;在社会主义基本矛盾和主要矛盾的认识上,毛泽东以阶级斗争为纲同邓小平以经济建设为中心形成鲜明的对比;对社会主义发展阶段的认识上,毛泽东存在着超前性的判断,邓小平提出了社会主义初级阶段理论;对中国所处的国际环境的判断上,毛泽东强调要提高警惕,时刻准备打仗,邓小平提出了和平与发展的时代主题。     

解析毛泽东对资本主义的认识

毛泽东对资本主义的认识存在下列几个视角:从伦理道德出发;在政治上从资本主义与新民主主义、资本主义与社会主义的政治关系出发;在经济上从发展社会生产力出发等。但统领这一切的是他认识和对待资本主义的政治观。毛泽东对资本主义的正确认识,是马列主义与中国实际相结合的重要成果之一。毛泽东对中国资本主义的认识主要是从战略高度上进行的。他对资本主义认识的重大改变,是一种大的战略调整。策略因素是毛泽东认识资本主义的一个重要方面。战略和策略的双重交错是毛泽东对中国资本主义认识的最重要特征。     

对邓小平同志教育本质观的一点认识

对邓小平同志教育本质观的一点认识吉林省教育委员会徐毅鹏重视科技、重视教育，始终把教育作为社会主义建设中一个具有战略意义的问题来抓，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容。这反映出他在对教育本质属性及其作用的认识上，一方面继承了马克思主义、毛泽东...     

周恩来进入第一代领导核心的必然性

中共早期领导层有四大领袖群体：学者革命家群、青年知识分子群、工人运动领袖群、农民革命斗争领袖群。在统一战线、武装斗争、党的建设这三大基本问题上的突出贡献，是周恩来较早走进中共最高领导层的基础性原因。毛泽东最了解中国，最了解农民，这决定了革命第一阶段——新民主主义阶段党的领导核心非他莫属；周恩来以他对毛泽东关于农村包围城市独具特色中国革命道路的极早认识、大力宣传和推行，使他顺理成章地成为第一代领导集体毛泽东的主要助手。     

毛泽东对社会主义发展阶段的探索及其当代意义

建国以后,我国处于什么发展阶段,采取什么方式和手段巩固和发展社会主义,毛泽东和中共党人进行了艰辛探索,形成了马克思主义中国化的重要理论成果。毛泽东探索社会主义发展阶段的理论基础和思想认识是马克思主义的“不断革命论”“革命发展阶段论”和科学社会主义理论,具有伟大的当代意义。     

毛泽东的开拓性探索与邓小平的伟大抉择

中国共产党对中国社会主义建设道路的探索，开始于毛泽东，初步完成于邓小平。毛泽东的探索为当代邓小平构思建设有中国特色的社会主义提供了一整套改革开放的理论基础和实践根据；邓小平的一整套改革开放的理论和实践，则丰富和完成了毛泽东建设中国社会主义的理论构想，并把毛泽东毕生为之献身的科学社会主义理论和事业推向了一个新的高度。本文拟对毛泽东探索中国社会主义建设道路的功过同邓小平建设有中国特色社会主义的关系，谈谈粗浅的认识。（一）新中国成立后党便领导全国人民开始了社会主义改造和社会主义建设。对于推翻反动统治；…     

简论毛泽东在"大跃进"前后认识上的二重性

从1958年的"大跃进"到1960年的国民经济调整,是新中国历史上重要而特殊的发展时期。在此期间,毛泽东在领导建设社会主义过程中,急于求成,犯了急躁冒进的错误。毛泽东对中国社会主义建设规律的认识,经历了在实践基础上的曲折过程。作为党和国家工作的最高领导者,毛泽东始终没有摆脱认识上的二重性。再加上毛泽东本人认识上的个性,他的这种二重性表现得更加突出。     

毛泽东社会主义建设思想对当今中国发展的意义

文章重点分析了毛泽东社会主义思想对当今中国发展具有指导意义的相关认识前提。毛泽东社会主义认识和实践为中国特色社会主义的制度奠定了基础,其对社会主义的有益探索为中国特色社会主义提供了政治和实践上的准备,在中国社会主义建设实践中的教训,也为发展中国特色社会提供了重要启示。     

毛泽东社会主义道路自信的认知基础及其现实启示

毛泽东坚定的社会主义道路自信,为开辟中华民族伟大复兴的正确道路起到了至关重要的作用。从主观认知上说,毛泽东社会主义道路自信源自他对中国革命经验的科学总结,对世界历史进程的准确判断,对人类社会发展一般规律的深刻认识。这对当今不断增强中国特色社会主义道路自信具有重要的现实启示:必须不断总结中外社会主义建设的历史经验,必须紧跟时代潮流和世界变革趋势,必须不断深化认识"三大规律"。