愿更臻完美——使用电大教材《现代汉语讲义》之后

《现代汉语讲义》(上、下册)连同《现代汉语教学指导》共三本书,七十多万字。它是由电大系统部分教师集体编写、供电大文科类八五级使用的一套教材。 为了编写好这套教材,编写组同志发扬改革精神,付出了极大的心力。据有的同志介绍:在编写之前,他们首先做了大量的调查研究工作,诸如调查现代汉语大专水平的规格、要求,调查研究高校现行几种通用教材的优缺点及其教学情况,调查研究电大的教学特点和学员学习现代汉语的现状和需求,了解语言学界研究现代汉语的新成果、新问题等。在充分调查研究的基础上,他们虚心学习,博采众长,并根据电大的教学特点和学员实际需要和要求,拟订了教学大纲。在分工编写教材时,他们注意加强科学性、理论性、实践性,注意培养学员分析和运用现代汉语的能力。分工编写之后,由编写     

想方设法 力求教活——漫谈现代汉语语音教学的体会

我在成人高校担任现代汉语的教学工作已有十多年。我觉得成人高校的学员一般都有这样一个特点,那就是:有较丰富的感性知识,理解力较强,但记忆力较差,尤其是三十岁以上的学员更加突出,因此,他们对语音的学习一般有两个感觉:一是枯燥,二是难学。针对这样的教学对象,应该怎样搞好现代汉     

现代汉自学解疑

现代汉自学解疑唐健雄现代汉语是高等教育自学考试中文、文秘等专业的必考科目。这一科目以马克思主义语言理论为指导，以党和国家新时期的语言文字政策为依据，贯彻理论联系实际的原则，系统考核现代汉语基础知识和分析运用现代汉语的能力。学员们都希望自己的考试能顺利...     

对外汉语专业现代汉语课教学改革探索

汉语热在全球范围内持续升温,对外汉语教学成为“国家的、民族的事业”。对外汉语专业的现代汉语课教学,不仅要让学生掌握现代汉语的基本知识,更重要的是要培养学生的语言素质,提高学生对现代汉语的分析研究和实际运用的能力。     

中古声母系统在现代汉语中的踪迹

现代汉语的声母系统不同于古代汉语,但其间有一定联系。古代汉语的声母曾经影响了现代汉语的语音、语汇和汉字形声字。考察其间的联系,可以开拓汉语教学的空间,使现代汉语语音教学和中古语音知识融会贯通。     

在语言环境中进行语法教学

一、 现代汉语语法知识在中学和中师语文教材中占有一定的分量.中学生和师范生通过学习语法,可以掌握语言的组合规律,提高分析语言、运用语言的能力,充分发挥语言的交际作用。但是,语法教学的状况经常令人遗憾,教师诲人不倦却往往白费苦心,吃力不讨好;学生上课强打精神,练习也做了不少,却对提高听、说、读、写能力实际帮助不大。究其原因,主要问题是教材中和课堂上讲概念术语多而联系语言实际不够.这无疑是需要切实改进的。我认为改进语法教学应当从联系语言实际做起,教师要在语言环境中进行语法教学,让学生在语言环境中学习语法。 语言环境是指说话场合或文章的上下文。一定的     

《小学语文教学法》的教学要做到三个结合

在教学实践中,我体会到教师进修学校、师范学校的《小学语文教学法》的教学要做到三个结合.第一,理论与实际相结合.从教学实践中我了解到不少学员,特别是一些年青教师,在怎样备课编写教案,上课等方面都感到困难.因此,我在指导学员学习有关教学理论时,尽量做到与教学实际相结合.着重从三个方面来加强这一联系:一是把书本里的理论和书本提供的教学具体实例联系起来进行分析.二是联系学员自己的思想实际,以加强教学的针对性.三是联系学员的教学实践.指在教学过程中,按照教学要求到小学去见习,参加公开教学活动,学习别人的先进教学思想和教学经验.毕业前进行一个月的教学实习,从备课、上课、作业、辅导、成绩考查等方面进行扎扎实实地训练,并组     

物理化学函授教学中的几点做法

如何提高物理化学函授教学质量,改进函授教学工作,是从事这项工作的同志非常关心的问题。下面将我在教学工作中均几点做法谈一下。一、教学中要联系学员的实际所谓学员的实际,就是函授学员是在职进修,基础知识薄弱,记忆力和数学运算能力较差。特别是物理化学科,学员普遍反映比较难学,其主要原因是物化知识逻辑性较强,而学员     

针对成人特点搞好物理教学

针对成人特点搞好物理教学杨生泮成人教育的特点是学员基础差、时间紧、记忆力衰退、文化程度不齐，学好成人高中物理就要求学员注意观察、仔细听讲、认真思考、积极提问、理论联系实际。一、全面动员，集中问题开课时先让学员把在工厂里见到的各种物理现象，特别是那些知...     

