青少年网球运动员的营养补充

文章采用文献资料法,归纳了网球运动的能量代谢、机能状态的判断和网球比赛中的供能系统特点,并通过前人对青少年网球运动员现状的调查研究,尤其是在一定的训练周期中的膳食状况及营养供给情况,提供一套更加科学、合理、简便、实用又符合青少年运动项目特点的营养配餐方案,希望对青少年网球运动员平时的科学训练和比赛的营养调配提供参考,以及平时不合理的运动膳食提出警示,为科学地进行网球运动训练、教学、健身提供参考依据。     

探析“蝴蝶效应”视域下青少年网球运动员的教学

运用文献资料法、对比分析法、逻辑推理法等对当前青少年网球运动员的身体素质、心理技能、技战术训练方面进行分析。分析得出:在"蝴蝶效应"影响下,教练员通过正确的引导、合理科学的训练方法对青少年网球运动员进行培养,才能对其以后在网球方面的发展起到积极作用。     

我国青少年网球运动员元认知特征研究

采用实验与统计相结合的方法,对我国青少年网球运动员元认知特征进行研究。结果表明,青少年网球运动员的元认知水平随着年龄的增长不断提高,且差异具有显著性;不同性别的青少年网球运动员在元认知水平上的差异不存在显著性;训练年限较长、运动等级较高的青少年网球运动员的元认知水平均高于训练年限较短、运动等级较低的网球运动员,且差异具有显著性。     

青少年网球运动员如何预防网球运动中的损伤

青少年网球运动员由于受年龄等因素的影响,在参与运动中损伤的比例也正呈现出逐年上升的趋势。因此,如何减少、预防网球运动中的损伤,已是当务之急,不仅对青少年网球运动员提高运动成绩有着密切的关系,还对他们以后的就业、生活等产生一系列的影响。     

青少年网球运动员目标定向特点的分析

以体育运动中的目标定向理论为基础,以辽宁省青少年网球运动员为研究对象,运用心理测量法,分析了辽宁省青少年网球运动员目标定向(即任务定向和自我定向)的特点。结果表明:辽宁省青少年网球运动员主导目标定向为任务定向;不同年龄、不同性别、不同运动水平的运动员在目标定向存在差别。     

青少年网球运动员心理技能训练初探

根据青少年的心理特征和网球运动发展的需要，在分析青少年网球运动员心理状态的基础上，提出青少年网球运动员心理技能训练的任务及其培养方法。     

重视培养青少年网球运动员

随着社会的进步和人民生活水平的提高，网球运动在世界各地得到了广泛的普及，以法、温、澳、美四大公开赛为代表的各种网球世界大赛风靡各地。但是目前我国网球运动的整体水平距离世界先进水平还有很大的差距，要改变这种情况，必须紧跟世界潮流，从培养优秀青少年选手做起，这样才能达到尽快赶上世界先进水平的目标。     

关于青少年网球运动员在训练中应注意的几个问题

网球运动是人们喜爱的世界性体育运动之一,在国外不仅较为普及,而且已经发展到高水平,许多青少年从小就开始从事网球训练。我国网球运动的普及率因受经费、场地等因素的限制,不能在较大的范围内普及和推广,所以,我国青少年的网球水平较差,直接影响我国成年网球运动的水平。因此     

对我国青少年网球运动员发球技术的调查研究

本文对我国优秀青少年网球选手比赛中发球技术状况进行了调查,认为普遍存在较多的失发球局现象,应引起充分的重视。     

我国青少年网球运动员与国外同龄选手的差距

分析我国青少年网球运动员在身体条件,技、战术水平,心理状态,文化知识等方面与国外同龄选手的差距,并在文章最后简要地介绍了几种对策,目的是为了更好的解决存在的问题,以利于我国青少年网球运动员水平的提高。     

青少年精英网球运动员与职业网球运动员竞技表现特征差异研究

基于长时间跨度、多项重要赛事的大规模数据,首先对青少年与职业网球运动员的年龄、数量增长及参赛特征进行对比分析,然后再从比赛特征和击球特征两个方面对16～18岁青少年精英网球运动员和职业运动员的表现进行了对比研究。结果：(1)青少年精英网球运动员数量年增长率显著高于职业运动员。(2)青少年精英网球运动员与职业运动员的参赛特征存在显著性差异。(3)在发球、网前得分率、制胜分/非受迫性失误比等比赛特征数据上,青少年精英网球运动员与职业运动员存在显著性差异。(4)在击球角度、击球速度、移动距离、平均冲刺速度等击球特征数据上,青少年精英网球运动员与职业运动员存在显著性差异。结论：(1)职业赛事比青少年赛事竞争更为激烈,比赛的胜负差更小,对运动员生理和心理要求更高。(2)职业运动员击球的速度、稳定性、攻击性和多样性等均优于青少年精英运动员。(3)职业运动员击球速度更快角度更大,对回球的预判比青少年精英运动员更好。     

