亲子游戏快乐的小鸭子(适合2-3岁宝宝)

一、游戏目标：鼓励宝宝练习由高处向下跳、向上捉物跳，发展其平衡、跳跃能力，使之喜欢运动游戏。二、游戏重点：鼓励宝宝大胆由高处向下跳、练习平衡     

主题探究活动中资料的收集

波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现的。因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”因此，在主题探究活动中，发动幼儿与家长共同以主题为中心收集资料，常常是教师为某一活动的预期开展进行的准备工作之一，在丰富孩子的感性经验的同时，也使其了解获得知识和信息的途径，达到授之以“渔”的效果。     

大头娃娃互动墙

材料和工具:旧衬衫(有钮扣的)、卡纸、油画棒、泡沫板(或硬纸板)、美工刀、剪刀、胶带。制作方法:1.在卡纸上画好各种头样,剪下。2.给少数头样画上漂亮的脸谱。3.用美工刀将泡沫板(或硬纸板)刻成衣架,穿上衬衫。4.将头样贴到衣架上面,用胶带固定到墙上,高度以幼儿玩法:1.选择喜欢的娃娃,学扣钮扣。2.给空白的头画上脸谱。(可以是动物、人物或动画片形象)3.比一比:看谁画的娃娃最好看?半分钟内,你能帮几个娃娃扣好钮扣?4.数一数,谁扣的钮扣最多?建议:制作大头娃娃互动墙,既美化了环境,又培养了幼儿动手能力、数数能力,一举两得,何乐而不为呢?…     

我园的家庭友好小组

经了解，我园的孩子在家的时候大都比较孤独，因为没有兄弟姐妹，邻居之间也疏于来往，所以只好独自在家和玩具玩，大多时候都是自言自语，有的家长说，经常发现孩子对着镜子里的自己，或是对着地板上的影子讲话，他们都觉得孩子很孤单，其实孩子非常渴望能有个玩伴，因为父母不是忙于工作，就是忙着做家务或学习，无暇顾及孩子     

难忘的两个多小时--参加清华洁华幼儿园园庆活动有感

清华大学附属幼儿园五年前因王梁洁华博士的资助改建后，有了一个以资纪念的新名字——清华洁华幼儿园。于是，已有50余年历史的清华附幼，今年6月12日又欢度了清华洁华幼儿园的五周岁生日。     

想哭就哭吧

“多多点心城”传来响亮的吵闹声，原来查正和时代为了争做厨师闹得不可开交。石嘉诒匆匆跑来向我求助。我问明情况后，没有直接帮他们解决问题，而是提了一个建议：“你们这样抢肯定是解决不了问题的，建议你们想想别的办法。”七嘴八舌一番后，孩子们决定用猜拳的形式选出，结果时代胜出，做了厨师。查正知道自己没机会了，忍不住放声大哭起来。     

穿衣照"照镜子"

天凉了,午睡起床自然是最繁忙和热闹的时候,孩子们穿的衣服多了起来,老师常常帮了这个又顾不了那个,为此还可能招来家长的埋怨。“穿衣照镜子”的方法可以教你一招,看看能否为你解决这些烦恼?“起床了,宝贝们,先穿好你的裤子,再一件件穿好上衣。”没有保育员老师,我用轻音乐伴奏叫醒孩子们。“穿好衣服的找找你的镜子宝宝,照照镜子问一问,我今天整齐漂亮吗?”孩子们各自找好朋友做“告诉你的大镜子朋友,我整齐!我漂亮!”有些自理能力差些的孩子就在这个照“镜子”的活动中得到了帮助。新《纲要》提出:“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照…     

一袋土豆

一个幼儿园老师决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字，所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。     

良好的品德形成从潜移默化的情感教育开始

某规程指出：“要萌发儿童爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格”。这是对儿童道德与社会化教育及培养良好品德与个性的目标。     

浅谈幼儿自信心的培养

一个完整的人必然是自信的，而有自信心的人，才有可能获得成功的机会。因此，自信心的培养对于孩子的成长具有十分重要的意义。从笔多年的幼教工作经验来看，以鼓励为主，因材施教，能较好地提高幼儿的自信心。     

