齐白石学箓刻

一天,他去向一位考篆刻家求1齐白石年轻时是个篆刻爱好 3齐白石真的去挑了一担础石回家,日以继夜地刘着,磨着。 2法,只是刻T磨,成了石粉老篆刻家并未教他篆刻方一蟹从矛悦\了补夕一-山,‘,一一 6坚硬的础石磨砺了齐白石的意志,他的篆刻艺术在磨炼中不断长进,终于达到了炉火纯青     

学点篆刻

篆写印面的工作前已谈过。本讲只说刻印。常用刻刀,一般只须备有大、小各一即可。大的阔约5—10毫米,小的阔约2或3毫米。刀有平、斜口两种,具体可由自己选用。刀法,即运刀之法。刀犹如笔,笔有中锋、侧锋;刀也有中锋、侧锋。中锋刻出来的效果整齐秀丽,侧锋刻出来的效果坚挺峭拔。执刀好比执笔,可以拇指、食指、中指用全力撮定刀干,无名指及小指抵于刀后(图①)。食指、中指抑刀锋入石,拇指拒之。全身的力量从肩背至肘、腕分运于拇、食、中指之间,这样刀能直入无滞。或聚五指握刀于掌中,全以腕肘之力入石。刻印好比写字。刀的运行方法有很多。     

学点构词法

随着二十一世纪的到来,信息产业和知识经济的大潮席卷全球,国际间交往日益频繁,信息量以几何级数骤增。作为一名时代的弄潮儿,自然要浏览大量有关资料,荻取大量新的信息,掌握大量有用数据,甚至不惜千里迢迢去实地考察和验证,如古代贤哲所言:读万卷书,行     

学点报告文学

文学青年,还有中学生,都应该学点报告文学,甚至可以说应该从学写报告文学开始起步,因为报告文学是初学写作者练笔的好形式之一。第一,它是写真人真事的,掌握了事实材料,就可以动笔;第二,这种形式不拘一格,可长可短,可以叙述,可以描     

学点音韵学

音韵学是我国一门传统的学问。它是专门研究汉语各个时期的语音系统及其演变规律的,经前人不断补充,修正,至今业已建成了一套完整的传统音韵学体系。 传统音韵学由古音学、今音学和等韵学三大部分组成。“古音学”主要研究先秦两汉时代的音韵系统;“今音学”(又名“中古音学”)则以研究隋唐     

学点养生之道

中国自古以来就重视“养生之道”.所谓“养生”就是自觉运用保健知识和经验,以求人之健康长寿;养生的理论、原则和方法即为“养生之道”.我国论述养生之道的著作甚多,可谓汗牛充栋.伟大的教育家“至圣先师”孔子,对养生之道也很重视,《论语》中就多处谈论过这方面的问题.就这点来说,今天的教师也需要向“先师”孔子学习,重视并学点养生之道.三国时代的嵇康写了一部书《养生论》,书中写道:“善养生者……若此以往,庶可与羡门比寿,王乔争     

学点文学理论

文学理论作为社会和人文学科的一个分支,其意义不仅仅在于可以为文学发展提供一定的理论总结和实践指导,抑或为一般的文学爱好者普及文学知识提供一定的理论规范,而且对于中学语文教学也具有积极的理论指导意义和实际应用价值。这一点已经为越来越多的中学语文老师所重视。学好文学理论对于提高青年教师的素质,促进中学语文教学有哪些积极的意义与作用呢?     

学点社会学

在校的学生无不从社会中来,学生将无不走向社会。学生学习的目的是为了社会,毕业以后一定是服务于社会,说得再透彻一点,学校本身也是社会的一部分。因此,学生要从做学生的时候起,就注意观察社会,了解社会,学会同社会相协调,为将来建设社会、变革社会作好准备。人在社会上免不了要同各种人打交道,发生各种联系:个人与个人要联系,比如同学之间;个人与群体要联系,比如学生与班级之间;群体与群体要联系,比     

学点章法

章法,是指文章整体篇章的设计、组织、处理等方面的技法。大千世界,万事万物变化纷呈,反映客观事物的文章章法也应复杂多变,如果墨守成规,行文冗沉,布局僵化,势必缺乏活力。我们中学生学习写作,就得学点章法。先说虚实。虚,抽象;实,具体。写文章时,突出某事,削弱某事,极力渲染铺叙某事,一笔带过某事,都是虚实手法。朱自清散文《荷塘月色》中写荷塘月色美丽景色采取了实写的手法,写荷塘之路安适,荷墉之荷幽雅,荷塘之月静穆,荷塘之境冷清,浓墨泼洒,淋漓尽致,丝丝入扣,工笔勾     

学点歇后语

歇后语流传于人民群众之中,它是一种独特的文学样式,语言幽默有趣,运用广泛。下面向大家介绍几条歇后语,读一读。会给你带来乐趣。     

学点文化学

眼下走进书店,除财经、外语、电脑书刊充斥书架之外,关于文化的图书也颇为引人注目。仅成套推出的就有中华文化史丛书、中华本土文化丛书、世界文化丛书、中国民俗文化研究丛书、文化哲学丛书、文化新视野丛书、地域文化丛书、中国传统文化反思丛书等等。在学术活动中,对各类文化事相(如电视文化、商业文化、宗教文化、民俗文化、旅游文化等等)的探讨,也呈现出空前热烈的景象。文化学作为一门新兴的学科,开始走进大学讲坛,由高等教育出版社组织多所师范大学中青年学者编撰的《文化学通论》(刘守     