中美青少年网球运动员培养模式对比分析及对我国的启示

运用文献资料法、比较分析法、个案分析法等研究方法,对中美青少年网球运动员的培养目标、培养内容和培养方法进行简要分析,结合我国青少年网球运动的发展实际,探索美国青少年网球运动员培养模式对我国培养模式的启示,即在理念上以青少年运动员为中心,在机制上深入推进体教融合发展,在赛事上统筹完善各项赛事体系,旨在为研究学者提供有价值的参考。     

青少年网球运动员的基础训练

近几十年来,网球运动在世界各地得到了广泛的普及,以法、温、澳、美四大公开赛为代表的各种网球世界大赛风靡各地,网球已经成为仅次于足球的世界第二运动。同样,我国的网球运动水平也取得了长足的进步,特别是涌现出一批有较高水平的女子运动员,李娜、郑洁、晏紫、彭帅等都进入到世界排名前几十位,达到历史最好水平。但是目前我国网球运动的整体水平距离世界先进水平还有很大的差距,要想改变这种情况,尽快赶上世界先进水平,     

改进青少年网球运动员正手上旋球技术教学训练方法的研究

文章运用文献综述法、专家访谈法、分析对比法、实验法对网球运动员进行实际的正手上旋球教学环节的实验检测,并对正手上旋球技术进行观察分析,旨在通过教学实验得出一套科学合理并具有针对性的提高青少年网球运动员正手上旋球的教学训练方法。     

重视改进青少年网球运动员的发球技术

我国网球运动水平与世界先进水平有较大的差距，尤其是发球技术差距更大，改进和提高发球技术是提高我国网球运动水平的重要内容，而这项工作的蕈点应该放在青少年运动员的身上，打好基础，培养出新一代高水平的运动员。     

体能训练对青少年网球运动员身体素质的影响研究

青少年网球运动员身体综合素质主要指运动员在完成专项技术竞技所需要的,肢体之间相互配合的灵敏度、协调能力、柔韧性与耐力等素质。目前部分运动员身体出现肥胖等亚健康现象,导致运动员在训练中表现出运动速度止步不前、动作技术变形等现象。这些问题的出现令人担忧,为此有关部门针对此方面开展了深入的研究,发现与运动员身体素质紧密联系的主要因素是体能训练。为此本文将以青少年网球运动员为例,开展体能训练对其身体素质影响的深入研究,为提高青少年身体综合素质、提升网球运动员培训质量、改善青少年身体亚健康状态等提出建议。     

网球项目青少年运动员英语学习及教学对策研究

采用问卷调查法及访谈法,对辽宁省体育运动技术学院网球俱乐部青少年运动员的英语学习现状进行分析和研究,并针对其存在的问题,提出相应的对策。     

湖北省青少年网球运动员比赛流畅心理状态研究

采用文献资料调研、心理测量、数理统计等方法以人口学为自变量对湖北省青少年网球运动员流畅状态进行研究。主要结论:湖北省青少年网球运动员流畅心理状态处于中等水平;性别变量中清晰目标、享受体验、时间变换和意识丧失维度存在显著差异,年龄组、训练年限和运动等级指标中共性显著性差异的维度是挑战技能平衡、行动意识融合、控制感和清晰反馈;建议对运动员技能训练的同时加大心理训练力度,提高运动员心理机能,促进流畅状态的出现于保持。     

对我国青少年网球运动员体能训练指导思想的研究

研究目的:通过对我国新周期网球训练总指导思想的系统梳理和总结,结合当今世界青少年网球体能训练的新理念、新方法,对我国青少年网球体能训练指导思想进行系统分析和探讨。研究意义:体能训练指导思想为我国青少年体能训练计划的设计、内容的确定、方法手段的选择等提供了依据和参考。主要采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对我国青少年网球运动员的体能训练指导思想进行系统分析与探讨。研究结论:1)激发青少年体能训练的兴趣;2)紧抓身体素质敏感期训练;3)突出协调能力和专项灵敏训练;4)注意力量安排的全面性和身形塑造的专项性;5)重视关节养护和有氧能力训练;6)掌握基本体能训练方法和手段;7)加强体能训练过程监控和体能状态的诊断与评价。     

辽宁省青少年网球运动员自我效能结构的研究

主要采用问卷调查法,对辽宁省青少年网球运动员的自我效能结构进行调查。得出辽宁省青少年网球运动员的自我效能结构由六个因子组成,分别为应变效能、技战术运用效能、处理关键球效能、情绪控制效能、意志效能和保持注意效能;每个因子都由不同项目组成。通过分析,认为辽宁省青少年网球运动员自我效能结构合理,但在部分项目上发展不均衡,有待提高。