大学生入党动机教育的有效性

正确的入党动机是采取正确的争取入党行为的前提,是入党后能否经受各种考验的关键。而需要又是动机的激发器和力量源,正确的入党动机是由正确的入党需要产生的,因此把握大学生入党需要现状,科学引导大学生入党,是端正入党动机、保持党的先进性的一个重要环节和措施。     

关于大学生入党的动机和心态研究

我们通过问卷、座谈、谈心等方式,对大学生入党的动机和心态进行了调查研究。结果表明:目前大学生的入党动机表现出复杂纷繁的多维心态,其中典型的心态可归纳为五种类型。通过对这五种心态的定量分析,画出了大学生入党动机结构图。从中我们看到入党动机端正者只占极少数(比例小于5%)。而其它心态都或多或少地存在着各种错误成份。本文重点对产生各种错误动机的原因进行了分析和研究,并对大学生如何端正入党动机进行教育工作提出了我们的看法。     

大学生入党动机分析及对策研究

大学生入党动机是大学生入党行为发生的内在原因,端正大学生入党动机是高校党建工作的一项重要任务。本文归纳了当前大学生入党动机的多种类型,分析了影响大学生入党动机的主要因素,并提出了端正大学生入党动机的相关策略。     

关于高职高专院校学生如何端正入党动机的探讨

当代中国大学生是祖国建设的栋梁,国家的的未来.作为一名高职高专院校要求进步的大学生,在要求入党时必须端正入党动机,只有树立正确的入党动机才能经受住各种考验,才能激发正确的入党行动,才能在思想上入党.只有端正了入党动机,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能时时处处以党员的标准严格要求自己,在成长中成才.     

重视和加强大学生的入党动机教育——我市部分高校大学生入党动机的调查分析

当代大学生的入党动机呈现新的特色 ,要正确分析大学生的入党动机及其影响因素 ,高度重视和加强大学生的入党动机教育 ,努力探索加强大学生入党动机教育的方法和途径。     

大学生入党动机研究综述

近年来,理论界对高校大学生的入党动机进行了深入广泛的研究。从以下几个方面总结回顾了学者们研究的状况:大学生入党动机研究的意义、大学生入党动机的分类、大学生不端正入党动机的产生原因以及端正大学生入党动机的策略等。     

大学生入党动机调查与分析

当前大学生的入党动机可以分为主动型、被动型和模糊型,应客观地看待大学生的入党动机现状,分析不端正的入党动机产生的原因,采取有效对策,引导大学生树立正确的入党动机.     

大学生入党动机与党员发展对策研究

如何正确引导大学生端正入党动机,为党组织培养优秀的学生党员是党务工作者的重要工作任务。本文对大学生入党动机的问题展开研究,进而分析大学生入党动机多元化原因,并对如何纯化大学生入党动机提出方案和对策。     

大学生入党意愿与动机调查——以贵州大学为例

随着经济、政治、文化的不断发展变化,社会各种思潮的相互冲击,高校学生入党意愿与动机出现了多元化趋势。本文以贵州大学学生为例进行了实证调查,得出相关数据,分析了大学生入党意愿与动机的趋势和问题,力求得出解决的办法和创新的模式以加强和改进大学生思想政治教育功能,端正大学生入党意愿与动机。     

泰州地区大学生入党动机调查分析与对策研究

摘高：随着高校招生规模不断扩大,高校党员数量不断增加,大学生要求入党的愿望和比例也不断增加。但随着经济社会的发展,社会转型时期各种社会思潮深受冲击,高校大学生和学生党员出现入党动机多样化等问题。本文通过实证调查研究的方法,基于对泰州6所高校的抽样调查,通过对大学生入党动机进行分析,力求从理论和实践层面探索大学生入党动机的特点和问题,并提出解决方法,以期为高校大学生党性教育工作提供借鉴。     

关于新形势下端正大学生入党动机的一点思考

有关大学生入党动机和高校党建工作者如何端正大学生的入党动机是当前高校党建研究中的现实问题,也是高校党建研究的基础问题和内核问题。本文从分析当前大学生入党动机上存在的不良倾向出发,重新解读了大学生正确的入党动机的内涵,就提高大学生入党动机教育的有效性提出自己的建议。     

浅析新形势下如何端正大学生入党动机

入党动机是入党的首要问题,一个人入党动机正确如否,直接关系到其能否成为一名真正合格的共产党员,直接影响党的先进性和纯洁性。近年来,青年大学生的入党热情和愿望越来越高,但入党动机具有多样性和复杂性。如何端正大学生入党动机,成为高校党建工作亟待解决的问题。文章从分析大学生入党动机的现状入手,剖析其原因,着重阐述端正大学生入党动机的重要性及途径和方法。     

“90后”大学生入党动机的调查与分析——以湖州师范学院为例

本文作者对本院＂90后＂大学生的入党动机进行了问卷调查,系统了解和分析了大学生的入党动机,分析了大学生的入党动机的现状和影响因素,提出了加强＂90后＂大学生入党动机教育的具体建议。     

探析地方高校少数民族大学生的入党动机——以红河学院为例

文章通过对红河学院在校少数民族大学生入党动机的调查研究,全面了解地方高校少数民族大学生的入党意愿和入党动机,深入分析影响少数民族大学生入党动机的因素,并有针对性地提出了进一步加强少数民族大学生入党教育的具体建议和措施。     

新形势下大学生入党动机多样化分析

针对新形势下出现大学生入党动机多样化的问题,本文从分析大学生日常思想情况入手,对导致当代大学生入党动机多样化的原因认真分析,提出了新形势下进一步端正大学生入党动机的对策,这对于今后开展大学生入党动机教育,以及更好地发挥党员的先锋模范作用具有重要的指导意义.     

浅谈新时期大学生入党动机的新内涵

本文从当前高校大学生入党动机教育的实际出发,根据心理学原理分析了大学生入党动机产生的基本原理,重新解读了新时期大学生入党动机的内涵。     

浅谈新时期大学生入党动机的新内涵

本文从当前高校大学生入党动机教育的实际出发,根据心理学原理分析了大学生入党动机产生的基本原理,重新解读了新时期大学生入党动机的内涵.     

大学生入党动机培养的主要途径

在分析当前大学生入党动机、论述端正大学生入党动机的重要性的基础上,以本校工作为例,对大学生入党动机培养的主要途径进行一些探索。     

当代大学生入党动机类型分析

对大学生入党动机的教育和引导,应立足于大学生入党动机的概念和类型来进行全面深入的开展,只有把握大学生入党动机的类别和特点,才能抓住问题的本质,有针对性地提出行之有效的教育策略,引导学生树立正确的价值取向,确立科学的政治方向和目标,从而提高高校组织发展工作的质量,为高校党建工作提供有力的队伍保障。本文从入党动机的定义出发,总结学术界对入党动机的界定,剖析了当代大学生入党动机的类型,以期对寻求引导大学生树立正确入党动机的措施提供一定的借鉴意义。     

为什么和干什么：大学生入党动机问题的思考

端正入党动机,是大学生争取入党的首要问题。针对当前少数大学生对入党的错误认识,建议从＂为什么要入党＂和＂入党后干什么＂两个关键问题入手,引导大学生端正入党动机。