西部民族地区师专面临的挑战及发展策略思考

由于西部大开发战略的实施、师范教育体系和教师培养制度的改革，西部地区的师范高等专科学校在发展的道路上面临巨大的挑战。师专要充分利用西部大开发的时机和各方面的有利因素，努力改善办学条件，实事求是地摆正位置并选准发展方向，争取占有师资人才市场的较大份额，并灵活发展非师范专业，以求师专在改革中获得较大的发展，更好地为社区的基础教育和经济与社会的发展服务。     

坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色

坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色丹东师范高等专科学校郑方顺，王明午丹东师范高等专科学校是一所以普通师范专业为主体，同时设有职业技术师范专业和职后教育师范专业，并兼设文科类、财经类和工科类等非师范专业的综合性的高等专科学校。我校担负着为丹东地区...     

《河北民族师范学院学报》征稿简则

正《河北民族师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管、河北民族师范学院主办的综合性学术期刊。季刊,大16开本,季末出版。国内外公开发行。本刊前身系创刊于1979年的《语文教学与研究》,1981年更名为《承德师专学报》,1985年国内外公开发行;1992年,承德师范高等专科学校更名为承德民族师范高等专科学校,学报也随之改为《承德民族师专学报》。2010年承德民族师范高等专科学校升格为河北民族师范学院(本科),2012年,《承德民族师专学报》正式更名为《河北民族师范学院学报》。本刊坚持学术性,突出民族性、师范性和地方性,特色栏目'纳兰性德研究",目前已由承德拓展到全国乃至海外,集中了国     

民族地区师专教育模式改革的探讨和实践

民族地区师专教育模式改革的探讨和实践黔南民族师范高等专科学校罗时法师专现阶段的基本任务，是为所在地区普及九年义务教育培养合格的初中教师，少数民族聚居地区的经济社会发展水平、基础教育现状和普及九年义务教育的进程，与一般地区相比存在着很大差异。因而，民族...     

民族地区师专声乐教学改革探析

从民族地区师范高等专科学校声乐教学的现状出发,指出了民族师专声乐教学改革的必要性并提出深化教学改革的具体措施.     

承德师专大学英语听说教学现状调查问卷及对策

本调查研究报告主要是为调查承德民族师范高等专科学校大学英语教学活动中听说教学的现状进行深入分析进行,调查对象为我校化学系2008级专科在校生,从中发现听说活动在大学英语教学中的积极作用及所存在的问题并针对此问题提出了一些参考性建议,以提高学生英语听说读写能力的全面发展。     

全新的世纪 崭新的面貌──写在贵阳师专建校20周年之际

贵阳师范高等专科学校的创办从她的前身贵阳师院大专班成立之日起,至今已有20周年。ZO年来,师专在上级领导和政府部门、教育行政部门的领导、关怀和支持下,在全校教职工的共同努力下,有了较大的发展,校园初具规模,培养人才济济,作出了应有的贡献。贵阳师专作为一所全日制普通师范高等专科学校,她同全省乃至全国各级各类师范院校一样,今后十五年,是其发展的承前启后、继往开来的重要时期。贵阳师专的进一步发展将是在以规模数量发展为主要特征的同时,进人以提高办学效益为核心的改革发展新阶段。因此,我们应该进一步动员全校广…     

师专也可以为地方经济服务

目前,全国几乎每个地、市、州都有一所师范高等专科学校,在许多地区,这类学校又是当地最高学府。不少师专的经验表明,在保证为基础教育培养师资的前提下,紧密结合当地经济建设和社会发展需要,充分利用自身的条件为地方经济服务,培养应用型人才,既可以扩大师专的服务面向,充分发挥学校的优势和潜力,又可以增强办学实力,提高师范教育水平。近年来,我校数学系在完成本身教学任务的同时,面向本地经济和社会发展的需要,积极开展多种形式办学,为本地培养了大批实用人才,取得了良好的社会效益和经济效益,同时,师范教育的教学质量也有较大的提高。     

学者介绍——李月副教授

李月副教授．现任广西高校大学英语教学指导委员会委员、柳州师范高等专科学校学术委员会委员、《柳州师专学报》编委会委员，柳州师专英美社会与文化研究会负责人．VSO组织合作教师、听说教研室主任和外语实验室主任。     

师专班主任工作与学生思想道德建设

由于民族师范高等专科学校在大学教育中所处的特殊地位及特殊的地域特征，使该类学校学生的思想状况与其他发达地区专科、本科院校的学生相比，具有不同的特征，需要更多的帮助和关怀。这就决定了对民族师专学生所进行的思想道德教育将面临新的、更多的任务。本文在对目前民族师范专科学生的现状进行分析的基础上，提出了加强班主任工作，以提升师专学生的思想道德水平的途径和措施。     

