高校图书馆女性馆员的信息素质教育——以长江师范学院图书馆为例

作为高校图书馆事业发展中坚力量的女性馆员来说,提高她们的信息素质,挖掘她们的潜力是关系到图书馆事业发展的兴衰。本文以长江师范学院图书馆为例,结合本校实际分析了高校图书馆女性馆员信息素质的现状以及提高她们信息素质的重要性,并就此提出了提高女性馆员信息素质的具体措施和途径。     

数字图书馆时代图书馆员的素质、职能与教育

本文讨论了数字图书馆时代馆员角色的重新定位，提出了新时期对馆员素质的要求以及围绕这一主题所采取的具体措施；强化馆员的信息素质、提高馆员的信息服务能力、提高馆员信息组织能力、加强对馆员的继续教育等。     

论高校图书馆信息咨询馆员素质的培养

论述了高校图书馆信息咨询馆员所应具备的素质及如何提高信息咨询馆员的素质。     

论高校图书馆馆员素质的提高

分析了当前高校图书馆信息服务模式状况,总结了当前高校图书馆馆员应具备的素质,阐述了高校图书馆馆员素质的现状,并提出了提高馆员素质的途径。     

议信息时代图书馆员的角色转变及素质要求

指出信息时代图书馆员的角色定位由传统的图书馆员向具有时代特色的现代化信息馆员角色的转变,并重点阐述了信息馆员应具备的信息素质,以及提高信息素质的途径。     

专业图书馆青年馆员的培训与管理

从专业图书馆馆员的培训现状与素质培训、培训方法和目标、人力资源和知识管理等方面,论述了在做好图书馆人力资源管理的同时,努力提高青年馆员的素质,明确指出学科馆员是优秀青年馆员培养和发展的目标.     

新媒体时代高校图书馆青年馆员继续教育模式创新

青年馆员是高校图书馆蓬勃发展的主力军,青年馆员的全面素质对图书馆事业的发展起重要作用。新媒体时代我国高校青年馆员继续教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。本文提出新媒体技术下青年馆员线下到线上、单一到多元、分散到整合等创新模式,树立终身学习观念、进行业务学习和岗位培训、培养自学能力更新知识。     

提高馆员素质,拓展信息服务

随着科技快速发展,高校图书馆作为信息服务传播者行使职能显得尤为重要,图书馆馆员的综合素质是拓展信息服务的关键,只有提高馆员综合素质,才能适应新形势下的信息服务需求。     

从高校图书馆建设浅谈提高馆员综合素质

文章从馆员同图书馆建设的关系出发,论述了：提高馆员综合素质的必要性;馆员教育应积极、有效、有计划、有针时性地进行;馆员教育应从道德素质修养、知识素质修养、信息素质修养、心理素质修养四个方面抓起等。     

基层图书馆馆员应加强信息素质的培养

论述了提高基层图书馆馆员的信息素质的必要性、要求和提高途径     

知识管理环境下图书馆首席馆员制度的建立

图书馆知识管理时代呼唤全新的管理者。首席馆员就是在图书馆知识组织单元（业务部门）内，负责知识开发和知识利用，落实知识管理目标和任务，提高知识服务效能。本文通过图书馆建立首席馆员制度的必然性和先进性的论述，对首席馆员的岗位设置、职权利和角色定位作了探讨。     

试论高校图书馆如何建立"学科馆员"制度

文章针对高校图书馆如何建立“学科馆员”制度，提出应树立起以人为本的个性化信息服务观念，选拔好优秀的“学科馆员”，寻求院系的支持，借鉴他馆的经验。努力开创良好的工作开端，持续改进“学科馆员”的服务工作。     

新时期高校图书馆员素质的培养

探讨了面向21世纪,高校图书馆员如何提高自身价值,紧跟时代的步伐。提出了高校图书馆员素质培养的措施及对策。     

信息时代提升我国图书馆员素质探析

信息时代图书馆员的素质是图书馆现代化发展的关键。但目前我国图书馆馆员总体水平偏低,只有不断地更新知识结构,提高综合素质,才能适应信息时代的需要。本文阐述了信息时代图书馆员所需具备的基本素质、现阶段图书馆员素质现状,探讨了提高图书馆馆员素质的途径与措施。     

信息时代图书馆员的继续教育

本文阐述了高校图书馆员的继续教育是信息时代、图书馆事业发展扣图书馆员素质提高的需要，并论述了图书馆员应具备的素质以及提高这些素质的措施。     

试论信息时代对高校图书馆馆员的新要求

本文论述了在信息时代对高校图书馆馆员的新要求．并深层次地分析了现阶段各高校图书馆员存在的不足之处，以反对提高馆员素质与能力的建议和措施。     

新时期高职院校图书馆服务创新探讨

首先探讨了服务创新的必要性,信息技术时代,图书馆服务必须适应时代发展。其次讨论了图书馆服务创新的几个方面,包括服务观念、内容、手段等。然后提出了一些创新的手段,图书馆综合功能中心的建设,结合高职院校学生的共性特点开展多层次互动服务,设置会议展览空间利于学生开展课外活动,专业化的馆员服务,个性化服务等。最后给出了创新是否成功的标准,读者是否满意,读者的利用率是否高。     

试论数字时代公共图书馆与精神文明建设

数字时代下,为了更好的服务于精神文明建设,公共图书馆应该充分发挥其社会教育职能,做好文化信息资源共建共享工作、优化公共图书馆藏书,规范公共图书馆馆员的职业道德,拓宽服务思路、完善服务手段。     

论图书馆信息伦理教育

本文从读者歧视、读者隐私、知识产权和信息服务的社会责任等方面概述了网络环境下图书馆的主要信息伦理问题，指出图书馆信息伦理教育主要包括信息伦理基本理论、公共信息伦理和职业信息伦理教育三个方面，探讨了对图书馆员进行信息伦理教育应采取的若干途径和方法。     

新世纪图书馆员的道德追求

本文论述了新世纪图书馆员的道德追求，提出了培养馆员职业道德标准的措施。