浅析女子柔道“体落”技术及其应用

体落技术是柔道投技基础动作之一,具有进攻距离短、隐蔽性强、容易和其他技术组合成联络技术形成技战术变化等优点,因此在女子柔道训练和比赛中被广泛重视和使用。一、"体落"技术的运用特征1、"体落"技术简介"体落"技术是双手抓握一侧底袖,一侧直门,底袖一侧向前     

浅析女子柔道“体落”技术及其应用

体落技术是柔道投技基础动作之一,具有进攻距离短、隐蔽性强、容易和其他技术组合成联络技术形成技战术变化等优点,因此在女子柔道训练和比赛中被广泛重视和使用。一、＂体落＂技术的运用特征1、＂体落＂技术简介＂体落＂技术是双手抓握一侧底袖,一侧直门,     

公安类院校警体课临敌战术教学模式探究

擒拿格斗是警体技术与理论实践相结合而产生的一门战术,是指导与敌博斗的技击原则,是克敌制胜的有力武器,它不是一种技击动作的简单形式,而是根据与敌格斗的实际情况,灵活运用格斗技术去有效打击罪犯的方法和手段.在与敌格斗的实践中,单靠技术、体力是难于战胜罪犯的,还必须根据敌我的具体情况,结合格斗实际,灵活机动地运用技击战术,以达到制服罪犯的目的.目前公安院校警体教学与公安实际相脱离,在校期间对学生的身体素质、格斗技术练习的多,而步入社会后,对在实际工作中所发生的各种不同情况掌握较少,我们必须针对工作中所发生的实际问题,在警体课教学中多采用模拟法和临敌战术的教学,以培养学生在实际工作中的擒敌能力     

数字技术驱动乡村“体文旅”深度融合发展研究

随着数字技术应用领域的不断拓展,数字技术驱动乡村“体文旅”深度融合发展已成为全面推进乡村振兴、构建现代化产业体系的重要推动力。立足于产业融合理论和利益相关者理论,通过数字技术驱动乡村“体文旅”深度融合发展新视角,重塑现有乡村“体文旅”融合模式的发展机制,并审视当前数字技术驱动乡村“体文旅”深度融合发展的困境阻滞,发现顶层政策指导性不突出、基层信息推行力度不到位,乡村数字设施建设薄弱、财政经费衔接利用不明晰,乡村融合特色不显著、游客“体文旅”消费需求薄弱,数字技术复合人才匮乏、融合场景满意度受局限等问题。提出打造政策制定施行双向大数据通道、利用数字技术精准调控,强化乡村数字基础设施建设、推动数字化“体文旅”深度融合发展,促进产业合作与创新、打造数字化“体文旅”深度融合产业链,加强人才培养与引进,提升乡村“体文旅”产业的专业化水平,以期为乡村“体文旅”深度融合发展提供参考。     

短跑全程技术变化的内在原因浅析

短跑的起跑、加速跑、途中跑技术是相互关联、相互依赖的有机连续体。对短跑各阶段技术的生物力学图片进行数据处理和分析，从生物力学、解剖学、能量利用等方面，对短跑全程技术连续变化的内部机理进行阐述，以供教学和训练参考。     

视听声像技术在擒拿格斗教学中的应用研究

擒拿格斗是公安院校警体技能教学的重点之一。本文对视听声像技术在擒拿格斗教学中的应用进行研究,以促进警体教育的发展。     

由“行进间运球接单手肩上投篮”名称引发的思考

<正>一、缘起名称是用以识别某一个体或一群体(人或事物)的专门称呼(百度百科)。体育教材的技术名称是表述一个技术动作的代名词,如,"手倒立"名称就表述了这个技术动作。但笔者在一次高级职称的评审中,发现一个技术     

春夏出钓高白鲑

高白鲑乃白鲑属的冷水鱼类,主要分布在北纬500以上的河流湖泊中,尤以俄罗斯西伯利亚地区的鄂毕河流域为多。我国20世纪70年代曾引进此鱼,并先后在人工繁殖、养殖和增殖技术方面做过一些有益的研究,上世纪90年代后期又再次引种在新疆开展人工繁殖技术和池塘养殖技术研究。高白鲑体侧扁,鳞片较大,具脂鳍,一般不具颌齿,口不大,下位或端位。背鳍短,背鳍条纹不超过16条。体呈银灰色,     

学校体育历史上溯与未来愿景——以"矛盾论"的视角

运用矛盾论的视角分析了鸦片战争以来我国学校体育发展的历史,归纳出三对主要矛盾"体质论与竞技论"、"强化运动技术与淡化运动技术"、" 育体与育人",并深入了分析不同的历史时期,这三对矛盾的不同运作方式.在此基础上,分析了处理新课程改革中矛盾方法:处理强化运动技术与淡化运动技术的矛盾需要坚持运动技术教学是体育教学本质的原则,并根据教学内容的性质、年龄特征等实施不同含量的运动技术教学;运用身心发展"一元论"视角调和"育体与育人"之间的矛盾.     