学点剖析

学点1:介词by的用法:由于by是介词,因此后面接名词、动名词或代词作宾语。(1)by表示“在……旁边”,“从……旁边通过”之意。     

学点构词法

英语初学常常为单词难记而苦恼不已。其实,只要掌握了一定的构词法,对单词的记忆就将会起到事半功倍的效果。现将初中阶段英语教材中出现的构词规律小结如下,供同学们参考。     

学点英语开场白

语言的功能在于交际。英美人在见面时和相互交往中是如何互致问候、挑起话头,直至切入正题的呢?这里就此作些简要介绍。一、刚刚结识的陌生人经介绍刚结识的人之间,一般说:(1)Hello!Jim.How do you do?(2)Hello!Jim.Nice to meet you.(3)Hi!Jim.Glad to see you.如何与一个你不熟悉的人打招呼、挑起话头,要视不同的情况使用不同的开场白:(1)当你只是想问路、问时间、打听某种情况、请对方帮点小忙或者是试探对方对你要做的事情的态度时,用Excuse me.如:Excuse me.Which is the way to the station?请问,到车站的路怎么走?Excuse me.Is…     

学点微电脑发展史

"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"学习微电脑要从娃娃做起".这是数学教育面临的崭新局面.中国科学院学部委员、复旦大学校长、著名女物理学家谢希德教授在今年一次由《科学与人》杂志鳊辑部召开的座谈会上强烈呼吁:"中学生要尽早接受电脑训练".她指出:"日本有关专家说,美国和日本,有创造性软件的人,多     

向鲁班学点什么

有一名校教导主任随堂听课，正撞上三个平行班的教师同教《鲁班学艺》。主任听课下来，一脸狐疑：这三位不同年代出生的教师怎么对课文的处理完全一样呀?甚至连抄在黑板上的段意、中心思想，要重点解决的词语都完全相同。一查他们的教案，更是了得：大到教学目标、教学重点只字不差；小到过渡语句、板书设计大同小异。主任心事重重回去查教参，终于找到了答案，原来三位教师的教案同出一辙，只是有的抄得详细点，有的抄得简单点罢了。于是，主任下令不得抄教参，心想，这一下老师们备课时非动点脑筋不可了。谁知，个别平时用心备课的教师的…     

学点篆刻⑤

篆刻的流派,自明代文彭起,风格脉络逐渐清晰,他追寻纯朴华美的汉印风格,为后来印家开辟了正确的道路。其后的数百年里,印家们旁参取变,或沉郁浑厚,或清新妩媚,或奔逸俊伟,或婉峭浅切,的确是异采纷呈、绚丽多姿。何震,文彭的学生,风格苍劲,驱刀如笔,开创皖派。由于他在民间交游广泛,使印艺见重当时。皖派有苏宣,程林,汪泓等。以程邃为首的歙派,好以大小篆钟鼎款识入印,受益于秦代朱文印的风格,善涩刀而妙合古意。程邃、巴慰祖、胡唐、汪肇漋称歙四子,并董洵、王声等风格素有阴柔之美。     

学点阅读分析

波波同学最喜欢的是语文,最得意的也是语文。老师宣布要月考的时候,波波可高兴了:咱显摆的时候终于到了,呵呵,不拿个语文冠军,俺就不叫波波了!题目真简单啊,语文基础知识波波都复习了N次了,作文题目也特别对波波的胃口,阅读理解文章波波都看得懂。两个小时的考试,波波一个半小时就OK了。成绩下来,波波未免有点沮丧。语文基础知识波波做     

建议学点教育史

自有人类就有教育活动。随着人类社会的不断发展,人类的教育活动也逐渐受到重视,逐步地从生活活动中分离出来,成立了教育机构和学校,来有效地教育下一代。教育史就是人类古往今来教育活动的记录。后继者可以从中吸取营养,充实自己,鉴往而知来,从而有所创造,有所前进。对那些为人类社会的进步作出贡献的教育家、优秀工作者,人们是无限崇敬的。教育史不但总结性地介绍各个时期教育发展的过程,而且还记载着     

学点篆刻⑥

欣赏一枚成功的印章,不外乎篆法、章法、刀法、内客等几个方面的品味。篆法就是书体的点画特点,甲骨文点画挺秀,转角均方;金文也叫大篆圆浑古朴,富有变化;秦篆形体扁长,匀圆齐整,体若飞动;汉篆平方匀整,古朴简雅……。一印之中,篆法要统一。章法是看印文布置的整体效果,方寸之地“疏可走马,密不容针”,讲究虚实、疏密、曲直呼应,平中出奇,稳中有险,均衡变化,自自然然。刀法,印章的艺术效果有赖于此,由于各人的审美观的不同,用刀的方法也不一样,而有各种变化,石聿易受刀,更显出种种刀去的属性美,印章整体的生辣、厚重、朴茂、秀润等