用微分简明求解一道微振动频率的竞赛题

本文运用微分概念,对第34届全国中学生物理竞赛预赛的最后一道计算微振动频率的试题,给出了比文献中已有的方法更清晰而简捷的解法,非常适合在物理教学、竞赛训练中参考借鉴.     

基于MATLAB研究多个不同频率简谐振动的合成

基于MATLAB绘制多个不同频事简谐振动在一、二及三维坐标中合成的波形及轨迹,并据此探讨多个不同频率简谐振动合成的规律．     

谐振子的相对论效应研究

文章以简谐振动的定义、基本特征和运动规律为基础,以狭义相对论和广义相对论的主要内容为依据,讨论近光速条件下振子的运动规律和运动特点。具体的分析表明：在振子速度远远低于光速时,由于振子的运动质量等于静止质量,所以系统做的是严格的简谐振动;在振子速度接近光速时,系统的圆频率和质量均依赖于振子的运动速度,而振子的运动速度则又反过来依赖系统的圆频率和质量,从而表明此时振子的运动不再是简谐振动,而是具有较为复杂的运动形式。     

谐振子的相对论效应研究

文章以简谐振动的定义、基本特征和运动规律为基础,以狭义相对论和广义相对论的主要内容为依据,讨论近光速条件下振子的运动规律和运动特点.具体的分析表明:在振子速度远远低于光速时,由于振子的运动质量等于静止质量,所以系统做的是严格的简谐振动;在振子速度接近光速时,系统的圆频率和质量均依赖于振子的运动速度,而振子的运动速度则又反过来依赖系统的圆频率和质量,从而表明此时振子的运动不再是简谐振动,而是具有较为复杂的运动形式.     

空气比热容比的振动法测量研究

介绍采用基于振动法测量原理设计的FB212型气体比热容比测定仪在几种不同的实验条件下进行定量测试实验,其结果表明：同一仪器（其他条件相同）,发现用打气筒充气比用微型气泵充气所测得的空气比热容比？值要大一些;储气瓶没有密封的比密封的测得小钢球的振动周期要小,但是其空气比热容比？值要大;而在相同温度条件下,相对湿度大的其空气比热容比？值一般较小。最后指出了实验中存在的不足,希冀在以后的教学实践中提高实验的可操作性和科学性。     

辨析波动质元的振动与孤立振子的振动

空间媒质质点的简谐振动状态在媒质中传播，便形成了简谐波，如图1所示．各质元均在自己的平衡位置附近不断振动着，振动过程中质元的位移、速度、动能和势能都发生着周期性变化，这种变化与孤立振子的振动情况何其相似!那么，在众多“相似”的表象背后，两者是否有所区别？为讨论方便和切合中学师生的理论及数学基础，本文以一维简谐振动和一维简谐波为例，从振动能量、受力和振动频率3个方面展开讨论．     

简谐振动图像和波形图像的区别与联系以及质点振动方向判断的几种方法

本文分别阐述了简谐振动的振动图像和机械波的波形曲线的物理意义以及两者之间的区别和联系，并且给出了利用波动图像判断质点振动方向的几种方法。     

简谐振动图像和波形图像的区别与联系以及质点振动方向判断的几种方法

本文分别阐述了简谐振动的振动图像和机械波的波形曲线的物理意义以及两者之间的区别和联系,并且给出了利用波动图像判断质点振动方向的几种方法.     

关于简谐振动问题的讨论

简谐振动是物理学重要的组成部分之一,但学生学习后处理问题时常常感到棘手,其中主要原因是对概念掌握不够透彻,不能抓住问题实质．本文就此加以讨论,以帮助学生理清思路,提高解题能力和技巧．     

简谐振动动能、势能相位的讨论研究

本文从大学物理中的简谐振动的定义、简谐振动方程推导出其动能势能表达式,通过对动能、势能表达式的分析,以及动能、势能与时间的关系曲线图,指出关于在动能、势能相位问题上给学生带来误导的原因,并给出了产生这种误解的来源所在。     

宽带波导吸振器吸振性能研究

为了满足对声频振动控制的要求,拓宽动力吸振器的吸振频率范围,本文在对直梁宽频带动力吸振器研究的基础上,研究了螺旋曲梁式动力吸振器.研究表明,该吸振器具有更密集的模态,因而具有宽频带的吸振性能.它的变截面形式使得它具有更强的消耗振动能量的能力,数值分析还表明如果设计合理,在0～1000Hz的频率范围内都可以获得较大的吸振量,有望成为噪声与振动控制新的有效手段.     

不同音频刺激下听觉阈限的实验研究

实验采用极限法,测量不同频率声音的听觉阈限,进而研究纯音听觉阈限与不同频率的关系。实验表明:对同一被试,绝对听觉阈限与不同频率的刺激有关,且呈现"U"字的相关;听觉感受性最高的频率在2000HZ到4000HZ之间;深吸气对绝对听觉阈限有一定的干扰;听觉阈限的测量中存在着"回视"现象。     

计算机数字音频声源的应用

通过多媒体计算机来实现的数字音频技术,使通过“模仿”后又得到“还原”的声音,具备干净、圆润、没有错误的特点,且音源控制判断简便,在音乐制作中被广泛应用·目前数字音频在实际应用中存在着局限性,应进一步拓展应用它·     

音频频率电平指示器的设计

在音频频率电平指示器中,采用OP07构成输入放大电路,对输入或采样的音频信号进行放大,放大后的音频信号经10频段音频带通滤波器在50Hz～10kHz内进行分频,各频段所得信号经放大后独立控制一组10LED灯,以每频段灯亮的数目来表示该频段信号的强弱。经测试,该系统10频段分频准确,所控制的LED灯亮数目和亮度符合设计要求。     

OFDM技术在数字音频广播中的应用

介绍了数字音频广播技术,并与传统模拟广播做比较,分析了OFDM技术基本原理及DAB系统使用OFDM技术的原因,最后给出了基于OFDM技术的DAB信号形成方案。     

运用电教手段 优化物理复习课教学

结合物理复习课教学实际,系统介绍了运用电教手段,优化物理复习课教学的方法、措施;指出努力运用现代媒体技术,“全面提高学生素质、重点培养学生能力”,对于改变传统教学观念,加快物理教学现代化建设的迫切性和必要性。     

现代通信中的音频数字处理

当今社会已进入了信息化新时代 ,一个多科学交叉 ,跨行业的新兴的多媒体通信技术已经形成 .现代通信正朝着多维空间 ,多种媒体组合的通信方向迈进 ,因而各种信息处理技术显得尤为重要了     

多种方式实现以视频为媒介的听说课堂语言习得

视频材料凭借真实的语境和语言输入促进听说课堂上的语言习得。拟以输入假说、互动假说为理论基础,探索运用语音分离、视频暂停、分片段观看、正常观看四种方式使用视频材料开展听说教学活动,分析其如何促进学生听说课堂的语言习得过程,并简要指出教师在利用视频进行教学活动时应注意的问题。     

微分中值定理中"中值点"ξ的分析性质

研究微分中值定理中“中值点”ξ=ξ（x)的单调、连续，可导等分析性质，给出“中值点”ξ=ξ(x)单调、连续和可导的一组充分条件．     

在FM广播频段内插入数字广播原理和预处理技术

介绍一种将多路数字信号线性地插入一个FM信号的简单方法。模拟的FM信号能用标准的FM接收装置进行接收。多路数字信号对称地加在200kHz FM信号的两边，由数字信号接收机接收。模拟FM信号对于数字信号接收机的影响使用预消除技术来消除，通过理论分析,证明了其可行性。