立足教学 搞好科研

近年来,康定民族师专在学校党、政领导和支持下,立足教学,搞好科研,科研工作取得了可喜成绩。 康定民族师范高等专科学校是我省最年轻的、也是唯一的一所民族师专。建校十年来,学     

立足实际是民族院校教学改革的起点——以合作民族师专为例

文章以合作民族师范高等专科学校为例,提出民族院校教学改革要以民族学校实际为起点,并介绍了合作民族师专在师资队伍建设、教师教育类课程设置等方面进行的一系列改革。     

民族师专大学英语教育教学发展问题研究

改革开放以来,我国民族地区高等院校经过几十年的发展,形成了多学科、多层次、多形式的办学格局,为民族地区的经济发展、社会进步作出了贡献。特别在21世纪经济迅猛发展和全球经济一体化的趋势下,英语的国际地位进一步提升,英语学习也变得更为重要。但由于受社会环境、教学条件及教师素质等多方面因素的影响,民族师专大学英语教学跟其他院校相比,存在着一定的差距。大学英语教学在教材、教法、教师等方面都存在许多值得关注的问题。只有了解了民族师专大学英语教学中仔在的困难和问题,才能有效地实施民族高等教育英语教学改革,开拓大学英语教育的生存和发展空间。     

浅析大学英语ESP教学模式的发展

目前,我国大学英语教学已进入转型期,面临着新的发展环境和新的教学挑战。南昌师范高等专科学校正处于建院升本的关键时期,急需找到适应学校新形势的ESP英语教学及教师培养发展的新模式。研究和实现ESP教学,对传统英语教学有指导作用和深远意义,也为英语教师的发展指明了方向。     

对师专原子物理学课程改革的设想

对师专原子物理学课程改革的设想商丘师范高等专科学校王明泉中国矿业大学张学龙周口师范高等专科学校晁明举商丘师范高等专科学校王新民随着基础物理教学内容现代化问题的提出，师专原子物理学课程的改革也相应地提到了紧迫的日程。文献［１］指出，现行的原子物理学教学...     

师专教学模式与育人机制的探索和实践

我国师范高等专科学校担负着为实施九年制义务教育培养合格初中教师的重要任务,怎样使学校培养的师资适应基础教育和地方经济、社会发展的需要,是师专教育、教学改革的基本指导思想。按照我国国情,实施九年制义务教育的重点在农村,因此,作为地方性的师范高等专科学校,重点是培养适应农村初级中等教育所需要的合格师     

论高职高专大学英语课程教学模式的构建——以广西幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例

国家课程建设改革要求各高职高专在教学中要着重培养学生的职业能力,该要求对高职高专的专业建设具有积极的指导作用。以广西幼儿师范高等专科学校为研究个案,探讨以培养学生职业能力为目标的该校学前教育专业大学英语教学改革新模式,为学前教育专业大学英语教学的有效开展提供一定借鉴和参照。     

迎接新世纪的呼唤——邵阳师范高等专科学校改革发展回眸

在新世纪的钟声即将敲响之际,崛起在魏源、蔡锷、吕振羽等杰出人物故乡的邵阳师范高等专科学校迎来了自己的不惑之年。 创建于1958年秋的邵阳师范高等专科学校是湘西南一带最早创办的高等学校,也是湖南省乃至全国最早创办的师专之一。40年的风雨磨砺,邵阳师专已发展成为具有相当规模     

物理学

历史沿革：湖北文理学院物理学专业是原襄阳师范高等专科学校最早开办的四个专业之一,是原襄阳师范高等专科学校发展的重点专业,也是当时全省师专物理专业的牵头单位。1988年开始与华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院联合开展物理学专业本科教育,1992年被确定为湖北省高等专科学校重点建设专业,也是当时全省师专物理专业的牵头单位。     

馆藏图书的民族特色之浅见——对我校图书馆收集入藏地方民族文献的几点思考

民族师范专科学校图书馆的藏书建设,要适应本校的性质、任务和读者的实际需要,应体现本地区的民族特色。 民族师专在整个高校的领域内,是—个独立的层次。它既不同于一般本科院校,也区别于本科民族院校,属于地方高等教育系统。我校是全省仅有的一所民族师专,学校的办学宗旨主要为民族地区培养合格的初中师资,兼顾本地区经济文化建设发展的需要,也培养其他实用型人才。我校设置了藏语言文学系;有藏研室承担省州地方民族志的编写工作和民族问