荒漠化、石漠化与水土流失

按照1994年10月在巴黎签署的联合国防治荒漠化公约中的定义，“荒漠化系指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化”。     

石漠化与河池地区生态恢复重建

石漠化是生态环境恶化的极端形式之一 ,是制约石灰岩喀斯特地区经济发展的重要因素。河池地处桂西北山区 ,由于历史的原因 ,该地区生态环境破坏严重 ,石漠化问题十分突出 ,自然灾害频繁发生 ,群众生活困难。因此 ,石漠化治理和生态恢复重建是当地政府必须考虑的现实课题 ,也是解决群众温饱问题 ,促使地方经济可持续发展的必然选择。作者通过调查研究 ,对河池地区石漠化的成因、危害进行了分析探讨 ,并对河池地区石漠化治理及生态恢复重建提出了一些具体的措施和建议     

石漠化与河池地区生态恢复重建

石漠化是生态环境恶化的极端形式之一 ,是制约石灰岩喀斯特地区经济发展的重要因素。河池地处桂西北山区 ,由于历史的原因 ,该地区生态环境破坏严重 ,石漠化问题十分突出 ,自然灾害频繁发生 ,群众生活困难。因此 ,石漠化治理和生态恢复重建是当地政府必须考虑的现实课题 ,也是解决群众温饱问题 ,促使地方经济可持续发展的必然选择。作者通过调查研究 ,对河池地区石漠化的成因、危害进行了分析探讨 ,并对河池地区石漠化治理及生态恢复重建提出了一些具体的措施和建议     

石漠化治理区的生态补偿与ERE系统

人地关系是地理学关注的重要领域,而区域生态调控是当今世界人地关系的焦点问题.石漠化问题是我国三大生态问题之一,更是岩溶地区首要的生态问题.石漠化不仅破坏生态环境,降低土地生产力,严重影响农、林、牧业生产,甚至危及到人类生存.石漠化治理的路径选择是生态补偿,探求的目标是ERE复合系统的协调发展.     

长顺县石漠化问题调查报告

环境是全球共同关注的话题,而石漠化又是地区特有的环境问题:植被破坏、水土流失、山石外露,这一系列的问题,又引起社会经济结构的变化,最后将导致贫困加剧和影响社会经济的发展。党中央国务院十分重视石漠化的治理工作,指出改善生态环境是西部地区的开发建设必须首先研究解决的一个重大课题。如不从现在做起,努力使生态环境得到一个明显改善,在西部地区实现持续发展的战略就会落空,而且我们整个民族的生存和发展条件也将受到严重威胁。同时提出生态环境保护和建设是西部大开发的切入点,并要求推进黔、桂、滇石漠化的综合防治。     

大气降水的成因分析

大气降水的多少和地区分布决定了一个地区最根本的景观特征。本文从大气降水成因的角度对其进行分析。     

黄果树景区喀斯特石漠化的成因与防治

石漠化是在脆弱的喀斯特自然环境中,受自然和人文因素影响的复杂发展过程。文章分析黄果树景区石漠化形成的自然因素与人文因素,得出人文因素占主导地位,并提出了景区石漠化综合治理的防治对策。     

对在高中地理中更好进行生态文明教育的思考

高中地理课程在对青少年进行生态文明教育中具有特殊使命和优势。为了更好地发挥优势,完成使命,要充分重视寓生态文明教育于地理课堂教学中;要充分利用乡土地理进行课外实践活动;要充分利用校园环境及资源开展生态文化建设。     

例举“纬度相同，温度不同”的成因

全球气温的水平分布规律是自赤道向两极递减，这主要是由于太阳辐射由低纬向高纬的变化引起的，这种变化体现了气温的纬度地带性变化规律。     

喀斯特地区生态红线划定研究——以正安县为例

随着正安县的土壤侵蚀严重、石漠化形势的恶化、水环境污染加剧、耕地减少,农业面源污染日趋严重等严峻的生态问题的出现,对正安县的生态保护已经成为当务之急,生态红线划定工作已是重中之重.本文以正安县为例,分别从石漠化敏感性评估、水土流失敏感性评估、水源涵养功能、土壤保持功能、生物多样性保护功能和禁止开发区等方面进行分析划定了七大类保护红线,得出红线的区域面积1380.88平方公里,占正安县总面积的53.54％,给出了相应的保护建议.     

喀斯特地区生态红线划定研究——以正安县为例

随着正安县的土壤侵蚀严重、石漠化形势的恶化、水环境污染加剧、耕地减少,农业面源污染日趋严重的严峻的生态问题,对正安县的生态保护已经成为当务之急,生态红线划定工作已是重中之中.本文以正安县为例,分别从石漠化敏感性评估、水土流失敏感性评估、水源涵养功能、土壤保持功能、生物多样性保护功能和禁止开发区等方面进行分析,结合各因子之间设置的权重值进行叠加,协调禁止开发区间各个因子关系,综合2010年的土地利用状况,划定了七大类保护红线,得出红线的区域面积1 380.88 km2,占正安县面积的占正安县总面积53.54%,给出了相应的环境保护建议.     

高中生物学教学中生态保护意识的培养

当前生态环境遭到破坏,生态问题越来越受大家的关注,亟须增强中学生的生态保护意识。对我国高中生生态保护意识的培养现状进行分析,并从学校、教师等层面提出有效的解决策略。     

不同植被恢复模式对石漠化地区土壤多酚氧化酶的影响

多酚氧化酶是一种重要的土壤酶,对土壤环境的变化比较敏感,可作为土壤肥力变化和生态恢复的监测指标。为了深入了解桂西北石漠化地区生态恢复的现状,作者对广西宜州、平果等地进行了实地调查和取样,并从不同植被恢复的角度,对桂西北石漠化地区封山育林、吊丝竹(D.minor(McClure) Chia et H.L.Fung)、任豆(Zenia insignis Chun)等不同植被恢复模式样地的土壤多酚氧化酶及其与土壤有机质、全N、全P、有效N、有效P的相关性等方面进行了比较分析,试图了解不同植被恢复模式对石漠化地区生态恢复过程中土壤多酚氧化酶活性的影响,结果表明,以豆科植物为优势种或与豆科植物混交的植被恢复模式,其土壤多酚氧化酶活性较高,其他相关的土壤肥力测试指标也较高,因此,可以将之作为石漠化土地植被恢复的优化模式。     

桂西北石漠化地区不同植被恢复模式土壤性状的初步研究

为了深入了解桂西北地区石漠化治理和土壤生态恢复的现状,作者对广西宜州、环江、平果等地进行了实地调查,并从海拔高度、恢复年限、植被类型等角度,对桂西北石漠化地区封山育林、吊丝竹、任豆等不同植被恢复模式样地的土壤水分、容重、孔隙度及土壤有机质含量等进行了比较分析,试图了解不同植被恢复模式对石漠化地区生态恢复过程中土壤肥力的影响,结果表明,与豆科植物混交的植被恢复模式,其土壤有机质含量较高,其他相关的理化分析指标也较好,因此,可以将之作为石漠化土地植被恢复的优化模式。     

科研成果转化教学内容提升地理师范生核心素养的实践——以西南喀斯特石漠化研究主题为例

高校地理师范生核心素养能力的培养是新时期地理教师队伍建设的关键.21世纪以来,地理学的研究视角更加综合,指向可持续发展问题,将地理学科研成果转化为教学内容,用以培养学生地理核心素养是必要和可行的.文章以西南喀斯特石漠化研究主题为例,探索了以地理核心素养为导向,将科研成果筛选、拆解、提炼、组织为课堂和实践教学内容的方法,...