初中英语第三册第58课教学设计

教学目标1.德育目标:通过本课的学习,使学生客观地了解到兽医这一职业的出现经历了一个长期的艰苦的过程,了解它的重要性。JamesHerrriot对他职业的奉献精神是值得我们学习的。2.知识目标:本课穿插了大量的时间、原因状语从句,使学生进一步掌握状语从句以及相应的短语。3.能力目标:扩大学生的知识面,加强学生对不同职业的了解,并对有关医疗的日常用语进行练习。教学过程Ⅰ.FreeTalk(自由谈话)Topic:GotoseethedoctorⅡ.WatchingTVitem:APetOfficeQuestions:1.Whenwegetill,wecouldgoandseethedoc-tors,Ifanimalsgetill,wheredotheygo?…     

《打电话》口语交际教学设计

教学设计思想:利用多媒体辅助教学,使学生了解打电话的方法,实际操作中能用普通话进行电话交流,交流时,说话清楚,有礼貌.     

《京剧常识及欣赏》教案

教学目的:1.通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识。2.让学生在京剧欣赏中受到美的熏陶,提高对京剧艺术鉴赏力。3.培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情及民族自豪感教学方法:1.运用现代化教学手段,声像结合、视听结合。2.引导学生进行多种形式的参与和感受。3.启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识,培养能力。教学重点:京剧人物行当划分及京剧的表演。     

创设情境 多向互动——口语交际《购物讲价》教学设想

教学目标:1.在口语交际中培养学生倾听、表达和应对的能力。2.在具体的交际情境中,使学生了解、掌握购物讲价的方法。教学准备:1.学生向父母或他人了解购物的一般常识。2.学生亲自尝试购物,积累购物经验。教学流程:一、联系生活,揭示课题1.同学们,在你们的生活中是否出现过这样     

霍尔效应教案设计

教学目的:1.使学生理解掌握霍尔效应的内容;2.通过霍尔效应的教学过程,使学生初步了解科学研究的方法;3.尝试将教学过程变成师生互动,共同探索,再现科学研究的过程;4.介绍创新思维的重要方法之一:批判性思维     

宝岛台湾(课堂纪实)

教学内容:小学地理(下册)《宝岛台湾》教学要求:1.通过教学,使学生了解台湾省的位置和范围;2.了解祖国宝岛台湾的美丽富饶;3.培养学生热爱台湾同胞、热爱祖国领土台湾的思想感情。教具准备:     

《京剧》欣赏教学设计与实录

教材:人音版高中音乐欣赏课本年级:高一年级课时:一课时教学目的:1.通过欣赏教学,使学生从音乐性的角度了解京剧方面的基础知识。2.提高学生对京剧艺术的鉴赏能力,培养学生热爱我国优秀戏曲文化的感情。3.通过欣赏、学唱使学生熟悉几段著名的,有代表性的京剧选段。     

初中地理《长江》第一课时电教教案

一、教学目的1.使学生了解长江概况:发源地、流经省、市、自治区及主要地形与流向.2.重点了解长江上游的特点:落差大、峡谷多、险滩多、支流多;水力资源丰富.3.对学生进行热爱祖国、热爱社会主义制度的教育,激发学生立志改造祖国山河,科学地利用和改造自然的热情.     

小学数学第一册准备课教案

教学目的:1.通过教学第1页“学校生活画图”,使学生了解上下、左右的概念,初步培养他们的数数能力;2.通过教学第2页的画图,使学生初步了解大小、长短、多少、同样多等概念,注意给他们直观地渗透集合、一一对应的思想;3.通过两页的画图的观察,使学生感知观察的顺序和方法,培养观察     

《赤壁之战》教学设计

教学目标及重点难点依据教学用书的提示和学生的实际情况,我设计了如下的三维目标和教学重点、难点:1.知识与能力目标:学会本课14个生字新词,正确读写;有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;读懂课文的内容,了解课文叙述的顺序。2.情感态度价值观的目标:从历史中学习生活智慧,体会正义和智慧的不可战胜的力量。3.教学重点:使学生了解事件的经过和作者是按什么顺序写的。4.教学难点:引导学生如何从战役的具体过程中了解以弱胜强的原因。学情分析五年级的学生有一定的自主读书的能力,大部分学生对三国及赤壁之战有所了解,但对有关细节却说不清…     

