首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>孙叔敖在担任楚国令尹(相当于宰相)期间,辅佐楚庄王施教导民,宽刑缓政,发展经济,使楚庄王成为春秋五霸之一。公元前597年,楚庄王出兵于邲,与晋军相遇展开决战,最终战胜晋军,一洗楚国30多年前城濮之战失败的耻辱。楚庄王获得胜利后,回国大赏有功将士,而孙叔敖作为军师,出谋划策有功,荣膺受赏之首。楚庄王决定把柏雍作为封地赏赐给孙叔敖。柏雍临近楚国都城,是一块富庶之地,能得到这块封地是莫大的光荣。然而让  相似文献   

2.
一鸣惊人     
春秋楚国庄王即位后,三年不发布政令,日夜享乐,并发出"有敢谏者死无赦"的命令.大臣伍举冒死入宫进谏,见庄王左手抱郑姬,右手抱越女,坐在钟鼓之间.伍举说:"有只鸟在高山上,三年来不飞不叫,请问这是什么鸟?庄王说:"三年不飞,一飞必定冲天;三年不叫,一叫必定惊人."伍举告退说:"我明白了."几个月过去了,庄王更加淫乐.大夫苏从又入宫进谏.庄王说:"你不曾听到谏者死无赦的命令吗?"苏从回答说:"牺牲生命而能使国君清明,这是我的愿望."在两位忠臣的劝说下,庄王停止淫乐,治理朝政,杀掉了几百个贪官,启用了几百位贤人,并把政事委任给伍举和苏从,国人大为喜悦,三年后楚国成为春秋一霸.  相似文献   

3.
黄婧  李仕俊 《科教文汇》2010,(31):130-131
《鸟鸣涧》是王维山水诗中的代表作。诗歌翻译与美关系密切,译文能否传递原诗的美成为判断译文优劣的主要标准。从翻译美学的视角切入,赏析不同译者如何处理诗中的美学特征,以及原诗中"动"、"静"相衬的特色。对不同译文的赏析发现,音美、形美、意美三方面的和谐统一是丰满译文的主要条件,其中又以意境的再现最为重要。  相似文献   

4.
吴会旭 《科教文汇》2010,(20):159-159,179
什么是"美"?美在哪里,有哪些特征?为什么我们认为一些事物美另一些事物不美?为什么同一事物我观赏时认为美而他观赏时却认为不美?我们评价事物美与不美的依据是什么,标准又是什么?美又是否真的存在,存在的形式又是什么?本文以为,"美"是对事物存在和发现的整合。它以事物的基本存在为前提,以个人对事物的基本发现为基础,以心灵的特殊感悟为依据。美具有一定相对性,同时美还受到个人生活阅历和世界观、道德观的直接影响。  相似文献   

5.
孙娟 《科教文汇》2010,(22):50-51
许渊冲教授在实践基础上博采众家之长提出"三美"论,对文学翻译尤其是诗歌翻译做出了重要贡献。他翻译了大量的诗词作品,传播了中国文化,也提高了中国文学在世界范围内的地位。本文旨在用"三美论"解读许老英译李商隐《无题》的上片,再现原诗中的"意美"、"音美",看译者如何"戴着镣铐跳舞",指出在诗歌翻译中以"三美"论为指导的可行性。  相似文献   

6.
黄诚 《科教文汇》2012,(20):58-58,83
地理学科蕴含着极为丰富的自然美、社会美、艺术美和科学美。运用优美的地理语言、形象直观的地理表象、多样的课外活动等进行地理教学,可以使学生在学习过程中感受到轻松愉悦,激发学生的求知欲;使教师感到真正是传道解惑,起到"寓美于教,寓美于学"的作用。  相似文献   

7.
《科学中国人》2011,(5):53-53
内容:早在两千多年前,屈原带着对大自然的疑惑写下了《天问》,而庄子把大自然描述为:"天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。"古人关注"天地"、"四时"、"万物"的空间、时间的相互关联。大自然的结构、规律和关联是客观存在的。《天问:谁驱使了气候变化?》的目的是通过"天地之美","四时之法"和"万物之理",认识气候变化,探索驱动原因。  相似文献   

8.
吴海棠 《科教文汇》2010,(13):151-152
阿瑟·C·丹托(1924年-)是美国著名哲学家、美学家及艺术批评家,他提出艺术终结论时,震惊了艺术界。本文从读《美的滥用》入手,在此基础上对"美"的历史变迁进行了论述。作者认为在新的世纪,人们对"美"的定义发生改变,并为艺术在生活中扮演新的角色。  相似文献   

