物理教学过程中对学生自信心培养的探讨

许多学生认为物理相对于其它学科来说很难学，这种心理容易造成有些学生学习物理的障碍，克服这种畏难心理应从培养学生的自信心着手。本文从五个方面简要探讨在物理教学中如何提高学生学习物理的自信心。     

物理教学过程中对学生自信心培养的探讨

许多学生认为物理相对于其它学科来说很难学,这种心理容易造成有些学生学习物理的障碍,克服这种畏难心理应从培养学生的自信心着手.本文从五个方面简要探讨在物理教学中如何提高学生学习物理的自信心.     

谈培养学生学习物理的自信心

要培养学生学习物理的自信,就必须用情感和爱来影响学生,教师用爱心精心设计教法和爱心搭起“和谐”师生关系,教师设法让学生体验成功,以及教师要善于鼓励等方面,为学生学好物理创设良好的条件。     

物理教学中培养学生的自信心

"物理难,化学繁,数学习题做不完".物理难学是不少人的共识.对于高中阶段的学生来说,自信心显得尤为重要.如何保持学生的自信心免受打击呢?下面就我在教学实践中,对学生学习自信心的培养谈几点认识和看法.     

物理学习,兴趣助推——关于初中物理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学好每一门学科的重要条件,物理这一门自然学科也不例外。本文主要针对兴趣在物理学习中的重要作用,以及如何培养物理学习的兴趣这两个问题展开讨论,从而找出培养学生学习物理兴趣的方法。     

初中物理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是人们力求认识某种事物或活动的积极情绪色彩的心理倾向;兴趣是人们求知的前提,学习的强大动力,成才的起点,开启智慧大门的钥匙。如何培养、保持和发展兴趣是新课改形式下应积极探讨的重要课题。本文就此问题进行探讨。     

浅谈在物理教学中如何培养学生的自信心

物理学是一门以观察、实验为基础的科学,同时物理学也是一门与生产和生活实际联系密切的学科.虽说初中物理贴近生活,但扎实的语言分析能力、熟练的运算能力、良好的物理思维方式和推理能力是学好物理学科的前提和关键.     

中学物理教学培养学生自信心策略的探究

在中学物理教学中,教师要解决学生物理难学的问题,摆脱物理教学的困境,笔者认为教师应结合物理学科特点分析学生的学习心理,从培养学生的自信心着手,寓心理健康教育于教学之中,逐步培养学生的思维能力,养成良好的思维习惯。     

在初中物理教学中怎样培养学生的学习兴趣

初中物理是学生基础性学习课程,也是实践性较强的科目。初中物理是学生认知世界的重要方式,其在学生升学、就业和生活工作方面都发挥着重要作用。兴趣是最好的老师,要想强化初中物理课堂教学效果,必须培养学生对初中物理学习的兴趣。     

初中物理教学中学生自主学习能力的培养

本文主要介绍在初中物理教学中培养学生自主学习能力的方法,具体有三种:激发学生学习物理的兴趣;培养学生良好的学习习惯;转变教师角色。     

初中物理教学中学生创新能力的培养

在我国初中教学阶段,物理是很重要的一门学科,它能够开发学生的大脑,开拓学生的思维,让学生了解到很多事物的现象与规律。本文主要根据教学实际与经验总结,探讨在初中物理教学中如何培养学生的创新能力,希望具有现实指导意义。     

初中物理教学中学生创新能力培养探讨

近年来,随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式已经逐渐退出历史的舞台,而对于初中物理教学而言,在新课改背景下,如何切实提高学生的创新能力成为研究的新课题,本文对现阶段我国初中物理教学中存在的主要问题进行详细分析,并结合自身实际经验,对如何在物理教学中培养学生的创新能力进行探讨。     

初中物理教学中学生学习兴趣的培养

物理学是一门非常常见的学科,在自然、生活以及科技进步中都有着特别广泛的涉猎。初中物理对于初中生来说是打基础的阶段,对将来高中的物理学习有着非常重要的影响,所以,教师要在初中培养起学生的物理学习兴趣,这样才能为将来学习高中物理奠定基础。     

初中物理教学中如何培养学生的创新能力

21世纪,社会对创新的要求越来越高。创新思维是创新的前提,是站在不同视角、不同立场下产生的用非常规思路解决问题的一种思维方式。将创新思维运用在初中物理课程中对学生的智力开发有很大好处,对于提高学生的创新能力,提高学生物理成绩也大有裨益。文章对初中物理课程中学生创新能力的培养等问题进行了探讨。     

初中物理教学中如何培养学生的创新能力

初中物理教学目标要求教师从坚持培养学生的创新能力做起,做到老师与学生、学生与学生之间的多方面互动,使课堂气氛更加活跃。文章阐述了在初中物理教学中培养学生创新能力的方法。     

浅谈初中物理教学中学生自信心的培养

自信心是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理,是自己相信自己的情绪体验,是对自我力量的充分估计。教师对学生自信心的培养不仅对学科成绩有直接影响,甚至会影响学生的一生。我在初中物理教学实践中,主要从以下几个方面来培养学生的自信心。     

在初中物理教学中如何培养学生的自主学习能力

当今社会需要具备独立学习能力与创新能力的人才,因此,培养学生的自主学习有很重要的作用,它是形成终身学习能力的基础.本文主要从培养学生自主学习能力的意义,培养学生自主学习能力的教学策略等方面展开论述,从而实现在初中物理教学中培养学生的自主学习能力.     

初中物理教学中学生兴趣培养策略

在初中物理教学过程中,教师可以利用人格魅力、物理实验、物理与实践生活的联系、总结口诀、适当奖励等措施提高学生物理学习的兴趣。     

谈初中物理教学对学生学习力的培养

所谓学习力是当前物理教育的重要学习内容,学 习力包括学习动力、学习毅力、学习能力三个部分。初中阶段学生正式开始学习物理知识,走进物理领域殿堂。教师需要帮助学生打好物理知识基础,培养学生物理知识学习热情。教师站在学生的角度考虑问题,制定目标和计划,使学生用坚定的意志主动学习知识,提升学生综合能力,开启学生的智慧大门。     

初中物理教育教学中如何培养学生的逻辑思维

初中物理学习阶段非常重要,是今后物理及理科学习的基础,如果在这一阶段,教师采用恰当的方法强化学生的思维逻辑能力,根据现象探究物理过程,从而总结知识结构,则对学生的自主学习有很大帮助。因此,初中物理教师不仅要按照教学大纲将基础知识传授给学生,而且要锻炼他们的思维逻辑,提高他们自主判断和分析水平,为他们日后的学习奠定坚实基础。