抓好自学提高语文函授教学质量

高师专科函授语文教学的方针、目的是什么?这是有不同理解的。第一种意见,认为应该学习高等师范院校中文系(科)各门课程,系统提高学员语文知识水平;第二种意见,认为教学应当根据中学语文教学的实际,为提高当前语文教师教学能力服务;第三种意见,认为应该以系统提高学员语文知识水平为主,并适当联系中学语文教学实际,提高学员教学能力。     

大学生语言修养的提高与现代汉语教学新思路

今天的大学生语言修养亟待提高。改进现代汉语教学思路是提高大学生语言修养的一条重要途径,主要体现在三个方面:一是认清楚现代汉语的教学目的,不仅仅是掌握基础知识,还应该提高运用语言的能力;二是把教学的重点放在促进学生的动手能力上;三是应该让现代汉语教学走出课堂,让汉语知识和社会联系起来、和应用联系起来。     

激发生活情趣保障身心健康——老年心理保健教学刍议

老年心理保健课主要是让老年学员通过对老年心理相关知识的学习,增进他们的心理健康水平,激发其生活情趣,从而有效地预防心身疾病的发生.笔者结合自己的教学实践,总结了以下几点老年心理保健教学的经验: 摸清学员现状备课有的放矢 学员虽均为老年,但年龄跨度很大,年轻的刚过五十岁,年长的已经八十多岁了.文化程度更是参差不齐,有早年...     

职工教育的教学原则

一、理论联系实际原则这条原则是指教师在进行教学时,在加强基础理论讲授的同时,注意结合生产实际、社会实际以及学员的思想实际,引导学员运用掌握的理论知识去分析解决实际问题,从而获得比较完全的知识。只有使学员在实际中加深理论的理解,才能培养提高学员分析问题和解决问题的能力。为此,我们必须做到:     

坚持理论联系实际引导学员知行统一

理论联系实际是马克思主义的根本原则 ,也是新形势下政治理论教学改革必须着重解决的重要问题。政治理论教学转向素质教育 ,必须改变过去那种重知识轻觉悟 ;重理论轻实践 ;重分数轻能力的倾向 ,实现知识性针对性和有效性的有机统一。改变政治理论教学和思想教育相脱节的现象 ,把更多的功夫下在提高学员的思想觉悟和实际能力上。做到理论灌输从现实思想实际切入 ,解决现实问题要从理论提高入手 ,使两者紧密结合。一、联系学员思想实际 ,划清重大理论是非界限 ,引导学员在世界观、人生观、价值观上见成效。学员的思想反映是其世界观、人生观、…     

开辟社会课堂 增强学员实际能力

<正> 成人学员社会经验比较丰富,但多限于感性认识,只有上升为理性认识才能提高实际工作能力,以政治经济学教学为例。教师不仅要在讲课中紧密联系社会实际,启发学员联系社会现象,思考和提出问题;还应开辟社会课堂,带领学员们参观市场、企业和家庭农场,并请企业家到学校来做报告,通过开辟社会课堂,使学员了解经济改革情况,进一步消化书本知识。     

开拓社会实践课堂 增强理论教学效果

马克思主义原理教学,必须紧密结合实际,既要贴近学员思想实际,又应贴近社会生活实际,使学员在理论和实际的结合上加深对马克思主义的理解,提高思想觉悟。 我校在长期注意联系学员思想实际的基础上,又增设了社会实践教学环节,从1989年下半年开始,经常结合有关教学内容组织学员走向社会,到工厂、商店调查研究,收到了较好效果。     

在教学改革中提高现代汉语课的教学质量

文章提出在教学改革中提高现代汉语课教学质量的思路,从转变教学观念、更新教学内容、理论联系实际和改进教学方法与手段四个方面,总结了近年来教改的主要做法,对提高现代汉语的教学质量起到了积极的作用.     

谈谈现代汉语的教学改革

教育实习和反馈调查发现的问题表明,师专现代汉语这门基础课的教学改革同其他专业课教学改掌的任务相比显得更突出、更迫切。现代汉语是一门技术性、实践性很强的课程。教学改革必须从学生将来所从事的工作特点出发,从现代汉语教材的特点出发。教学改革应该联系中学语文教学的实际,培养学生具有初中语文教师所具备的实际工作能力——具体分析     

浅谈如何提高财会专业实习的效果

财会专业学员实习是加强实践性教学,理论联系实际的一个重要环节。多年来,各学校采取的实习方式不尽相同,有的采取学员回本单位实习,有的采取学员集中定点实习     

自学现代汉语方法谈

学贵有法。方法就象渡河的船,它能够把知识的探求者渡到胜利的彼岸。特别是电大这所没有围墙的大学,学员分散天南地北,学校主要依靠广播、电视、函授等手段来远距离操纵,自学是学员接受知识的基础,因此学习方法是否得当直接关系到教学质量的高低。自学现代汉语的方法多种多样。现根据多年来我们教学实践的体会,择要概述如下:一、使用教材法电大的学员主要是通过教材来掌握现代汉语知识的,所以如何正确使用教材,至关重要。电大八五级的现代汉语教材包括“现代汉语讲义(上、下册)、“广播录音带”和“教学指导”等三种。这三种教材的关系是:“讲义”是基本教材,是教师传授知识、出题考核的主要依据;“录音带”是教师