9.
吴伟娜 《科教文汇》2012,(25):95-96
瞽姬在清末民初的广州曾兴盛一时,随着教会和政府对瞽姬展开了一系列的救助措施,部分瞽姬的命运有所转变,但盲女社会处境的根本改善仍有待来时。本文将探究救助瞽姬对社会的影响,从而进一步认识在社会转型时期底层职业群体与社会发展的互动作用,认识近代广州世风变迁的缩影。  相似文献   

10.
伊凡 《金秋科苑》2009,(13):36-37
近日,美、日科学家利用人体皮肤细胞研制出类胚胎干细胞的消息引起了科学界的极大兴奋,"生物科学里程碑"、"问鼎诺贝尔奖"、"莱特兄弟"……各种赞誉纷至沓来。  相似文献   

11.
吴仲丽 《科教文汇》2012,(2):101-101
实现生态习作,教师要具备"真实为美"的习作评价观,采用写话、日记、随文习作等形式让学生深深体会到"真实是习作的灵魂"。  相似文献   

12.
当今社会需要的是高素质、全面发展的学生,而感受美、创造美则是青少年综合素质的重要组成部分。音乐艺术所具有的强烈感染力,为古今中外教育家所公认。许多研究表明,音乐对人的身心健康发展有很大的影响。如孔子说:"兴于诗,立于礼,成于乐。"列宁也认为:"音乐是对人们进行教育的有力工具。"由此可见,音乐教育在培养学生中的重要性。  相似文献   

13.
冯金娣 《科教文汇》2014,(35):195-196
"热闹型"童话的出现,打破了童话形象注重教化的单调和偏狭局面,转为对儿童的个性自由与生命意识的关注和张扬。郑渊洁塑造的皮皮鲁这一形象,就是童话类型化形象向个性化形象转变的最好代表。他身上集中表现的,张扬个性的形象美、非凡热闹的幻想美、深邃理性的幽默美等美学特征,很好地阐释了这一观点。  相似文献   

14.
吴风桂 《知识窗》2013,(3):41-41
化学思想是化学学科内在美的源泉,它透射出了化学学科之美。本文笔者总结多年的教学实践,回顾了高中化学的"守恒、结构决定性质、变化统一、强制弱、相生相克、数形结合、等价转化、极限、有序反应"等思想的具体阐述与应用,以期起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

15.
程良根 《知识窗》2007,(10):38-39
在国际军火市场上美俄两国的军事产品一直是抢手货.因此,无论是空中、地面,还是水下两国之间一直都处于激烈的竞争之中,F-22"猛禽"与苏-35"超侧卫"的竞争尤为突出.  相似文献   

16.
张雪娇 《黑龙江科技信息》2011,(3):166+165-166,165
":诗歌鉴赏五象美论"是辜正坤教授提出的关于汉语诗歌画味、韵味、意味、气味以及这四味的综合结果情味的鉴赏理论,诗歌的味象美是其中的一个理论分支。本文试用这一理论来分析美国诗人桑德堡诗歌中的味象美。诗歌味象美论不仅在汉语诗歌鉴赏中适用,在英语诗歌鉴赏中也可以尝试使用。用味象美论分析桑德堡诗歌,使读者更真切的体会到诗人所呈现出来的时代和社会的本真状态,以及诗歌中所包含的独特审美观。  相似文献   

17.
科技快递     
彭文 《百科知识》2011,(22):10-11
"母语"更应叫"父语" "母语"是指一个人最早接触并掌握的语言,英国的一项研究显示,就某个地方的整体人群而言,对母语的发展变化影响更大的却是父亲们。一个突出的例子是在新几内亚岛沿岸,这里原本生活着美拉尼西亚人,但由于历史上波利尼西亚人的迁入,  相似文献   

18.
随着时代的发展,网站建设越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。网页的艺术设计,日益被网站建设者所注重,并且在明确了网页艺术设计与网站的关系的基础上,提出了"美"和"功能"都是为了更好地表达网站这一观点。  相似文献   

19.
本文介绍了刺桐姬小蜂的分布、形态特征、生物学特性以及在我国的控制。并结合作者工作实际情况,阐述了刺桐姬小蜂在本市绿地的发生情况,供大家参考学习。  相似文献   

20.
李俊国 《科教文汇》2011,(22):86-87
冯班(1602—1671),清初"虞山诗派"代表诗人之一,拜钱谦益为师。论诗反严羽"妙悟"说,主张"诗以道性情",温柔敦厚、比兴美刺、隐秀之词、婉雅沉丽风格。著诗集《钝吟集》等,诗、论云行景从、鸾凤齐飞、惠兰联茂。钱谦益称其诗"沉酣六代,出入义山、牧之、庭筠之间。"  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号