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刘鎏 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):191-192
普通高校体育选修项目教学采用专项运动训练的方式符合大学生的生理、心理的发育特点,能够提高大学生体育选修项目能力,有助于完成普通高校体育选修教学目标。 相似文献
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培养大学生创新能力是我国高等教育改革的核心.南昌航空大学焊接工程系通过在培养计划中设置创新实践训练环节,以教师在异种材料焊接方面的科研课题为驱动,设置相应的课题供学生选修,利用先进的科研设备并通过严格的培养程序来培养大学生的创新能力,获得了良好效果. 相似文献
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王艳 《赣南师范学院学报》2012,(6):76-78
形体舞蹈是近几年兴起的一项我国高校体育选修课程之一,是一门针对当代大学生的生理特点和心理需求而开设的课程.教学应根据学生特点和社会需要,及时丰富教学内容;合理运用体育游戏激发学生的学习热情;培养学生的自信心,提高教学的时效性;实行小群体互助学习法,调动学生学习思考的积极性与主动性等方面提高教学质量. 相似文献
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中学体育课程选修已经逐渐成为普通中学体育教学的组织形式之一,成为提高中学体育教学质量,完成中学体育教学任务的重要途径。选修课教学有利于学生个性的培养,可以使学生掌握更多的专项运动能力。在如何欣赏、评论、组织专项运动方面,更能得到有效的培养提高。体育课程选修是新颖灵活的教学、训练形式,在学校体育中,处于体育课与运动队之间的一种面向广大学生、教学内容相对复杂、教学手段和教学方法更加新颖灵活的教学、训练形式。因此,体育课程选修教学对中学体育教学的影响是很大的。一、体育课程选修教学可以转变体育教学方式转变学习… 相似文献
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陈曦 《延安教育学院学报》2014,(3):70-71
高职大学生因其职业教学的特点,要求其在未来的工作岗位上要具有较强的创新能力。在高职体育教学中融入体育创新能力的培养内容,是教学理念的一种新认识、新尝试、新方向,也是现在现代职业教育对人才培养提出的必然要求。所以高职院校体育老师应当在体育教学过程中加强学生体育创新能力方面的培养。 相似文献
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雍桂军 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):162-164
大学生的体育能力,集中反映了大学体育教学的质量。在高校体育教学中,除了单纯的运动技术教学,还应该加强培养大学生各方面的体育能力。依据体育发展身体、增强体质这一本质特征,文章从构成体育能力的六种基本成份:身体锻炼能力、运动能力、创新能力、组织管理能力、保健能力、运用体育环境和条件能力,加以论述培养体育能力的方法。 相似文献
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作者通过对选修体育舞蹈课大学生的问卷调查、访谈交流,以培养学生对体育舞蹈课的兴趣、激发学生的学习动机为切入点,了解并分析当前独立学院大学生学习体育舞蹈的兴趣和动机,旨在为独立学院推广并开展好体育舞蹈课提供有力的依据。 相似文献
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<正>在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,不仅要从社会文化、教育体制、课程建设等方面来探讨学生创新能力的培养,更应关注体育课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。本文试从学生创新能力培养与发展的心理环境和动力系统方面来探讨体育课堂教学中学生创新能力的培养问题。 相似文献
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大学生创新能力培养中存在的问题与对策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
培养大学生的创新能力是全面推进素质教育的内在要求.针对目前高校在培养大学生创新能力方面存在教学内容陈旧,教育观念、教学方法、教学手段落后,教育管理制度不利于创新型人才的培养等问题,提出了培养大学生创新能力的对策:加强高校教师创新素质的培养;更新教育观念,确立培养知识、能力、素质协调发展的创新型人才的新目标;更新教学方法和手段,着重培养大学生的思维能力和创新能力;改革传统的实验教学模式;加强实践教学;改革学生评价制度;积极开展第二课堂,培养学生的创新能力。 相似文献
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培养大学生创新能力的途径与方法 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生创新能力的培养与提高已成为跨世纪人才培养的一项重要内容。当前,我国高等教育正在努力探索和构建创造性人才培养模式,这在客观上为大学生培养提高创新能力创造了必要的外在条件。但作认为,培养提高大学生创新能力的关键需要从主观方面去努力。本从被教育自身角度,对培养提高大学生创新能力的途径与方法进行一些探讨。 相似文献
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论大学生创新能力的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
提高大学生的创新能力已成为当前高等教育面临的一项重要而紧迫的任务。教育部门也非常重视对于大学生创新能力的培养。文章根据实践经验,分析和总结了当前教育中存在的一些问题,指出了创新能力培养首先要注重学生的品行方面的教育,对提高大学生创新能力提供了一些建议。 相似文献
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新世纪下的创新能力成为大学生今后进入社会工作的核心竞争力,本文以提高大学生创新能力为目标,提出高校应从加强大学生创新能力培养的统筹管理,推行现代教学理念和培养创新思维,以及加强保护大学生科研成果知识产权这三个方面着手,构建大学生科研能力的培养平台,实现大学生创新、科研能力的提高。 相似文献
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依据高校培养大学生创新能力的理论,从高校图书馆工作实践出发,分析阐述了高校图书馆为了满足社会对创新人才之需,应把培养大学生创新能力作为服务的关键,着力在优化育人环境、提高文献采访工作质量、充分发挥图书馆教育职能和情报职能、参考咨询等几个方面培养大学生创新能力,并分别指出了在上述几方面工作中培养大学生创新能力的实现途径和改进措施。 相似文献
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利用高校优势进行大学生创新能力培养是现代创新性教育的重要内容。近年来中国地质大学(北京)对此进行了一系列的探索和改革,力求将培养创新意识和创新能力融入到大学生教育的各个环节和整体过程,从多个方面、多层平台、多种机会进行培养,提高大学生实践创新能力,取得了良好的效果。 相似文献
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李莎 《中国科教创新导刊》2011,(13):102-102
加强大学生自主创新能力的培养是新时代的要求,也是提高大学生人才培养质量的重要途径之一。围绕提高创新人才的培养质量,本文从加强大学生创新能力的培养环境、培养方法等方面进行有效地探究。 相似文献
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高校体育与大学生创新素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用了文献资料法、访问调查法对高校体育和创新素质培养等相关问题进行了讨论分析。就实施体育教学创新,培养创新型人才,丰实课外体育活动形式,培养大学生创新能力等问题进行了论述。提出了创新体育教学中的创新人才培养目标;体育课程创新与教学实践模式。为高校体育教学提供有益的参考依据。 相似文献