体育考生短跑技术教学与训练

1．目的：体会前摆着地膝关节的放松和脚向下“扒地”动作。改进落地技术、提高途中跑大腿摆压转换速度和快速下压的技术和能力。     

影响高校公体课羽毛球运动中掌握扣球技术的因素分析

通过对高校羽毛球公体课学生对扣球技术掌握情况的调查,分析学生掌握扣球技术欠佳的原因,提出有效地改进措施,从而帮助高校爱好羽毛球的学生更好的掌握羽毛球扣球技术,进一步提高高校羽毛球运动的整体水平,并为今后羽毛球公体课教学提供参考。     

对世界男子标枪运动发展特点及趋势的研究

运用文献资料调研和数理统计方法 ,通过对标枪技术变革与成绩提高过程的系统分析 ,从运动员的形态及年龄特征 ,项目的技术发展特点 ,揭示世界男子标枪运动发展的内在本质规律和发展趋势。研究结果表明 :新型标枪结构与技术的变更 ,运动员身高体大 ,且符合力量型技术风格 ,是今后标枪运动发展的基本趋势     

体育教学之内在利益

体育教学理应以传习运动技术这种操作性知识为主旨,而不是为了健身强体。借用麦金太尔的实践观,我们知道,内在利益是实践的根本,体育教学的内在利益是技术传习,做好传习技术也就是做好体育教学。     

谈排球运动中的扣近网球技术

排球运动中的扣近网球技术，是一项对运动员 的身体索质、子控制球的能力、反映迫应及应变能力等要求 比较高的技术；掌握了这一技术，就可掌握比赛的主动权， 特别是在形成下了鳖体配合战术的情况下，在单一的强攻 中使用效果更为明显．     

挺身式跳远空中技术易犯错误及纠正方法

正挺身式跳远技术易于青少年学生的学习与掌握,但在实际教学中,发现有些学生将挺腹收腿当成是挺身式技术,这是一个误区。挺身式跳远技术要领是:完成腾空步后,积极下放摆动腿,使摆动腿与起跳腿并行,两腿好像拖曳在空中,这时抬头挺胸,使身体形成反弓形,两臂在体侧后的上方斜     

浅谈业余短跑运动员赛前训练

短跑技术是一个不可分割的完整体,为了便于分析,可把它分为起跑和起跑后的加速跑、途中跑及终点跑三部分,一般的短跑大赛都会经过预赛、复赛、决赛三个阶段。由这些我们可以看出,要想在比赛中获胜,就必须把握好每次比赛,调整好赛前心理和参赛心理,合理地运用战术是比赛的关键。当然也必须加强动作技术所需部位的力量训练。     

基于“点、线、面、体”视角下蹲踞式跳远教学的分析与思考

体育教学中的动作技术教学是融会贯通的。一个动作技术,除包含这个动作技术本身还涉及到其相关联的其它动作技术,若能对这些进行系统性研究分析,则可以使学生举一反三、触类旁通,进而达到理想的教学效果。文章从"点、线、面、体"四个维度,结合蹲踞式跳远动作的教学进行探讨,以期抛砖引玉,与同行商榷。     

新视角下前手翻教学策略探析

该文对前手翻技术教学中存在的问题进行分析,前手翻是体操项目中一项非常重要的技术动作,是体操项目中最基础,也是最重要的技术之一。它是一项身体向前、向上移动的动作,可分为平垫前手翻和助跑跳前手翻。前手翻是由摆荡和翻体两个过程组成,摆荡和翻身时都需要蹬地和转体。它由起跳、腾空、落地3个阶段组成,从助跑到落地的动作顺序为向前+向后+转体,且落地动作要求快速完成。该文从提高学生的学习兴趣、教学内容、教学方法、练习密度等方面提出了具体的解决策略,希望为教师在前手翻教学中提供一些参考。     

我国国际健将级女子撑竿跳高运动员技术运动学分析

本研究通过文献资料法、专家访谈法、观察法、运动生物力学测试法、数理统计法等研究方法,对高淑英及吴莎两名国际健将级运动员的技术进行运动学研究,结果表明：两名国际健将运动员,起跳方面吴莎起跳的效果不够好,起跳水平速度的损失较大。高淑英的起跳效果好于吴莎;高淑英的悬垂摆体技术不够规范,吴莎的悬垂摆体技术要好于高淑英;吴莎在撑竿跳高技术时间的分配上要好于高淑英。     

少年男子撑竿跳高运动员基础阶段的专项体操训练

一、撑竿跳高运动员基础阶段专项体操训练的目的 撑竿跳高是田径项目中唯一与体操难度相结合的项目,他在空中腾起高度和过杆技术是整个撑竿跳高动作中最优美,也是最吸引观众的技术部分。运动员从竿上悬垂、摆体、团身、拉引、推竿到过竿,完成这些一系列动作,要求撑竿跳高运动员具备有像体操运动员的协调、灵敏和技巧。