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综合英语是一门听、说、读、写、译五项技能合一的课程,目的是培养学生的英语综合运用能力。为了体现课程的系统化管理。便于电大系统师生们在教学过程中参考,综合英语(4)期末考试将继续坚持综合英语(1)、(2)、(3)以来的四条基本原则,即:1.试题趋于标准化、客观化;2.试题旨在考查学生语言运用能力,而非记忆能力;3.试题形式向电大“注册视听生”的试题形式靠拢;4.试题主要取材于所学教材,即商务印书馆出版的《大学英语》第三册(张祥保、周珊凤主编)第10-15课共6课书的内容。 相似文献
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PART ONE1.用适当的语法形式或词汇坡空1 .When Mrs.Smith goes baek to her offiee after elass,she ex钾ets Mary,her daughter,to_at her desk. A.work B.have been working C .have workded D.be working2 .Few of you share my opinion,50 we have_in eommon to diseuss. A.little B.a little C.anything D.something3._she_some information,she eould have answered the question. A.If;were given B.If;has been given C.Had,given D.Had,been given4 .People eleeted him_president of his eountry for _seeond time. … 相似文献
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《外贸会计》课程主要介绍外贸企业如何进行会计核算;它主要包括会计核算与外贸业务两部分。本课程选用经济管理出版社出版的,由徐基晋主编的《新编外贸会计教程》一书;题型主要包括名词、简答题、填空,业务题等形式。 相似文献
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本学期《基础英语》(二)使用中央电大出版社出版的《电大英语》第二册。为了配合各教学班组织期末复习,我们就本学期的复习重点及范围作一简要的揭示,以便参考。 相似文献
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我们在上一期《电大学刊》中曾经介绍了《现代科学技术基础知识》这门课程的性质、特点及独特的教学手段,并就课程前两章的主要内容进行了简单概括的论述与说明,本期继续简述第三章及第四章主要内容。 相似文献
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