关注细节 让学校文化充满生命活力

文化是一所学校的灵魂．是一所学校凝聚力和竞争力的源泉。建设学校文化的过程就是创建学校品牌的过程。优秀的学校文化必将孕育出优秀的学校教育。学校在努力打造学校文化的过程中，不能仅仅关注表层形式，更要在深刻内涵上大做文章。如何大做文章？笔者认为应从细节入手，只有关注细节，才能丰厚内涵；只有关注细节．才能让学校文化充满生命活力。     

关注细节 让学校文化充满生命活力

文化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和竞争力的源泉。建设学校文化的过程就是创建学校品牌的过程,优秀的学校文化必将孕育出优秀的学校教育。学校在努力打造学校文化的过程中,不能仅仅关注表层形式,更要在深刻内涵上大做文章。如何大做文章?笔者认为应从细节入手,只有关注细节,才能丰厚内涵;只有关注细节,才能让学校文化充满生命活力。镜头一:徜徉在环境优美的校园中,一块块做工精细的标语牌吸引了我的目光,驻足观看,我欣喜地读出了以下内容:满园绿色拥有,人人精神抖擞,爱护花草树木,留住春天不走。——胡彩霞(本学校的一名老师,笔者注)…     

特级教师:学校文化重构的中坚力量

在倡导教育家办学的今天,在学校的发展过程中,特级教师对学校文化建设的贡献毋庸置疑,在学校教师专业文化、学生教育文化、课程文化建设方面贡献着自己的教育智慧。学校必须从发展的高度关注特级教师在学校文化建设过程中的作用,关注特级教师的专业成长环境建设,提升学校文化建设质态。     

试论学校文化的积淀与生成

文化是人类文明发展过程中的历史积淀,具有引导人、培养人、塑造人并使之形成一定的理想、信仰、道德和行为方式的功能。目前,学校文化越来越受到人们的追崇,也越来越受到学校管理者的重视。但在这个过程中,管理者的思想和理念还存在一定的误区需要厘清,操作层面也还有一定的偏差。文章作者认为,学校文化建设应关注学校文化的设计和规划、关注学校文化的载体更要关注学校文化软环境的支撑。学校管理者在践行办学理念和办学目标的过程中,面对纷繁的社会文化要认真的进行选择、提炼、积淀和丰富学校的文化底蕴,培育和丰满学校的特色文化,才能生成和丰盈学校的特色文化。     

让学校文化留痕——谈新校文化建设

“一流的学校靠文化。”学校文化是学校特有的精神环境和文化氛围,是学校办学理念、办学目标、办学传统、学校规章制度的总和．体现着师生共同的价值追求与品味,是一所学校的灵魂。学校文化是土壤,它的每一个成员都会从这片土壤中吮吸营养,发展成长。随着教育改革与发展的不断深化,学校文化已经成为一所学校办学水平和办学特色的重要标志．成为学校发展的“软实力”,成为学校的核心竞争力。所以,推进学校文化建设,尤其推进新建学校的文化建设,已经越来越引起人们的关注,成为人们研究的重要课题。     

基于创新扩散和服务管理角度的高水平大学内涵式文化校园建设研究

内涵式文化校园是学校在长期办学中形成的文化氛围,是学校发展的灵魂,是高水平大学凝聚人心、展示学校品味、提高文明程度的重要体现.管理者在建设内涵式文化校园时需要关注它的创新性和服务性.文章从创新扩散和服务管理角度研究在微时代下高水平大学内涵式校园建设的内涵、所面临的瓶颈以及解决问题的对策,希望能对高校文化校园建设提供一定的指导作用.     

文化共构:探索集团化办学的精神内涵

在集团化办学的趋势下,各教育集团需要思考如何在尊重学校差异的基础上,发挥文化建设对集团各方面工作的统率作用.集团化办学的文化建设可以通过学校文化体系寻找集团化办学动力,从精神文化、制度文化和物质文化层面入手,梳理集团文化建设在文化认同、创新、共生阶段形成的有效路径,以高品质文化建设进一步推进集团各校的发展.     

对新建学校文化建设的几点思考

正学校文化建设,是学校在长期办学中所形成的独特价值观念、管理制度、校园环境、校风学风等,而新建学校的文化建设则是学校快速发展成长的突破口。良好的学校文化会使师生对学校产生强烈的归属感和自豪感,学校有了明晰的办学方向与育人追求,坚持规范办学,推进校本教研,构建内涵丰富、主题明确、特色彰显、持续发展的和谐校园,才能让全体师生在发展中体验快乐。一、重视制度文化建设,强化价值认同学校制度文化反映学校教育管理思想、管理体     

文化引领——学校高位发展的灵魂——基于国家中等职业教育改革发展示范校建设的思考

从卓越企业的管理文化出发,提出国家中等职业教育改革发展示范学校建设,需要通过关注文化革新、明晰价值追求、提炼办学特色的文化提升过程,引领示范校建设,以适应学校高位发展需要,实现从优秀到卓越的跨越。     

成就师生发展 享受教育人生

先进的教育思想与办学理念不可能平地起高楼,如果没有对教育的热爱,没有对所在学校方方面面的清醒认知,没有对学生发展满腔热情的关注,没有自身的反思和感悟,没有积极地、具有首创性的行动,是不会促进学校长远发展的.因此只有加强领导班子建设,加强教师队伍建设,拓宽校本研训渠道,培养学习型、反思型、研究型的“三型”教师,才能为教师成长搭台;只有切实关注学生的健康成长,积极营造丰富多彩的学校文化,才能为学生发展奠基,最终将校园建成师生共享快乐的精神家园.     

