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相似文献
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1.
爱的艺术     
我知道爱不过起于一时感情的冲动,经验告诉我,经过了相大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱,而不是自己有没有能力爱的问题。因此对他们来说,关键是:我会被人爱吗?我如何才能值得被人爱?为了达到这一目的,  相似文献   

2.
永远爱着我     
蔡琦洁 《新读写》2013,(11):32-32
爷爷是一个很爱我的人,他没有很聪明,没有很帅气,没有很富有,但他就是爱我.  相似文献   

3.
柴可夫斯基曾说过:渴望爱是人的天性,没有了爱也就没有一切。我当了十几年的班主任,深深地体会到了没有爱就没有教育的真谛。爱能密切师生关系,拉近心理距离,使班主任工作得心应手。那么,对于学生来说,爱是什么呢?爱能让每颗渴望飞翔的心灵飞起来。  相似文献   

4.
西西信箱     
眼看初中阶段就剩下最后一年了,我心中的小秘密也埋藏了两年,现在我好想把它说出来:从上初一的第一天起我就喜欢上了“她”,可是由于害怕被拒绝、害怕别人嘲笑,我一直没有告诉她,现在我要是再不告诉她,也许以后就没有机会了?强子,我听说过这样一句话:爱一个人是激动人心的,爱一个人又不告诉“她”,就更激动人心了。我想这句话大概是对“单相思”最生动地表述了吧。因为爱去关注对方的一举一动,因为爱的茫然而使自己辗转反侧。其实以我的经历来看,每一个人在这个年龄大概都会有这样类似的体验,爱本身并没有错,只是时间和地点错了,所以这样的…  相似文献   

5.
在这个世界上真的有很多爱,爱对一个人是那么重要。我生活在一个温馨快乐的家庭里,爸爸、妈妈给了我太多太多的爱,我是一个快乐的小天使。而在我们没有注意的地方却有许多孩子,他们没有像我们拥有这么多爱。我们应该把爱带给他们一些,让他们也享受一下沐浴在爱的阳光里是什么  相似文献   

6.
说歌     
人不奏犷z我爱歌,如同爱我的脸,没有原因,因为爱所以爱。我爱朴树的《白桦林》,一首歌句勒出一个凄美的故事l我爱谢霆锋的《慌》,如此真实,就像现实的我们。我爱温岚的《蓝色雨》,虽然幽默,却不幸是黑色的。我爱林俊杰的《会读书》,我爱歌,如同爱我的脸,没有原因,因为爱所以爱。指导教师赵东明说歌@孙龙$安徽安庆市一中高一(13)  相似文献   

7.
茫茫人海,芸芸众生,每一个人部有自己的爱。有的人因为爱,找到了自己美好的归宿,也有的人因为“爱”,而葬送了自己。对于一个人来说,爱,可以是爱一个人,爱亲友、爱妻子、爱儿女;也可以是爱某一项活动或工作,并乐此不疲。自学考试——这所没有围墙的大学便是我的真爱,它让人多了一份冷静,少了一种浮华;多了一份淡薄,少了一些市侩。它会令男人平添一种镇定、成熟的魅力,使女人增加一份优雅、娴静的风姿。自从我选择它的那一天开始,它不但给了我力量,而且改变了我的人生。  相似文献   

8.
倾听了全国优秀班主任任小艾的报告以后,我的内心受到了触动,产生了众多的想法,并且有一种立刻把这些想法运用于班级工作实践中去的冲动。“心急吃不了热豆腐”,班级工作的开展需要循序渐进,一步一个脚印。向原尊说过:“没有爱就没有教育,没有爱的教育就像池塘里没有水一样。”北京师范大学林崇德说:“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”我们的老师都是神圣的人,我要用自己对孩子的爱,为孩子们创设一个精神的家园,也使自己成为学生们的知心人。  相似文献   

9.
“爱”这个字在世界上是独一无二的,没有“爱”就没有亲情,这个字至令让我感悟很深很深……上午第四节课,老师让我们在日记本上记下自己最深爱的五个人,我拿起笔,左思右想。提起笔,写下了五个我最敬爱的人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐,他们是我最亲最爱的人。我搁下笔,看着老师,这时我听到了老师在说:“画去五个爱你中的一人!”“不”我想,“不”这些亲人中我不能失去一个,失去一个我就少一份亲  相似文献   

10.
顾明远 《辅导员》2014,(14):2-2
在此,我想送给大家四句话,应该说是我的教育信条。第一句,没有爱就没有教育;第二句,没有兴趣就没有学习;第三句,教书育人在细微处;第四句,学生成长在活动中。没有爱就没有教育,大家都讲,很多人都讲,这不是我的发明,但是什么叫爱?  相似文献   

