试论国际贸易国家性风险及防范对策

在经济全球化的背景下, 我国的对外贸易迅猛发展.但当前复杂的国际政治经济形势使国家性风险成为外贸企业的重要风险, 对国家性风险的管理也成为外贸企业战略管理的重要组成部分.当政治不确定性出现时, 外贸企业应能预测未来的经营环境并确定适当的目标, 以便在必要时采取相应的风险防范措施,以规避风险或使企业的损失降至最小.     

国际贸易中的文化风险与防范研究

文化风险是企业从事国际贸易经营所面临的诸多风险之一,具有隐蔽性、难于把握的特点,企业在国际贸易中不可避免的要受到异国文化的冲击,忽视文化差异会引发一系列的贸易摩擦和障碍。本文分析了国际贸易中文化风险的内涵、特征以及具体表现形式,并提出了文化风险防范管理措施。     

国际贸易风险与防范对策分析

针对国际贸易风险与防范对策分析,分析了在国际贸易中存在的风险,探讨了在国际贸易中对风险的防范对策,要掌握外币汇率的变化趋势、要提高国际贸易中商品的质量、在国际贸易中要掌握合作对象的资质、在国际贸易中要选择科学的结算方式.     

国际贸易结算风险防范浅析

国际结算在国际贸易中发挥巨大作用的同时,也因其自身存在的风险可能会给交易双方带来巨大的损失.汇付、托收和信用证三种常用的结算方式,有各自不同的风险.如何选择合适的结算方式,采取有效措施防范贸易风险、确保收汇安全是促进贸易发展,提高贸易竞争力的重要方面.     

高职国际贸易专业核心能力培养研究

随着我国国际贸易的快速发展,相关企业对国际贸易专业的毕业生需求量大增,对毕业生的要求也不断提高。本文全面分析了高职国际贸易专业学生核心能力的三种构成,并从三个方面给出了一系列提高他们核心能力的培养途径。     

试论我国利率风险及其防范构想

本从我国面临的利率风险出发，分析了我国利率风险现状，指出利率风险防范的约束，探讨了利率风险防范构想。     

试论个人住房贷款的风险防范

个人住房贷款正在其标准化、高品质、高效益成为银行优先发展的精品贷款业务之一。为了促进这项工作的健康发展，中分析了其中的主要风险及其防范办法。     

试论CPA的验资风险及风险防范

从产生验资风险的原因着手,分析验资风险的防范措施,使我们认识到只有严格执行验资程序,保持应有的职业谨慎,不断提高执业能力,充分防范验资风险,才能使我国的CPA事业走上健康的发展道路。     

国际贸易专业学生跨文化交际能力培养研究

随着经济全球化和"一带一路"的建设,各国之间的联系日益密切,交流更频繁。为在世界经济发展中更具竞争力,中国需要深谙国际贸易专业知识和具备较高的跨文化交际能力的高素质复合型人才。但由于中西两国文化迥异,以至于国际贸易专业学生在学习过程中受到本土文化的影响,进而影响自己的跨文化交际。本文结合国际贸易专业学生的实际情况,从学情出发,探索如何提高学生的跨文化交际能力。     

国际贸易复合型人才的能力结构与培养模式探究

随着我国外贸结构转型升级的逐步推进,人力资源市场对国际贸易人才的要求不断提高。在这一形势下,复合型人才相对较受欢迎。文章对国际贸易复合型人才需具备的能力进行了总结,审视了当前我国高校国际贸易复合型人才培养过程中存在的问题,并重新思考了我国高校国际贸易复合型人才的培养模式。     

基于KSAO模式下的国际贸易专业课程整合与职业能力培养

近年来我国高职教育发展迅速,但也面临着严峻的形势。学生的职业能力不强已严重地影响到学生就业。本文根据K SAO模型,分析了外经贸岗位职业能力,并根据该分析构建了国贸专业科学的课程体系和实训教学模式。     

