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论文采取一种特殊的文本搜集方式,对浙江大学近百名本科生的媒介接触行为进行了一次较为系统的考察,采用内容分析法对采集来的文本资料进行分析。研究发现,大学生群体在媒介接触和信息选择的过程中呈现出很强的倾向性和目的性,对媒介的选择上呈现出一种权威性与多样性相结合的特征,对信息的选择上则遵循一种以政治和民生新闻为导向的简便信息原则。并且在对待传统媒体和新媒体的信息选择上,其选择行为的差异性也十分明显。 相似文献
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人人网作为社交网站的代表,其便捷的沟通方式俨然成为大学生中不可忽视的网络载体,本文拟通过调查了解大学生接触、使用人人网的基本情况,并对存在结果进行分析。 相似文献
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有益的大众媒介可以促进儿童身心的健康发展。通过对广州地区689名儿童家长的问卷调查发现,儿童媒介接触的种类和数量与家庭居住区域、家庭社经背景、家长态度、家长参与度和儿童的学业表现等因素相关;儿童媒介接触的时间和频率则与家长态度、家长参与度、同伴关系、儿童的年龄等因素相关。 相似文献
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戴颖 《河北软件职业技术学院学报》2016,(1):31-34
在新媒体时代,大学生获取信息的方式发生了巨大的变化,新媒介在给大学生带来方便的同时,也带来了一些问题,大学生的媒介素养亟待提高。通过在福建师范大学开展问卷调查,分析新媒体时代大学生的媒介素养的现状,并从抓媒介素养教育主渠道、创新媒介素养教育途径和加强媒介素养教师队伍三方面入手,探讨实施大学生媒介素养教育的方法和途径。 相似文献
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文章采用问卷调查的形式以西北师范大学为个案调查了西部欠发达地区大学生的媒介素养状况,分析了大学生理解大众媒介的能力、批判媒介信息的能力以及利用大众媒介的能力。通过调查分析,文章认为西部欠发达地区大学生已初步具有应对传媒时代的基本素养,但具有的媒介素养尚处于自发状态。在此基础之上,文章提出了对大学生进行媒介素养教育的大致操作方法。 相似文献
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在媒介化、信息化时代,大学生积极使用各种媒介,受到大众媒介深刻的影响。通过问卷调查的方法,对闽东地区大学生媒介素养现状进行调查,研究分析闽东地区大学生的媒介接触行为、媒介解读批判能力以及媒介参与度等方面的特点,提出了地方高校提高大学生媒介素养水平的策略。 相似文献
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贫困大学生作为高校一个特殊的弱势群体,一直受到人们的广泛关注。通过开展问卷调查,对南京高校贫困大学生、普通大学生媒介接触的时间、目的、途径等进行了数据采集与对比分析,从大众传播学的视角对贫困大学生的现状进行了更好的解读。对贫困大学生的评价观念要与时俱进,要加强对贫困大学生的媒介素养教育,并积极引导贫困大学生媒介的合理消费。 相似文献
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信息社会使大学生置身于无处不在的媒介环境,他们对媒介越依赖,媒介对他们的影响也就越深远。在对媒介素养及媒介素养教育的概念及研究背景介绍的基础上,结合漳州师范学院的实际情况,通过问卷法和访谈法调查大学生的媒介素养现状,对现状进行反思,并提出相关的媒介素养教育建议。 相似文献
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信息社会使大学生置身于无处不在的媒介环境,他们对媒介越依赖,媒介对他们的影响也就越深远。在对媒介素养及媒介素养教育的概念及研究背景介绍的基础上,结合漳州师范学院的实际情况,通过问卷法和访谈法调查大学生的媒介素养现状,对现状进行反思,并提出相关的媒介素养教育建议。 相似文献
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在大众传媒的功能和影响日益增强的同时,我们必须学会正确地判断、选择、利用大众媒介及其内容,并能对媒介信息进行批判。通过对桂林高校部分在校大学生进行问卷调查,分析了桂林高校大学生对媒介的认知,接触媒介的动机,接触媒介的行为,利用媒介资源的能力及对媒介的批评能力等方面的媒介素养现状。调查结果表明,大学生对媒介内容能够进行自发性思考,但对媒介的表征和建构能力缺乏足够的判断和警惕,对媒介道德规范认识模糊,自律意识有待加强,对媒介文化的认识不足以及对学术资源使用不足。 相似文献
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采用问卷调研法对安徽某院校大学生媒介素养进行调查,结果表明大学生媒介的使用存在偏差、媒介知识缺乏系统性和科学性、媒介判断和反思意识薄弱、媒介创作能力层次较低、缺乏必要的媒介道德自律能力等。可以通过利用已有课程、整合教学内容,开设专门课程、加强能力培养,建设数字资源、注重自我提升等途径提高大学生的媒介素养。 相似文献
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郑亚灵 《陕西广播电视大学学报》2015,(1):14-17
在媒介浸透生活并成为个体存在状态映射和环境因素的今天,媒介素养教育日渐受到更多关注。本文研究以推进陕西农村小学生媒介素养教育为目的。基于认知,有的放矢的媒介素养教育其前提是对现状的了解,笔者考察了陕西农村小学生媒介接触现状,在此基础上分析小学生媒介素养表现,以期为后继研究奠定基础。 相似文献
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文章基于《长治市居民媒介素养与媒介接触情况调查》的第一手数据,着重分析了本地居民对媒介的选择、判断、解读能力,并根据可靠的数据,指出了本地媒体的缺失与前景,为今后地方媒体向公共利益转变提供了理念上的指导。 相似文献
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粟幸福 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(5):14-17
经过实证调查,目前我国西部地区农村受众接触最多的大众媒介是电视,次是杂志和报纸,对网络媒介的接触逐步增加,对广播接触较少。在西部地区农村受众的媒介接触动机方面,消遣娱乐是首要动机,但获取信息和知识等高层级需求开始显现。而在媒介内容偏好方面,西部地区农村受众偏好娱乐类、信息类和知识类节目。 相似文献
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周曦 《晋城职业技术学院学报》2014,(6):7-9
媒介素养是当代社会不可或缺的一种技能,对于个人发展、国民素质、社会和谐均有重要意义。本文通过问卷调查的方式,对以杭州职业技术学院为代表的高职学生媒介素养进行调查分析、归纳整理,旨在为高职院校更好地实施媒介素养教育提供第一手资料。 相似文献
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黄新宇 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(2):144-147
选取广西壮族自治区的广西民族师范学院和玉林师范学院两所高校进行调查,通过调查问卷和访谈的形式对在校大学生及部分家长进行了媒介接触调查,并分析大学生及其父辈媒介接触中的差异。 相似文献