钟表行业的一颗明星——北极星钟表集团公司企业教育调查

“中国钟表有颗星,就是烟台的北极星”。这颗星是怎样升起来的?它升腾的基础和动力是什么?我们调查了“北极星人”,他们的回答是:“发展企业教育,促进企业发展。” 十几年来,北极星人扎扎     

我带女儿去看“星”

我女儿脑袋中装的尽是“星”。什么歌星、影星、视星,只要谁和她一搭理,她一口气就能说出许多“星”的名字来,好像跟谁比赛似的。一天,我问她知不知道我们沭阳有一颗“星”,她说:“是歌星,还是影星?”我说:“都不是。他是共和国的一颗星,一位无名老英雄。歌星、影星怎能和他相比呢!”     

“我是祖国一颗星”系列教育活动设计

在中华人民共和国建国４６周年和中国少年先锋队建队４６周年来临之际，组织开展“我是祖国一颗星”系列教育活动，目的在于向少先队员进行了解祖国、热爱祖国、了解队史、学习英雄的教育，使少先队员在了解祖国和队史过程中，逐步产生热爱祖国、学习英雄的情感，然后再转化成努力学习，全面发展，立志报效祖国的实际行动。“我是祖国一颗星”主题系列教育活动可分以下三部分进行。祖国是一颗星，星儿在我心中１．各中队组织队员设计和制作具有本中队特色的“我是祖国一颗星”活动标志，大队部评选出最佳设计奖，并在全校进行展览。２．各中…     

零颗星

一天中午,上小学二年级的女儿对我说:“妈妈,今天语文课上,张老师让我们给自己画星星。”“你给自己画了几颗星啊?”“零颗星。”我呆住了,问:“为什么?”“我觉得自己非常不好。”     

“你的声音很好听”

二年级的小朋友正在学课文《真想变成大大的荷叶》。执教的是一位很年轻的女老师。“孩子们,你能得几颗星? ”老师问。之前,孩子们自已读了一遍课文。老师说:能认真读的得一颗星能认真读并能读得准确的得两颗星,读得又准确又流利的得三颗星。“三颗!”孩子们的回答很宏亮“请能     

不妨做回学生

这是我听一年级“比较大小”一课时一个较为精彩的片断。课始,老师说:“我们班要评选出一名‘优秀星’。张祺得了37颗星,王芳得了34颗星,他们俩谁得的星多,谁就可以评为‘优秀星’。那么,应该评谁呢?”     

金星是全天最亮的一颗星

常希良老师: 你好! 今年第2期的《小学自然教学》刊登了你提出的一个问题:自然第三册“冬季星空”一课指出:天狼星是“全天空最亮的一颗星”;自然第六册教师用书第134页又指出:“金星是全天最亮的一颗星”。那到底哪个是最亮的星呢? 根据你提出的问题,我认真地查阅了有关的资料,得到的结论是:金星是全天最亮的一颗星,而天狼星则是全天最亮的一颗恒星。 上述结论的根据是什么?根据有两个: 一、《十万个为什么》(天文)[少年出版社出版,1982年6月第1版]第152页《金星上的迷雾是什么?》一文开头部分写到:“金星是天空最明亮的一颗行星,看上去晶亮耀眼,灿烂夺目,亮度仅次于太阳和月亮。”这说明了金星与太阳和月亮的亮度相比,它的亮度是排行第三的。     

星逝

他出生的时候,头上有五颗闪烁的星。有人玄幻地解释,一颗是想象,一颗是沟通,另外三颗是活泼,信任和爱。“假如……嗯,如果你有一百万,你会……”“呵呵,爸爸不会有那么一天了……”“那如果呢?”“没有如果!”“爸爸呀,只是如果……”“不要总是问我这些不可能的事情!多想点有用的东西!”一颗星碎了。13岁的时候,他陪爸爸散步。“爸爸,今天下课很有趣,我和同学把各种诗词的句子打乱,再重新排列……”“问题是你肚子里有几首诗?”“我们翻了辞典呀……”“我总是让你多背些诗词,你背了多少?”“你背几首我听听!”“……”“今天晚上给我把《…     

老师,请给我一颗“聪明星”

和“聪明星”来个约定“人类最本质的愿望是渴望被肯定”,孩子也不例外,强强希望得到肯定、赞赏的心情,我们应该理解,应该呵护他的上进心,并抓住这一教育契机,予以正确的引导。我们不妨引导他和“聪明星”来个约定。强强要求得到一颗“聪明星”,我们就给他一颗特殊的“聪明星”,来个特殊的约定。可准备一个信封,里面装上一颗“聪明星”,装上老师和强强的约定:“聪明星”现在不能贴,必须回家和妈妈一起打开信封,妈妈告诉你里面有什么,你就会得到真正的“聪明星”。     

谁见过……

准见过“星”?举头遥望,虽是满空碎玉,幽光闪闪。但你看到的乃是普天之下最大的虚空幻景。点点星光后面。其实全都空无一物,并无“实星”存焉。当看到大犬座那颗明亮的天狼星时,实际上这只“天狼”早就跑掉了。你看到的只是它8年半以前留下的“光印”。如同我们在雪地上看到狼印,而狼早已窜往他山。如是观之,满天繁星中,哪一颗星不是逸去了实体的虚光呢?除了太阳系近邻,哪一颗星不是几年、几十年,乃至几十万、上百万年前发     

