李岚清谈职业教育

在经济体制改革进入整体推进和重点突破相结合的阶段,在我们面临着不可多得的历史机遇时期,我们更加深刻地感到,社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,取决于教育的发展,取决于国民素质的提高和各种专门人才的培养。进一步发展教育事业、推进科技进步,是实现我们的战略目标和为下个世纪经济、社会发展奠定基础的迫切需要,是加强社会主义精神文明建设和民主、法制建设的需要。职业教育的发展规模     

提出大职业教育主义征求同志意见

我们同志八九年来所做工作.推广职业学校.改良职业学校.提倡职业补习教育等等.也算『尽心力而为之』了.可是我们所希望.百分之七八十没有达到.这是什么缘故呢.国事捣乱.教育当然不发达.不差.社会经济困难.职业教育当然不发达.不差.一般教育不发达.职业教育当然不发达.也不差.可是平心想来.这种责任是否可以完全推在     

李岚清强调——增强发展职业教育的责任感紧迫感

新华社北京6月19日讯 中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清今天在全国职业教育工作会议上发表讲话,要求各地方和部门的领导同志进一步提高认识,增强对发展职业教育的责任感和紧迫感,努力开创职业教育工作的新局面,使之在当地经济和社会发展中发挥更大的作用。     

明确时代责任 推进改革深入——学习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确了新时期职业教育的指导思想、工作目标。职业教育工作者应明确时代责任,优化"类型教育"的性质定位,坚持"五个面向"的工作要求,推进"职教体系"的健康发展,建设"双链对接"的专业体系,推动职业教育改革走向深入。     

黑龙江提出职业教育发展设想

不久前召开的黑龙江全省教育会议上提出了该省职业教育设想。争取在‘七五’计划期间,建立起一个行业配套、结构合理的职业技术教育体系。具体措施是:1、办好各级各类职业技术学校,创办职业教育中心,开展教研、实习、培训等活动,为城市经济体制改革和发     

美国提出职业教育教学标准

美国职业教育教师证书的制定工作开展了三年.其间,国家职业教学标准委员会(NBPTS)已开始了30多个教学专业标准和证书的制定工作.今年春季.制定“经验教师”、(Master Teacher)证书制度的领导人提出了12种职业教育教学标准,详细说明了职业教育教师应知和应会的内容.这一标准经过修改后,将得到确认.为此,还将制定一个确认职业教育教师教学水平的程序.以上教学标准的提出是职业教育教师证书制度发展史上的里程碑.     

李岚清在全国高教体制改革座谈会闭幕会上要求:增强全局观念 积极推进改革

李岚清指出,高等教育条块分割体制与当前政治、经济体制改革已不适应,要从全国政治、经济体制改革的全局,从我们这个发展中国家要办世界上最大的教育、必须提高整体效益的全     

李岚清提出──要使教师的收入高于公务员的水平

李岚清提出──要使教师的收入高于公务员的水平３月１８日下午，李岚清副总理在山西代表团的驻地京西宾馆听取了代表们就山西外经外贸发展、青少年教育、净化社会环境等方面的发言。在谈到教育问题时李岚清副总理说，中国教育问题实际有三个，一是投入，二是教师待遇，三...     

编辑学期末复习意见及重点提示

《编辑学》这门课份量重,难度大,专业性强,可以说是新闻专业课最难的一门课。因为它实际包含了“报纸编辑学”和“新闻评论学”两门学问,而且实践性特别强。如果大家没有大量练习做基础,就不能切实掌握本课程要求大家掌握的一系列专业技能和理论知识,所以大家复习时,要把提高业务技能水平做为重点。 考试是对大家情况的综合检验。组织这门课考试的指导思想是理论、知识与技能相结合,重     

四川提出职教工作重点

四川省教委主任王可植最近撰文提出,今后一个时期,四川省职业教育将重点抓好以下几方面工作：（１）努力扩大中等职教的办学规模,加大短期培训、岗位培训的力度。（２）积极发展高等职教,从而拉动中等职业教育的发展。（３）集中力量建设一批高水平的骨干学校。（４）继续推进农村教育综合改革,采取有力措施促进农村和民族地区职业教育的发展。（５）结合四川省产业发展需要,调整专业结构,改造老专业,开发新专业,深化教学改革,推行学分制和弹性学制。（６）开展校企结合,产教结合,办出职教特色,提高职教质量。 摘自５月８日《…     