外贸转型升级背景下商务类高技能人才的培养——以浙江省嘉兴市为例

高技能人才是区域经济发展的主导力量,依据外贸产业结构调整及升级的人才需求,加大高技能人才培养的投入、设置相应培养专业、扩大培养渠道是社会经济发展的必然要求。以浙江省嘉兴市为例,探讨在外贸转型升级背景下浙江省外贸行业发展现状及趋势,分析外贸转型升级背景下的新变化。通过调研,摸清外贸行业高技能人才的需求状况,并对商务类岗位关键能力进行要素分析,最后探讨高技能人才培养的可行路径。     

浅谈语文教学中学生自学能力的培养

语文教学要重视培养学生的自学能力,要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言、理解语言、运用语言。教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学习惯和自学能力。     

浅议国际贸易中的融资风险

近年来,以促进外贸发展为目的的国际贸易融资逐渐兴起,与传统的融资方式相比较,这种融资方式具有自身的特点,它对发展国际贸易起着重要的作用。贸易融资模式也面临多种风险。该文分析了贸易融资风险的类型和产生的原因,也提出了化解风险的对策。     

高职国际贸易专业学生跨文化交际能力的培养

随着多媒体的诞生和Intemet的普及,“地球村”的概念已经被人们广泛的接受,人们意识到跨文化交际在现实社会中的重要性。而跨文化交际能力的培养对于个人的生活、公司的发展、国家的进步乃至整个世界的和平和稳定所起的重要作用已经得到广泛关注。然而,跨文化交际能力包括情感、心理、认知和行为多个层次,以及价值观念、生活方式、交际模式、语言等多个侧面,仅靠短期的跨文化培训显然是不可能完成的,它需要许多相关学科的积极参与,其中外语教学对跨文化交际能力的培养潜力尤为突出。     

三本院校经贸类应用型人才培养模式的研究

随着我国对外贸易的飞速发展,贸易人才的需求与日俱增。本文通过分析三本院校经贸专业应用型人才培养的必要性,指出了目前经贸人才培养过程中出现的重理论轻实践、师资不完善的问题,并针对这些问题从优化课程体系、加强双师建设、校企合作和推行考证制度方面提出改革方案。     

常熟外贸竞争力现状与对策分析--常熟市中小企业竞争力系列研究之四

20世纪90年代以来,常熟市的经济外向度显著提高,但仍存在着外贸依存度不高、出口商品结构不合理、利用外资规模偏小、投资主体集中度偏高、内资企业出口能力明显滞后等问题。解决这些问题的对策：一是实施“走出去”战略,在更大范围和更深层次上参与国际竞争与合作;二是通过产业集群化战略将传统的纺织．产品出口的比较优势发展为竞争优势;三是坚持出口市场的多元化战略,重视开发高、低两种不同层次需求的海外市场;四是将引进外资与常熟市经济可持续发展战略相结合。     

浅析网络营销在国际贸易中的应用

网络营销的产生,是科学技术的发展、消费者价值观的变革和商业竞争等综合因素所促成的。网络营销产生的科技基础,21世纪是信息世纪,科技、经济和社会的发展正在迎接这个时代的到来。国内外企业也正在利用网络新技术的快速便车,促进企业飞速发展。     

论钢琴教学中作品处理能力的培养

如何处理音乐作品是钢琴教学中的重要问题，也是培养学生音乐素养的重要方面。音乐作品处理能力既不是单纯的乐感，更不是一味地追求技术，它是一个融文化素养、乐感和技术于一体的一个个人素质体系。文章以钢琴教学为例，试图从分析和理解钢琴作品、正确的读谱、旋律的演奏三个方面入手，探讨高师钢琴教学中音乐作品处理能力的培养。     

小学生抗挫能力的培养

小学生的抗挫能力培养是极具现实意义的问题。提高小学生的抗挫折能力,引导其自觉调整心理状态,正确对待挫折,是摆在我们每一位教师面前的重要任务。