激发幼儿兴趣的有效策略

兴趣是孩子不断探索、开展各种活动的前提和保障，是教师可开发利用的最宝贵的资源。因此教师应敏锐地发现孩子在活动中表现出的强烈兴趣，并不断深化教育活动。     

幼儿园数学教学方法改革的尝试与研究

在教学过程中，如何贯彻《幼儿园教学纲要》的要求，并且贯穿在日常教学活动中，许多老师感觉难以把握，跳不出原先的教学框框，不少教师习惯于组织一个完整的活动，热衷于活动结束前的讲评，希望给幼儿灌输一些知识或告诉幼儿一点道理、概念等。针对这种状况，我们深入课改试点园，从教学内容、教学环境和教学方法手段等方面进行了多方位的改革尝试。     

留下最有用的

区域结束后，教师可在评价交流时和幼儿共同讨论：你想留下哪些玩具明天再用?为什么?(选择最有意义的)这些玩具可以放在哪儿?(约定一个固定的地方)     

终点·中点

有一位老人讲过这样一句富有哲理的话:人好比一只杯子,里面的水满了,你得施一半给人家.待杯子里又满了,你又得施一半给人家.只有不断进、不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水.如果只进不出,你那只杯子就再也装不进了.     

此处无声胜有声

今天上午的第二节教育活动是英语课,真没有想到今天的英语课会收到这样好的效果。事情的经过是这样的:在我们做完热身运动正准备上课的时候,有人给正在听课的程老师打电话,孩子们的注意力马上就被电话铃的响声吸引过去了。于是,我的脑子里面先是一阵慌乱,而后我又想:何不变换另一种形式上课呢?接下来我就戴上小花猫的头饰,结合小花猫走路静悄悄的特点,边做动作边说英语单词,“catcatmeowmeow”走起路来静悄悄,孩子们立刻被我形象逼真的表演吸引过来了,也学着我的样子小声地说着。忽然,我发现他们的小脚也想动,于是我就边走边轻轻地去拍他们…     

我园的家长委员会

幼儿园的家长委员会是幼儿园家长工作的重要组织形式．充分发挥家长委员会的积极作用．是达成共识、加深理解、扩大宣传、实现家园共育的有效途径。近几年，我园结合学校办园的优势，利用家长群学历高、素质好、理念新的特点、果用招聘、参与、交流等方式，吸纳家长参与幼儿园的管理与教学，广泛听取他们的意见和建议，得到了家长的认可，     

幼儿英语倾听能力培养之我见

倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。就学前儿童语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种行为能力。但在我国以往的语言教育实践中，特别是在英语教育实践中，我们不太注重幼儿倾听能力的培养，这就直接影响了幼儿对语言的理解，同时也影响了他们双语能力的发展。为了培养幼儿的倾听能力，我进行了以下几方面的探索，取得了较好的效果。     

助幼儿一臂之力

孩子们分成小组在活动区各自玩着自己喜欢的游戏：芳芳今天来的稍晚，平时她最喜欢玩“娃娃家”的游戏，有时当“妈妈”，有时当“孩子”．“装”的还真像模像样的。这会儿，她径直走向玩“娃娃家”的小朋友，希望加入，“我和你们一起玩行吗?”田腾小朋友抢着说：“不行，不行，     

幼儿民间游戏农村幼儿园的宝

陶行知先生说过：“我们要用科学的方法建设一个平民的、省钱的、适合国情的乡村幼稚园。”在当今，他的乡村教育思想对农村幼仍起着重要的作用。新《纲要》也明确指出：城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜实施素质增长率，为幼儿一生的发展打下基础。     

关于当前幼儿园开展游戏活动的几点建议

游戏是幼儿园教育的基本活动，幼儿在游戏中获得身心的全面和谐发展。针对当前幼儿园游戏活动开展中存在的问题，广大幼儿教师应加强学习，树立正确的游戏观；注重幼儿园游戏环境和条件的创设；明确自己在幼儿游戏中的地位和角色。