试论职业教育基本问题的提出

本文从职业教育基本问题的提出入手，对我国职业教育基本问题研究的现状作了一个简要的回顾和分析。     

农民职业教育基本问题的提出

当前农民职业教育理论研究落后于实践发展,为此应进一步研究农民职业教育的基本问题。从理论、实践两个雏度出发,以农民职业技能训练为起点,以新型农民为目标的系列概念范畴,如农民、农民职业、农民职业教育及其目标、定位等,厘清其基本理论问题,在更深层次上推进农民职业教育发展。     

改进铁路职业教育之意见

铁路职业为国内重要职业之一,就人数之多寡与业务之性质论,均有极应重视之价值。本业训练问题极可研究,故关于此项问题之探讨,极应提倡。潘君根据对于铁路职业教育之研究发表改进之意见,虽对于现况有所不满,然均含有积极批评之意义,故愿为披露。编者     

全省职业教育工作会议提出大力发展职业教育为现代化建设服务

本刊讯1997年12月1日至3日,省政府在长沙召开全省职业教育工作会议。会议提出：大力发展职业教育,促进职业教育更好地为实施科教兴湘战略、全面推进我省社会主义现代化建设事业服务。省党政领导郑培民、刘玉娥、唐之享、龙禹贤出席会议,省教委主任胡冬煦作工作报告。会议明确了本世纪末到下世纪初我省职业教育发展的目标和任务：高中阶段教育的发展以中等职业教育为主。到2000年,三类中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段教育的比例,全省平均达到60％以上,普及高中阶段教育的城市达到70％以上;全省高等职业技术学院发展到10所左右…     

科技发展对职业教育提出的挑战

职业教育同科技的发展紧密相关，科技发展对职业教育的办学层次，人才培养规格提出更高的要求。职业教育只有提升办学层次，学历教育与技术培训并举，实现教学手段现代化，才能更好地应付挑战。     

社会就业对职业教育提出的要求

在实施社会主义市场经济的今天,作为教育与经济连接点、以培养人的职业素质为己任的职业教育工作,就必须根据经济和劳动力就业岗位的要求,给劳动者提供谋求职业和提高现有工作能力的本领,为劳动者竞争就业、选择再就业岗位提供条件,为市场经济建设服务。1．等业与创业。在计划经济条件下,我国几十年的职业教育事实上就是"等业教育"。在职业学校里,学员只管学习教学计划中既定的专业技能,至于工作岗位,自有国家统筹、政府安排。而今天,在社会主义市场经济条件下就要求职业学校对受训者进行创业教育,使他们在心理上告别"国家安排,…     

提出了现代职业教育体系新目标

经过十多年的努力，我国职业教育的体系框架已基本形成。这次会议明确提出。“力争在‘十五’期间初步建立起适应社会主义市场经济体制，与市场需求和劳动就业紧密结合。结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系”。会议提出的建设现代职业教育体系的新目标与过去相比。有继承也有新发展，在许多地方具有新意。     

审查起诉阶段律师辩护意见的提出

修订后的刑事诉讼法规定,在审查起诉阶段律师可以担任犯罪嫌疑人的辩护人为其辩护,但对是否可以提出辩护意见以及辩护意见的涵盖范围和提出方式法律没有作出明确规定;在司法实践中往往很少提出辩护意见,使辩护流于形式.这既不利于维护犯罪嫌疑人的合法权益,又不利于对案件的审查.本文着重对上述问题予以探讨,以期引起律师界和人民检察院的重视.     

向考生提出"参考意见"

本刊讯在今年的高考中教师学生应该如何面对?国家教育部考试中心、全国高考文科命题组专家对此提出了几点"参考意见".     

审查起诉阶段律师辩护意见的提出

修订后的刑事诉讼法规定，在审查起诉阶段律师可以担任犯罪嫌疑人的辩护人为其辩护，但对是否可以提出辩护意见以及辩护意见的涵盖范围和提出方式法律没有作出明确规定；在司法实践中往往很少提出辩护意见，使辩护流于形式。这既不利于维护犯罪嫌疑人的合法权益，又不利于对案件的审查。本文着重对上述问题予以探讨，以期引起律师界和人民检察院的重视。