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伏安法测电阻是高中物理中的一个重要实验,也是高考的一个重点、难点实验。而安培表的内、外接法又是这一实验的难点,因此弄清安培表的内、外接法是减小有关伏安法测电阻实验误差大小的关键。如何判定用安培表内接还是用安培表外接,可分以下三个层次: 相似文献
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一、传统方法电学实验是以电阻的测量为中心展开的,测量电阻的方法有很多,包括伏安法、半偏法、替代法等,而测量方法的核心是伏安法.伏安法 相似文献
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吴卫国 《中小学实验与装备》2011,21(1):21
初中物理测量液体密度是一个非常重要的实验,如同学们在测水的密度时通常采用的方法如下:先用调节好的天平测量出空烧杯的质量,记为m1,再测出烧杯和水的总质量,记为m2,则水的质量为(m2-m1),然后把烧杯中的水全部倒入量筒中,记下水的体积v,就可以计算出水的密度了。实验结果发现测出水的密度值偏大许多,为什么会出现这种情况呢?我就引导同学们分析误差产生的原因,发现是把烧杯中的水倒入量简中时,烧杯内壁会残留一部 相似文献
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祝勉业 《数理化学习(高中版)》2007,(5)
伏安法测电阻既能考查学生对基础知识、基本规律的掌握程度,又能考查学生的能力,是高考的热点.该实验中有三个十分关键的问题.第一是电流表的两种接法;第二是滑动变阻器两种作用的选择方法、原则;第三是实验器材的选择.下面分别研究这三个问题. 相似文献
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于夕文 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(4)
用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验。本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差。 相似文献
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周然高 《中小学实验与装备》2004,14(1):37-37
在伏安法测电阻中,由于一直沿用两种传统的接线方法——内接法和外接法,致使电流表的内阻也成了被测对象,从而增加了测量误差,影响了测量结果,为了克服上述缺点,笔对此实验提出改进方法。 相似文献
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于夕文 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(4):12
用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验.本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差. 相似文献
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周然高 《中小学实验与装备》2004,14(1):37
在伏安法测电阻中,由于一直沿用两种传统的接线方法--内接法和外接法,致使电流表的内阻也成了被测对象,从而增加了测量误差,影响了测量结果,为了克服上述缺点,笔者对此实验提出改进方法. 相似文献
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李靖 《中小学实验与装备》2002,12(2):13
在做"伏安法测电阻"的实验时,有两种联接方法,一种是电流表外接法,一种是电流表内接法,这两种方法都正确,但是由于联接方式不同,造成对电路的影响不同,导致测量结果不一样.对比两种方法、两种结果,忽然抬起头来认真审视一下,难免感叹造物主的伟大、大自然的绚丽、物理学的美妙.试看它美在何处. 相似文献