在生产实习中不断强化学生的工程意识培养综合能力

实习是工科院校一个重要的教学环节。在现场教学中,接触面广,教学内容丰富而直观,容易提高学生的学习兴趣,巩固已学到的理论知识,是理论学习与实践锻炼相结合的重要方式,同时又是培养学生能力、加强素质教育的重要途径。我校是以轻工为特色的综合性大学,我院机械设计与制造专业的工厂实习分为基础实习与专业实习二种,前者包括金工实习与机械加工生产     

机械专业生产实习CAI系统设计

生产实习是工科学生重要的实践教学环节之一,但由于学生人数的增加,实习经费的限制,实习效果不甚理想,为此,我们根据本专业的特点和专业特色,设计一套专门针对学生生产实习的CAI系统,以便帮助学生提高实习效果,为教师和学生提供一个更新颖的实践性教学平台,本文分析了生产实习的现状,介绍了生产实习CAI系统的构成以及预期的效果。     

建筑工程专业有效生产实习方式的探索

如何有效的进行实践教学活动，是高等工程教育培养学生工程素质的重要课题。本文根据建筑工程专业生产实习的特点和难点及实习过程中出现的问题，探讨了生产实习的组织方式。教学实践表明，有效的实习方式对提高实践教学的效果将起重要作用。     

浅谈工程测量实习考核方式的改进

实践教学在高职教育中占有重要的地位。工程测量作为土建类的一门专业基础课,其实习 课时约占总学时的三分之一。如何充分调动学生的实习积极性,提高实习效果,客观真实地反映 学生实习成绩就显得很有必要,而这些主要靠科学的考核方式来实现。     

提高食品科学与工程专业毕业实习教学质量的措施

毕业实习是大学本科教育的一个重要实践性教学环节。本文针对目前普通高校食品科学与工程专业毕业实习教学的现状,就提高食品专业毕业实习质量提出了重视思想教育、充分调动学生的积极性、拓宽实习渠道、改进实习方式、加强毕业实习指导教师队伍建设、完善考核方式等改进措施,为食品专业毕业实习教学的开展提供借鉴。     

路桥专业施工实习方式的改革与实践

路桥专业施工实习方式的改革与实践张庆洪，谭荣一济南交通高等专科学校路桥专业的实习，作为重要教学环节，一直受到学校的重视。在当前办学条件下，如何完成教学大纲的要求，怎样提高学生的实际工作能力？是我们工作的一个重点。近几年，我们在实习目标、实习方式等方面...     

Present Situation and Countermeasure of Field Practice of Botany on Normal Biology Major Students

植物学野外实习是高等师范院校生物科学专业植物学教学的重要组成部分。本文对该专业传统野外实习所存在的弊端进行了阐述和分析,并从良好的实习基地选择,学生思想教育,野外实习的内容与教学、考核方式等植物学野外实习教学活动的改革提出看法,以求提高植物学野外实习的效果。     

关于高师音乐教育专业实习基地选择的几点思考——以首师大音乐教育专业实习基地为例

教育实习是高师音乐教育专业教学计划中的一个重要环节,对学生巩固专业思想,提高教学能力有着不可替代的作用。而实习基地作为实习的载体和平台,选择的优劣直接影响到学生实习的效果。因此,慎重而科学地选择实习基地是开展实习工作的首要任务。本文将从音乐教育实习基地选择的价值意义、原则条件、效果评价三方面进行论述。     

木材科学与工程专业综合实习中的问题及对策

木材科学与工程专业的综合实习作为专业教学中的重要实践环节,在对学生了解企业文化,加强实践技能方面具有重要的作用和意义。但目前专业综合实习的质量不断下滑,存在的主要问题是学生动手能力锻炼不足、青年教师指导实习,不能保证实习效果、校外实习基地建设不够、实习的考核方式不合理等。因此,为了提高专业综合实习的质量,达到良好的实习效果,应采取更新实习观念、拓宽实习领域、分组、分队安排实习、加强校企合作,建立稳定的校外实习基地、完善考核办法等对策。     

高校生物专业实习教学实施计划探讨与实例

制定科学规范和严谨的专业实习教学实施计划,是高校实习教学工作中的一个关键环节,也是创新实习教学模式,切实提高实习教学质量的重要措施之一,对提高学生专业实践能力具有重要意义。进行生物专业实习教学实施计划探讨,结合多年实习教学实际与经验,制定了生物专业实习教学实施计划,以期为高校生物、生物化工、生物制药、食品工程等专业实习教学提供参考。     

覆盖工程建设全过程的生产实习教学体系构建

土木工程专业生产实习是衔接认识实习和毕业实习的关键实践教学环节,也是培养大学生工程素质和创新精神的重要实践教学过程。为了适应新工科对土木工程专业毕业生的培养要求,在总结生产实习教学现状的基础上,分析了生产实习教学的特点和教学要求,提出了构建覆盖工程建设全过程生产实习教学体系的方法,并结合生产实习过程的组织形式,介绍了实习教学体系的实施过程和评价方式。实践表明,通过集中实习与分组自主实习相结合的组织形式,以及全员参与的答辩考核方式,调动了学生参加实习的积极性,提高了实习效果。     