学校文化、学校认同与学校发展

学校文化建设是当前学校改革特别是中小学校改革的新主题,引起了广大教育工作者和教育媒体的广泛关注和持续讨论。人们逐渐认识到,学校文化建设具有多方面的意义,从全面贯彻实施素质教育理念、促进青少年学生生动、活泼、和谐发展到凸显办学特色、打造学校品牌、提高学校竞争力等等。对学校文化建设多方面意义的完整和深刻认识,有助于坚定人们从事学校文化建设的决心,为进一步推进学校文化建设打好思想基础。本文试图从学校认同的角度进一步阐述学校文化建设的时代意义,以期丰富现有学校文化建设价值的认识。一、文化与认同为什么要从学校认…     

加强文化建设 打造特色学校

学校文化建设对于职业学校具有凝聚力量、统一思想、陶冶心灵、约束行为、激励师生和提升办学的作用。中职学校加强文化建设,才能提升职业学校的核心竞争力,才能使中等职业教育得到又好又快的发展。一、加强物质文化建设,美化学校环境学校物质文化是学校文化建设的基础和外在标志,是学校各种客观实体存在的总和,是学校文化的基本载体,也是学校内在精神的外化,更是学校的内涵和品位的外在体现。     

让优秀文化在校园发扬光大——湖北兴山一中校园文化建设扫描

当前,学校建设必须立足长远,着眼未来,从学校文化建设入手,构建开放、民主、和谐的学校文化,全面提升办学水平,推动学校的可持续发展.湖北兴山一中秉持的办学方略就是:"铸造校园文化,实施文化强校,促进可持续发展".     

学校文化：学校可持续发展的支柱

学校文化是继人、财、物、时间、空间和信息之后的又一大教育资源。没有文化的学校就没有灵魂,没有愿景,也没有独特的标志。一所学校只有加强办学理念、制度文化、物质文化等方面的文化建设,才能不断提升办学软实力,实现可持续发展。     

文化自觉在高职院校文化建设中的价值

只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育.加强高职院校文化建设,突出职业教育的文化特色,是提升高职院校办学内涵、发展我国职业教育的题中之义.当前,在高职院校文化建设过程中存在理念性冲突、制度性冲突、主体性冲突和环境性冲突等阻碍高职院校文化建设的因素,文章以文化自觉为视角,探讨了文化自觉在高职院校文化建设中的重要作用.     

优质学校建设的背景、理念与维度

优质学校建设是时代的诉求与现实的必然.优质学校是一种过程、一种能力、一种文化,而不只是一种静态的结果,有着不同的评价指标和建设维度.优质学校建设关注的是学校能力特别是教师能量和学校文化能力的建设.同时,课程和课堂教学的优化、校长角色、办学模式等方面的重建都应作为学校整体发展的重要方面.     

学校文化建设策略探讨

学校文化建设对于强化学校内涵建设,打造办学特色,提升办学水平具有重要的意义。学校文化建设面临着许多问题:对学校文化建设目的意义不清楚;内涵认识不深,理解片面;呈现功利驱动;缺少长远规划;缺乏对课堂文化的关注;缺乏深入研究和科学论证;价值观没有发挥导向引领作用。针对问题,提出了学校文化建设的评价标准以及促进学校文化建设的策略。     

行是知之始 知是行之成 扬州西湖中心小学:追寻“行知教育”之路

正江苏省扬州市西湖中心小学创建于1946年,坐落于风景秀丽的蜀岗之上。学校现有21个教学班,近千名学生,58名专任教师。学校秉承"以爱育爱,以真求真"的办学理念,坚持"走行知办学之路,创生活典范"的办学思想,努力打造"行知教育"品牌学校。把行知思想与文化建设工作相结合。学校既关注隐性的、精神层面的文化建设,也关注显性的、物质层面的文化建设,形成了内涵丰富的校园行知文化。精     

学校精神文化建设的切入点——"学校文化"理论研究系列

学校精神文化是学校文化的精髓和灵魂,是形成学校办学特色和优质品牌的关键所在.然而,学校精神文化不是自发形成的,而是需要精心地培育、长期地积淀.而要构建先进健康的学校精神文化,必须先要弄清构建先进健康学校精神文化的切入点,只有在科学的理论和清晰的思路指引下,学校精神文化建设才能更顺利的推进,并取得更丰硕的成果.     

关注细节 收获和谐

细节的功夫成就教育的智慧,教育的智慧成就学校的品质。周恩来总理就曾说过:"关照小事,成就大事。"的确,细节决定成败,重视细节的改造,正是新课程教学改革的一个重要特点。作为学校的管理者,必须要关注细节,通过细节积淀学校文化,使学校实现可持续发展。一、细节诠释办学理念著名教育家陶行知说:"校长是一个学校的灵魂"。可以说,校长的眼界决定了学校发展的境界。因