11.
没有如果     
如果我说爱我没有如果 错过就过你是不是会难过 若如果拿来当借口 那爱是不是有一点弓弓 如果我说爱我没有如果 真的爱我就放手一搏 还想什么还怕什么 快牵起我的手 有人说 世界上最遥远的距离不是生与死 而是我就站在你面前 你却不知道我爱你 我常说 如果人类连爱一个人都被自己绑住 那世界末日已来到 不需要等到地球毁灭掉的那天  相似文献   

12.
爱和时间     
从前,爱住在一个岛上。有一天,小岛开始下沉。爱大声呼救。富裕经过爱的身边。“富裕,你能带我一起走吗?”“不行。我的船上有许多金子,没有你的位置了。”伤心经过爱的身边。“伤心,让我和你一块儿走吧。”“噢,不行。我很伤心,我想一个人呆着。”开心经过爱的身边,但是她太开心了,根本没有听到爱的声音。突然,一位长者来了。“爱,我带你走吧。”“你是谁?”“我是时间。”“你为什么想帮我?”“因为只有时间才懂得爱的价值。”  相似文献   

13.
<正>没有爱,就没有教育,爱是教育的灵魂。对教育之爱的探讨,方家学者多有论述,诸如理解、尊重、信任、宽容……但我以为,这些还未直指根本。我认为教育之爱的本质应该是:指引幸福,而不是指引成功。因为幸福比成功更接近生活的本质:成功的人未必幸福,但幸福的人实际上都已获得了人生真正意义上的成功。成  相似文献   

14.
一、爱是爱是什么? 一个没有答案的问题,但却让人不得不回答。我想人的一生中总是有爱的。我同样相信,没有人不会描述那个充满爱的夏日,和那些被爱染成粉红的荷花,或者是被爱滤成碧绿的荷叶。可就是没人能告诉我爱究竟是怎样悄悄弥漫的。我们现在爱的到底是什么呢? 是爱快乐吗? 是爱忧伤吗? 是爱她吗?  相似文献   

15.
没有爱,没有情感,就没有教育!有时候,我们不需要有多少方法,因为只要有爱,就有了一切!真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。菲菲,初二(2)班学生,我的课代表。这个小姑娘聪颖活泼,无忧无虑,天真烂漫,我对她非常  相似文献   

16.
当我踏上讲台时,我是一个不知道被爱也不知道去爱的人,是我的学生教会了我如何去爱,去深深地爱。 从来就没有过怦然心动的感觉,但是当我第一次面对那么多双纯真而质朴的眼睛时,我不能不承认我的心在急剧地颤动。我一时竟找不到一个很好的词来形容我的感受。激  相似文献   

17.
我爱的人和爱我的人都去寻梦了。一个去了哈尔滨,一个去了浙江,一个去了湖北,几个去了南昌,留下了复读的我。他们都说爱没有时间,没有空间,爱超越了时空跨越了永恒。我守着我的照片,看着他们一一背起行囊,一一向我告别。该说的和不该说的都已说尽,无论是微笑抑或是流泪终究还是要离别。我守着我的回忆,看着爱悄悄地溜走,如同许多年以前故乡那条小河上谢了的桃花瓣顺流而去,无声。带走的和不带走的都已消失,无论是背起抑或是放下终究还是要寻梦。踏着水泥路,穿过每一处熟悉而又陌生的小巷。跨入那本已悄然作别的校园,看着被玻璃阻挡着的红纸…  相似文献   

18.
放了一个暑假,爱抓人的小绪是否有了转变?我盼望着奇迹的发生。 开学后,我有意识对她进行了观察,发现事情并没有向我所期望的方向发展,小绪爱抓人的问题还是没有得到有效的控制,不但经常抓同伴,有时还经常将手伸向老师,被她抓伤的老师也逐渐多了起来。  相似文献   

19.
没有什么能比得上爱的力量,一个人的生命是有限的,而绽放出的爱却是无限的,更是永久的。我为自己是一名中国人,拥有大爱的中国感到由衷的自豪。9月1日,我看了中央电视台《我爱我的祖国》这个节目,心情不能自己。  相似文献   

20.
帷幕缓缓拉下,谢幕……我弯下腰,向给予我爱的人致以最真诚的感激:“谢谢!”如此简单的两个字却包含了感恩的真情。我相信,懂得感恩的人都会真心地说“谢谢”。从生到死,我们之中有哪一个没有坐拥一场爱的盛宴呢?回眸,细数我被爱的瞬间。感谢生我养我育我的父母,是你们给我绚烂有爱的生命,把我捧在手心,呵护在怀中,为我遮风挡雨,  相似文献   

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