多媒体教学系统在素质教育中的作用

计算机技术的发展使多媒体教学在各种类型的教育和培训机构中逐步普及开来。同时,提高学生综合素质对现代教育的要求越来越高。文章探讨了多媒体教学对于素质教育的作用。     

开展多媒体教学推进素质教育

孝感市实验小学现有教职工165人,53个教学班,4176名学生。属全省较大规模的市属实验小学。该校十分注重教师的思想教育现代化和教育技术、装备的现代化,全校教师计算机知识普及率达83%,专职计算机教师2名、多媒体课件制作人员4名。在每个教学班配备投影仪和录音机的基础上,99年秋季,在一年级和二年级各开设两个(共四个)多媒体教学实验班。在国家大力发展国民素质的今天,作为培养人才主渠道的教育,必须适应时代的需要,为国家培养高素质的人才。一年来在以邓小平同志关于教育要“三个面向”思想的指引下,学校遵循教育发展规律,坚持全面贯彻教…     

多媒体教学之我见

飞速发展的多媒体技术在当今教育领域的应用是教育现代化的一个重要标志，多媒体教学就是一种现代化的教学手段。教师在多媒体教学过程中，深刻理解现代教育的本质，用先进的教育理论指导多媒体教学，将“教师”与“多媒体”完美结合，进一步提高教学质量。     

多媒体教学之我见

笔者以现代教学媒体应用为出发点，重点论述了多媒体教学在课堂应用中的优势。传统教学手段与现代教学媒体的关系，以及教师在应用多媒体进行教学时应注意的相关问题。     

论素质教育中的多媒体教学

在新课程改革过程中,多媒体教具逐渐为广大教师所接受,并逐步盛行。该文在总结素质教育理论成果的基础上,思考如何适应教育发展的新形势,以期利用多媒体教具切实提高素质教育水平。     

初中化学多媒体教学与素质教育

对初中化学的多媒体教学和素质教育做了阐述.     

计算机多媒体教学在素质教育中的作用

本文从素质教育和计算机多媒体教学两者本身的特点入手，阐述了计算机多媒体教学在素质教育中所起的重要作用。     

谈多媒体教学的应用

在当今信息化社会,计算机的应用已深入社会和生活的各个领域,电子课件、电子教案成为越来越多的教师普遍使用的教学工具。 一、多媒体教学是教学改革的迫切需要 多媒体教学弥补了传统教学模式的不足。在教学方法上具有新颖性、多样性、趣味性。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将许多抽象难懂的内容变得生动有趣,把空间的距离变近或变远,把微观的事物放大,把宏观的事物缩小,突破时空限制,可使学生在短时间内建立感性认识,易于突破教学中的重点和难点,提高学生思考问题的能力,激发学生的学习积极性。此外,在知识信息化时代,教师在课时紧、内容多的情况下,既要完成教学内容,又要把学科最新、最前沿的知识和信息传授给学生,只有通过多媒体教     

浅析多媒体教学在素质教育中的作用

素质教育的实质是用一切有利的外部条件，使受教育者主动地将人类的思想、文化、科技等方面的文明成果，内化为自身较为全面的素质，使身心潜能获得充分的发展与提高。     

大学英语多媒体教学与素质教育

在大学英语教学中实施素质教育是一项紧迫的任务。然而实施素质教育牵涉到教育的各个方面。其中，教育手段在这场教育变革中起到重要作用。本着重探讨大学英语多媒体教学对于素质教育的作用。     

多媒体教学在素质教育中的利弊谈

无论作为教学一线的教师,还是教学管理者都应该充分发挥多媒体教学对素质教育有利的方面,使其更好地为实施素质教育服务,另外还要知道多媒体教学不利的方面,避免进入误区。     

多媒体教学监控系统在教学管理中的应用

应用多媒体教学监控系统，可对教学现场的教师和学生的上课情况、多媒体使用、教室安全情况等方面进行远程监控，近一年的运行测试表明，系统提供的信息全面、可靠、及时，为院领导和教学管理者和学生管理者提供了必要的、有价值的信息反馈资料，便于院领导和教学管理者及时调整教学活动，达到了提高教学质量的目的，提高了教学管理水平和效率。其应用前景十分广阔。     

多媒体教学平台的应用及课堂教学的要求

多媒体技术在教学中的应用离不开各种多媒体计算机教学环境。本文重在介绍多媒体教学平台的应用及课堂教学要求，促使更多的教师、专家投身于多媒体课件的制作，使多媒体教学逐渐得以普及。     

充分利用多媒体教学手段进行教学改革

信息时代的到来对教育改革提出了迫切的要求，多煤体技术的应用与教学改革密切相关。本现代教育理论的指导下，多煤体的先进特性对探讨新的教改思路、培养新的教与学的思维方式具有现实意义。多煤体教学作为一种新的教学方法，一种新型思维能力的训练手段，一种超前意识的强化工具，在教学中更有创造性、更有实用价值。     

多媒体教学监控系统在教学管理中的应用

应用多媒体教学监控系统,可对教学现场的教师和学生的上课情况、多媒体使用、教室安全情况等方面进行远程监控,近一年的运行测试表明,系统提供的信息全面、可靠、及时,为院领导和教学管理者和学生管理者提供了必要的、有价值的信息反馈资料,便于院领导和教学管理者及时调整教学活动,达到了提高教学质量的目的,提高了教学管理水平和效率。其应用前景十分广阔。     

板书教学与多媒体教学结合研究

目前，多媒体教室的应用得到了大力推广，但是运用多媒体教室进行教学的效果却不尽如人意，甚至还出现了教学质量下降的情况。产生这种状况的最直接的原因是使用多媒体教室和电子板书进行教学时．放弃了传统的板书设计原则。要在大力推广多媒体教室的同时保证教学质量，最直接有效的方法就是从板书设计中汲取精华，按照板书设计的原则，运用板书设计的方法来指导电子板书的设计和多媒体教室的应用。     

地方高校多媒体教学中如何实施素质教育

电化教育作为现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是实施教学改革的需要,是优化课堂教学过程的需要.而多媒体教学作为电化教育的主体,是实现现代化教学的一种重要手段.我国高校多媒体课堂教学还处于摸索和发展阶段,如何保证多媒体课堂教学的教与学的效果,真正做到实施素质教育是我们探讨多媒体教学的关键.     

探究素质教育背景下的小学数学多媒体教学策略

文章立足于小学数学日常教学的真实情况,从"当前传统教学模式现状""多媒体教学的优势与改进策略""多媒体教学的具体实施策略"三个大方向出发,对在素质教育背景下如何开展小学数学的多媒体教学进行了探究和分析。