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黄震 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(5):264-265
离散数学是计算机科学的核心基础理论课,为后续课程提供必须的理论基础.分析了离散数学在计算机学科中与其他课程之间的关系,阐述了离散数学在计算机领域的实际应用. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(9)
根据教学计划,八六级计算机应用专业第一学期开设《离散数学》。该课是计算机专业的专业基础课。虽说是门数学课,但是以计算机应用为背景的。离散数学涉及现代数学中众多的分支,是计算机专业许多后续课程如数据结构、数据库、编译理论、高级程序设计语言、形式语言与自动机、可计算性理论、人工智能等的基础。因此,在学习中应该引 相似文献
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Ⅰ.考核说明 离散数学是内蒙古电大计算机应用专业自开课。它是学习后续专业课程(数据结构、数据库、操作系统等)不可缺少的数学工具。该课程结合计算机学科的特点,主要研究离散量结构及相互关系,是一门理论性较强,应用性较广的课程。 相似文献
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启发式教学以学生为中心,调动学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新思维。本文结合自己的教学实践,论述启发式教学在《离散数学》中的应用,并试图把计算机多媒体技术运用于《离散数学》的教学中,以求得到最佳的教学效果。 相似文献
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王咏梅 《中国科教创新导刊》2010,(35):69-69
离散数学是20世纪70年代以来发展起来的一门课程,是计算机专业的一门基础课程,也是一个重要的数学分支。旨在研究离散量的结构及其相互间的关系,主要包括数理逻辑、集合论、代数系统以及图论等内容,与数据结构、算法分析、程序设计等课程密切相关。本文主要针对目前各高校对于离散数学课程的教学特点以及学生的学习情况进行分析研究,探索更有效地教学方法。 相似文献
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一、教学模式采用现代远程开放教育模式 ,在辅导教师指导下 ,学生根据教学大纲规定的离散数学基础所要达到的学习目标 ,利用学校提供的文字教材、音像教材等学习资料开展个别化自主学习。教师通过面授辅导、函授辅导等教学形式以及网络教学、ＢＢＳ、电子信箱 (Ｅ-ｍａｉｌ)、电话等传输手段提供学习支持服务。教与学程序流程图二、学习支持服务1 .面授辅导 :由试点单位组织定期或不定期的面授辅导 ,由辅导教师解答学生自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题 ,通过师生之间面对面的教学与交流 ,达到启迪思维、学习知识、培养学生综合能力的… 相似文献
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学好<离散数学>对于学习计算机专业的其它课程,培养学生抽象思维能力和解决问题的能力至关重要.但是该课程内容涵盖多门数学学科分支,抽象性强,传统教学中过于注重理论教学而忽略实践.因此,引入实践教学机制,强化实践教学,培养学生的创新和创造能力,便成为精品课程建设的重要内容. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(11)
离散数学是以形式推演为主导的学科,它是以数理逻辑为基础、二元关系为核心的学科。本课程要求学生掌握基本概念(确切的定义与运算)、学会基本定理的证明、熟练基本解题技巧,尤其是基本定理的证明,这是本课程的重点。讲课时为了扩展学生的知识面,讲了一些书本上没有的内容,一律不作要求。鉴于电大学生的特点,课程安排的实际情况,下列章节不作要求: 相似文献
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离散数学是计算机科学与技术专业的主要基础课程,但是,大多数院校以数学理论的方式来教学,不能有效地和计算机专业的特性相结合.本文在分析计算机专业离散数学现状的基础上,分别从案例教育、实践教学和网络教学三方面对离散数学的教学内容、教学方法和手段做了研究,希望对以后的教学起到一定的促进作用. 相似文献
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《离散数学》教学方法之思考 总被引：3，自引：0，他引：3
王锦玉 《中山大学学报论丛》2004,24(5):16-18
《离散数学》是计算机科学中重要的基础理论课程之一,也是培养学生素质的核心课程,具有内容广泛、理论抽象、课时相对少、专业实用性强等的特点,为完成该课程的培养学生抽象能力及提高学生创新能力的基本要求,有必要改善教学方法来提高学生学习的兴趣和增强学生学习的动力. 相似文献
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易常文 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
本文主要阐述了卡诺图法在<离散数学>教学中的几个具体应用,诸如如何利用卡诺图表示或化简命题公式、求解公式的主析(合)取范式、化简布尔代数以及证明布尔恒等式等. 相似文献
15.
为解决离散数学教学中存在的问题,提出结构化教学设计.从数学本身的特点和学生数学学习心理的角度阐述结构化教学设计原理,并以代数系统为例阐述离散数学的结构化教学设计. 相似文献
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为解决离散数学教学中存在的问题,提出结构化教学设计。从数学本身的特点和学生数学学习心理的角度阐述结构化教学设计原理,并以代数系统为例阐述离散数学的结构化教学设计。 相似文献
17.
《离散数学》的结构化辅导教学 总被引：2，自引：0，他引：2
李先明 《重庆广播电视大学学报》2002,(2):17-18
开放教育本科学生学习《离散数学》课程有一定难度，在学生自主学习的基础上，教师采用结构化辅导教学方式可能获得较好教学效果。 相似文献
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进入20世纪90年代以后,以 Internet 为代表的计算机网络得到了飞速的发展,已从最初的教育科研网络逐步发展成为商业网络,并已成为仅次于全球电话网的世界第二大网络。 相似文献
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<正>离散数学是现代数学当中的一个重要分支,由于其具备理论性、实用性两大特点,可提高学生的创新能力与数学建模能力。在高中数学教学中通过离散数学的辅助,对培养学生数学思维能力、解决问题能力有着积极作用。一、离散数学的特点离散数学主要是一门研究离散量的结构与其相互关系的数学学科,它不处理连续数学,在这点上和传统的微积分学科有着明显区别。离散数学是高中数学的一门重要课程,因为它 相似文献
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本文主要通过论述反例在概念教学、定理应用及纠正学生错误中的作用,指出在教学中合理运用反例,有利于提高课堂教学质量. 相似文献