从思政小课堂走向社会大课堂 闵行区德育“第一课堂”主题教育开讲

<正>2022年8月4日,名为“闵行少年星”的上海首颗科普教育卫星搭载CZ-4B运载火箭在太原卫星发射中心成功发射。2022年9月28日,“闵行少年星”传回的碳监测数据在闵行区德育“第一课堂”(第一讲)——“‘碳’循新生,共建未来”主题教育课堂中得到应用。天上的卫星,地上的课程,实现梦幻联动。“闵行少年星”的发射,会对实现“双碳”目标有哪些推动?近十年间,我国减碳工作取得了哪些成就?中国为什么一定要坚持推动实现“双碳”目标?在闵行区德育“第一课堂”第一讲中,闵行中学教师张文文引领在场的高一年级学生探索减碳的意义,全区高一年级的学生线上同步观看。     

太空的小不点——纳卫星

2004年4月18日23时59 分,我国科学 赵 音家一箭双星将两颗科学实验卫星送入太空,升空飞行10分钟后,释放“试验一号”;30秒 多的纳星升空铺路。钟后,释放“纳星一号”,双星都准确进入了 科学家为什么要把卫星做得这么小?因各自的轨道。这两颗卫星均属于小卫星和微 为纳卫星技术新,尖端技术含量高;研制快小卫星系列。“试验一号”重204千克,　“纳 周期短;投入少,制造和发射费用低;质量星一号”只有25千克。 轻,体积小,一箭可以发射两颗乃至多颗;在纳型卫星,是随着微电子技术的发展而 空…     

数星星

“满天星,亮晶晶,一二三四……数不清。”晚上,我打开窗户,抬起头来数星星。东一颗、西一颗,数来数去,怎么只有六颗星?我想起来了,去年五     

国内

“清华大学星”命名 4月19日,“清华大学星”命名暨纪念雕塑落成仪式在清华大学举行。这是继“北京大学星”“南京大学星”“北京师范大学星”“山东大学星”“中国科大星”等之后又一颗以高校名字命名的行星。     

亲如姐妹的双星

北斗星斗柄上的第二颗星叫做“开阳星”。乍看起来,它是一颗单独的星,但在繁星满天的夜晚,如果你仔细看,准能看见开阳星近旁还有一颗很不起眼的暗淡     

我们一起数星星

在秋天的田野上,我看到一个孩子,大约有七八岁吧,他蹲在刚刚收割完毕的庄稼地里,专注地看着手里的东西。在好奇心的驱使下,我走近他的身边……看到了,原来他手上爬着好多的瓢虫啊!我问他:“孩子,你在干什么呢?”他回答我:“叔叔,我在数星星啊!”“数星星?”我露出惊异的神情。“对呀,你不知道吧,叔叔,我们的自然老师说,瓢虫也分好多种,有害虫也有益虫,你看这个,一颗、两颗、三颗……”他仔细地数起瓢虫身上的星星来,“一共是十二颗,这是十二星瓢虫,我们老师说过,有七颗星的瓢虫才是益虫。”他把手里的瓢虫放进了自带的小罐头瓶里,然后又开始…     

“比高矮”课堂教学纪实与评析

一上课。教师便指着黑板上贴着的两颗星(一高一矮)问学生：谁愿意把这两颗星摘下来?一学生轻松地拿到了黑板下方贴的星。却怎么也摘不到贴在高处的星。学生感到个子矮，而老师却很容易地摘下了这颗星。使学生不由自主地想到：因为老师比学生高，所以才能搐下。此时教师直接切入本课的研究主题：“比高矮”。(板书课题)     

我的仙人掌开花啦

一颗星,一个梦,一篇美文,“作文星星梦”晶莹剔透,童真无限,邀你阅读,请你赏析?     

用心灵照亮“迟闪星”

对于那些在学习成绩、思想品德等方面暂时落后的学生，称谓由原来的差生、后进生转呼为现在的“迟闪星”，无不从细微之处体现出教师教育观念的进步以及对学生人文主义的关怀，“迟闪星”一词的提出。也给教师提出了更高的要求，“迟闪星”并非迟闪．而是作为教师有没有及早发现他们的能力。新的教育理念告诉我们：用心灵照亮“迟闪星”，让他们也成为银河中夺目的一颗星。     

启明星与长庚星

①有时候,在天刚蒙蒙亮时,东方的天空会出现一颗明亮的星星。它晶莹透亮,光芒四射,美丽极了。这颗星古时被称为“启明星”,意思是随着它的出现,天就要亮了。而有的时候,在黄昏时,我们在西方的地平线上空,也会看到一颗特别明亮的星星。随着天越来越黑,这颗星更显得光辉灿烂,像一盏明灯高挂天宇,引人注目。这颗星古时被称为“长庚星”。启明星与长庚星实际上是同一颗星,即九大行星之一的金星。