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日本1978年修订的《高中教学大纲》提出了按程度编班的问题,随后在一些高中得到了实施。近年来,日本初中要求实行按程度编班的呼声也很高。现就高中实施的情况略作些介绍。1.实施原因日本的一些教育工作者认为,过去日本每次修定教学计划,都强行把学生提高到同一个水平上来,不顾学生的多样化,进行统一的同样的教育。这种做法必然导致增加一些落后生,这些学生由于对学校的绝望而有 相似文献
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日本文部省在1978年修订的《高中教学大纲》总则里,提出了一项新规定:“在各学科八科目的指导方法上,可以根据学生对学习内容的熟练程度,考虑适当地组编灵活的班级”。这是日本第一次明确地提出高中可 相似文献
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日本1978年修订的《高中教学大纲》中提出了按学习程度编班的问题,随后在一些高中得到了实施。近年来,日本初中要求实行按学习程度编班的呼声也很高。现将有关这方面的情况略作说明。一、关于高中实施按学习程度编班问题1.实施原因 相似文献
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上海复兴中学是一所市属重点中学,该校对今年秋季入学的高一年级新生编班进行改革,一改以往按入学分数平均分相等编班,采取按学生兴趣编 相似文献
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人民教育編輯委員会: 目前許多学生的基础知識和基本訓练很差。拿我教的这个班来說,一次听写普通詞語,37个人中有13个人不会写“毛澤东”三个字,有30个人把“晚自习”写作“晚自学”。参加升級考試的52人中,有41个算术不及格,五年級課程上完了,还有18个同学連四年級的題也解不上来。当时我主張学校应从 相似文献
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任雪峰 《山西教育(综合版)》2011,(1):17-19
2010年11月12日至14日,我随《山西教育》第四届集体采风团赴晋中市就“落实《规划纲要》,推进教育公平”进行了为期三天的集体采风活动。三天的时间,先后深入到昔阳县、寿阳县的五所学校进行了实地参观,尽管是走马观花式的浏览、蜻蜓点水式的观摩,但从中感悟出晋中教育在推进教育公平上所做的巨大努力。尤其是该市实施阳光均衡编班举措更是令我眼前一亮。 相似文献
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咨询台近处来,青少年犯罪上升并呈现低龄化的发展趋势,让许多家长忧心不已。据调查发现,其中的很多孩子是因为学习成绩差,纪律失衡以至被学校开除,流落 相似文献