"比一比"教学纪实与评析

教学内容:北师大版三年级下册第六单元“统计与可能性”。教学目标:1.结合解决问题的过程,了解平均数的实际意义,体会学习平均数的必要性。2.使学生初步掌握求平均数的方法,能正确求出平均数。3.能读懂简单统计图,并能根据简单统计图表去解决一些简单的实际问题。4.使学生愿意探索求平均数的方法。5.通过引导学生在生活实例中发现问题并进行探讨,使学生感受数学与现实的密切联系,形成热爱数学的情感。教学重、难点:1.了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性。2.初步掌握求平均数的方法,会求简单的平均数。3.用统计图表解决问题。4.探索计…     

《生活中处处有情趣情趣是多种多样的》教学设计

一、教材分析 1.教学目标 知识目标:通过教学使学生初步了解生活中处处有情趣,情趣是多种多样的.     

欣赏二胡独奏曲《江河水》

一、授课年级:中师二年级二、教学内容:二胡独奏曲《江河水》三、教学目的:1.通过欣赏,使学生感受作品,了解旋律、节奏、速度、力度等因素所起的表现作用。2.通过欣赏使学生掌握《江河水》的曲式结构及情绪变化。3.通过欣赏,使学生了解旧社会的苦难生活,更加热爱新中国,珍惜美好的时光。     

“一分钟能做什么”口语交际教学设计

教学目标: 1.能用普通话清晰地表达思想,了解一分钟所能做的事情,从而使学生懂得珍惜时间,学会科学合理地利用时间。 2.能够注意倾听别人的发言,使学生能够养成尊重他人、文明地与人交流的好习惯。 教学理念: 根据学生的学习、生活实际,结合《语文课程标准》中对学生口语交际能力的要求,提高学生的口语表达能力与语言组织能力。打破封闭的教学模式,创设宽松、开放的教学情境,并对学生进行有效的训练,使之具备良好的说话习惯和初步的口语交际能力。     

“两栖纲”教材分析和教学建议

本节教材分为两部分:一、青蛙;二、两栖纲的特征和起源。通过本节教材的教学应达到以下目的: 1,使学生获得关于青蛙的外部形态和内部结构的基础知识,掌握青蛙适于两栖生活的形态结构上的特点;了解青蛙与人类的关系。 2.使学生了解两栖纲的主要特征和两栖动物的起源。 3.通过解剖青蛙的实验,使学生进一步理解青蛙形态结构的知识,学会解剖青蛙的方法。 现对两栖纲的教学提出以下建议:     

宝岛台湾(教案)

教学时间:一课时教学目的: 1.使学生初步了解我国第一大岛——台湾的地形、气候、物产、居民等概况; 2.通过教学,增强学生热爱祖国神圣领土宝岛台湾的思想感情; 3.训练学生指图、读图、据图分析的能力,发展学生思维。教具准备:中国政区图、台湾省地图。     

《翠鸟》第二、三课时教案

教学目的:1.使学生了解翠鸟的外形和生活习性,培养学生热爱动物、热爱大自然的思想感情。2.复习总、分句群关系,懂得怎样进行分述。3.理解“鲜艳、橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色、贴、疾飞、隐约可见、刹那间”等词,区分“愿望、希望、失望”词义。第二课时教学重点:了解翠鸟的外形,复习总、分句群。教学过程:一、从整体入手,学习课文。     

浅谈多媒体在太极拳教学中的应用

本文采用文献法、实验法,以新疆竞技体育运动学校2009级学生为对象,就多媒体在太极拳教学中的应用进行研究,旨在提高太极拳教学效果,适应现代教学的发展.研究表明:多媒体的运用能使太极拳教学效果得到显著的提高,使学生从不懂太极拳到了解、掌握、喜欢太极拳;并学以致用大大提高了学生对太极拳的学习热情.     

畅游网络 感悟自然——《小昆虫》教学设计

教材版本:黑龙江版美术教材3年级下册。教学目标:1.使学生了解小昆虫的形态特点,培养学生热爱生活,保护自然环境的美好情感,提高学生观察、记忆、想象力和创造能力。2.利用网络优势培养学生自主学习、研究学习的能力。教学重、难点:     

两个平面垂直的判定定理

一、课题:两个平面垂直的判定定理.二、教学目的:本节教学使学生了解两个平面垂直的判定定理的内容,并通过基本图形使学生掌握判断两个平面垂直的方法.三、教学过程:(一)复习(提问学生)1.直线与平面垂直的判定定理的内容是什么?数学形式怎样表达?