基于语文教案设计下的语文教学

教案设计是教育、教学活动的重要依据。简单地说,教案设计就是教师为了达到规定的教学目的,对教学内容和教学方法进行设计。在多年的教学经验中,笔者发现,好的教案设计对上好一堂课有着至关重要的作用。     

“铁的冶炼”教案设计

【教学目标】(一 )认知目标 :掌握炼铁的化学原理 ,理解工业炼铁的过程 .(二 )情感目标 :通过联系炼铁中废气、废渣的妥善处理来增强学生的环境意识 .(三 )技能目标 :能够从炼铁的复杂过程中抓住重点即炼铁的化学原理 ,分析一下反应的特征 ,为下一节讲炼钢的反应原理及反应特征作准备 .【教学重点】炼铁的化学原理 .【教学难点】炼铁的化学原理和过程 .【教学方法】以讲授法为主的综合方法 .【教学器材】(一 )演示一氧化碳还原氧化铁的实验器材(二 )自制投影片(三 )宝山钢铁厂、宝钢一号高炉投影片(四 )炼铁过程录像片【教学过程】[讨论 ]在…     

运动场“美容”教案设计

适用年级:四年级活动目标:让学生在运动场“美容中探索问题,激发学习兴趣,培养解决问题的能力和团结协作的品质。活动准备:多媒体课件、计算器,学生分成四个小组围坐。活动过程:一、引导1.师:同学们已经学会计算哪些平面图形的面积?如何计算?（长方形、正方形）2.课件出示本校运动场平面图。     

"植物种子萌发"一节整体教案设计

1教学目标 1.1知识目标 1.1.1认识大豆和玉米种子的结构,并指出双子叶和单子叶植物种子结构的主要区别.     

新课程改革背景下教案设计的思考

要实现教案内容的个性化，教师首先要转变观念，将教学参考书当作众多教学辅助资料中的一种，当作一本专家学者的教学建议书。它的作用仅仅只是教师钻研教材、研究教法的一种有益参考和必要补充。要实现教案内容的个性化，更重要的视角是要做到“课中有我”，要求教师敢于在教材分析与解读上烙上自己的烙印，用自己的灵魂与文本交融，打造出属于教师自己的课堂。     

“十几减9”教案设计及说明

教学内容：人教版九年义务教育五年制小学数学第一册第８８—８９页例１～例４。教学目标：１．初步掌握“十几减９”的计算方法，逐步发现并理解“２０以内退位减法”的计算规律，能正确地进行计算。２．培养学生的抽象概括能力及创新意识。重点难点：运用“破十法”正确地计算十几减９的题目。教具学具：皮球盒１个，皮球１３个，小棒２０根，实物投影仪，实物图片１０个，操作盘１个。教学过程：一、复习准备（实物投影出示以下复习题）２．口答：（１）１３里面有（）个十和（）个一。（２）１８里面有１个（）和８个（）。（３）由１个…     

“认识图形（一）—长方体、正方体”教案设计与评析

教学内容 　　九年义务教育六年制小学数学 (试用修订本 )第一册“认识图形 (一 )──长方体、正方体”。 　　教学目标 　　1.直观认识长方体、正方体；能区别和辨认长方体、正方体的物体；知道它们都有六个面。 　　2.通过摸、看、想、说、拼、数、比等多种活动，形成初步的长方体、正方体的空间观念。 　　3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯，初步感悟学习几何初步知识的方法。 　　教学重点难点 　　重点：通过有序观察，正确辨别长方体、正方体的物体。 　　难点：通过多种学习活动，让学生形成初步的长方体，正方体的图形观念。…     

“模拟电子技术”教案设计研究

为了更好地教授"模拟电子技术"课程,必须要精心设计和编写教案。文章针对"模拟电子技术"课程的特点,结合自身的教学实践,给出了该课程教案设计的思路及其结构,最后以"单相桥式整流电路"为例,给出了具体的教学设计示例。     

“认识米 用米量”教案设计

教学内容：人教版二年级上册“厘米和米的认识”的第二课时内容。     

“比的意义”一课教案设计

教学目标： 1．通过教学活动,使学生理解比的意义。掌握比的各部分名称及读写法,理解比和分数、除法之间的关系。     

“两位数加减两位数”教案设计

教学内容：西师版教材一年级（下） 教学目的：1明确两位数加减两位数的算理,掌握计算方法,能正确口算。 2．了解竖式计算的方法。 3．培养学生学习数学的热情以及与他人的合作意识。     

大学英语课的教案设计及实例分析

设计教案可以看成是教师进行课堂教学的前奏,本文把教材、教学对象、教法作为教案设计的重要环节逐一进行阐述,并根据《大学英语课程教学要求》提出了现代意义的教案设计应该遵循因材施教的教育原则,教案内容应呈现多媒体化的发展趋势。最后借助一定的评价标准对一份教案实例进行分析。