关于改革实习教学和提高实习质量的探讨

实习教学是大学教学中的一个重要环节和组成部分。通过各种方式的实习教学,使学生了解工厂生产过程和设备的具体情况,加深学生对本专业的认识,培养学生分析和解决生产实际问题的能力。然而,在目前社会主义市场经济条件下,实习教学面临着许多问题。要保证实习教学的顺利进行和不断提高实习教学的质量,就必须不断改进和完善实习教学的方式。     

化工实习考核方法探讨

考试是检查教师教学、学生学习的一种重要手段 ,一种好的考试方式或方法 ,不仅能对教学起到积极指导作用 ,还能引导学生对教学内容进行全面学习和重点掌握 ,避免学生为考试而学习的现象 ,有助于培养学生树立良好的学习风气。化工实习是化学工程与工艺、应用化学、化学三个本科专业必修的实践环节 ,也是一个重要的教学环节。化工实习有别于一般的课程教学 ,课程教学只涉及本门课程的内容。化工实习则是一项复杂的教学过程 ,不仅涉及专业基础、专业等多门课程理论知识 ,还涉及工厂的现行工艺、实际生产知识、组织纪律、实习工作态度等众多方面…     

提高焊接专业生产实习效果的探讨

生产实习是工科院校的一个重要实践教学环节，本结合我校焊接专业生产实习的实际。从实习时间的选择、实习内容和方式的安排、加强指导、严格考核等方面对如何提高生产实习的效果进行了探讨。     

海洋油气工程专业生产实习模式探索

海洋油气工程专业生产实习是专业教学计划中重要的实践性教学环节,是大学生学习与工作的一个过渡性阶段。海洋油气工程专业是近年才设立的专业,生产实习的经验不足,现有的生产实习模式仍无法充分调动学生的积极性。本文对本校及同类型院校的海洋油气工程专业生产实习现状进行了研究,综合同类型工科专业的实习经验,从优化实习过程、改进实习方式等方面着手,探讨新的生产实习模式,以期实现最大限度提高学生实践能力的目标。     

土木工程专业毕业实习教学环节的质量评价及改革探讨——以南阳师范学院为例

毕业实习是土木工程专业教学的重要组成部分,是对学生进行实践能力培养和工程意识训练的重要手段.通过问卷的方式对目前土木工程专业毕业实习的质量进行调查评价,指出目前毕业实习质量不高的具体原因,并对提高毕业实习教学环节的教学质量提出一系列改进措施.     

超前克服生物师专生在教学实习中易犯错误的体会

教育实习是师专教育和教学工作不可缺少的一环,它对于培养学生的师德、巩固专业思想、锻炼工作能力都具有重要意义。而教学实习又是教育实习的重要组成部分,教学实习的质量直接关系到教育实习的效果。虽然各专业课程性质不一样,其教学过程和教学方法也不尽相同,但学生在教学实习中易犯的错误及各种能力的缺陷都具有相同性。为了提高教育实习的质量,尤其是提高学生的教学能力,我们对几届生物师专的学生进行了教学实习的超前工作:即从新生入校的第一天起,就开始有目的地在教学活动和课外活动中有针对性地去解决、去克服学生在教学实习中存在的问题和易犯的错误,并有意识地培养他们的各种教学能力。经尝试,这种超前克服学生教学实习中易犯错误的举措,效果是良好的,下面就有关问题谈谈我们的体会。     

新形势下地方高校专业实习管理模式研究

专业实习作为地方高校课程教学的重要内容,贯穿于学生学习实践的各个阶段。当前地方文科、理工科专业都会根据学生的学习情况,以及社会对人才选用的基本要求,进行实习项目、实践教学内容的选择,以增强学生的知识应用能力与实践能力。本文主要探讨新的社会发展形势下,地方高校专业实习课程、实习管理的开展方式,通过对专业实习教学、实习管理方式的改革,能够有效提高学生专业实习的质量。     

旅游管理专业实习教学质量评价体系的构建

实习教学是旅游管理专业学生教学工作的重要内容之一,构建科学、公正、综合的实习教学全程性评价指标体系,对激发学生实习的积极性、主动性．培养实践技能,及时反馈实习效果,规范实习成绩,实现实习教学评价的科学化、目标化具有重要意义。本文探讨了旅游管理专业根据人才培养目标的定位,将旅游管理专业办学理念、教学条件、教学管理等方面的内化成实习教学质量评价标准,构建完善的实习教学质量评价体系,通过实习教学质量控制,以切实提高旅游管理专业教育教学质量。     

高职网络实习的改革与实践

实践教学是高职教育的一个重要环节,也是体现高职教育特色的重要环节,抓好实践教学方法的改进,是提高高职生素质的一个重要内容.我们在计算机专业中的网络课程实习中,为了提高实践教学的效果,引入了充分调动与发挥学生主体性的主动式实践教学法,在实习过程中让学生主动进行计算机网络实验,取得了良好的效果.