谈语文教育中求异思维的激励

求异思维是创新的前提,也是社会活力的体现。学生阶段是求异思维的雏形期,是创造型思维定型的前奏而语文则是求异思维的发源地。学生求异思维的培养既依赖于对教材主题的多向性认识,也更要创建一个开放型的语文教育环境以激励其发展。文章主要就求异思维在语文教学中的必要性和可行性进行了探讨,同时对语文科目教学中求异思维环境的创设作了论述。     

激励教育在小学语文教学中应用的探究

激励教育在小学语文教学中的应用具有重要作用,本文重点探讨了在小学语文教学中实施目标与原则,并试图探讨了在小学语文教学中贯彻激励教育的有效策略。     

激励教育在小学语文教学中的应用研究

现代教育更加重视对学生的塑造与培养,而不是知识技能的传授和灌输。激励教育正是在现代教育全面发展的基础上形成的教育理念,为小学语文教学的发展提供了方向。对激励教育在小学语文教学中的应用进行研究,旨在促进小学语文教学发展,提高教学水平和质量。     

从语文教学走向语文教育

语文教学应走向语文教育,要经营真实的课堂,培养真实的学生,引入真实的生活。语文课的内容重点不在"知识",而在"语言素养";重点不在"讲课文",而在"教读法",更在丰富学生的人性;重点不在"全",而在"得"。语文教学要变"讲解课文"为"丰富人性"。     

谈在体育教学中如何进行激励教育

随着学校体育教学改革的不断深入,体育教学对教师的要求也越来越高,不但要求体育教师专业知识要精深,业务要熟练,同时,要求教法要灵活而新颖,科学而实用。在中学体育教学中,合理运用各种激励方法,对培养学生学习兴趣,激发学习热情,调动学生参与体育活动的积极主动性具有重要作用。     

谈学校知识管理制度下的教师激励方法

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法。     

激励原理在教育教学中的运用

本文就激励原理在教育教学中的运用问题，提出一些看法与做法。通过实践，证明文中所述的做法是可行的而且具有较佳的效果。     

浅析领导激励的方法

本文论述了领导激励的方法     

谈语文教学中的激励教学

语文课程是一个情感的世界,是一个诗意的世界,是一个丰富的生命世界。新课程下的语文课堂,就是引导学生用自己全部的身心体验语文,通过语文学习获得生命的体验与表达,情感的激励与涌动。在"自主"学习的浪潮中,激励教学正迈着轻盈的步伐,飘动着纤纤身影,向人们展现出独特的魅力,成为独具特色的风景区。     

激励教育方法研究

对中职学生中普遍存在的自卑、懒散、桀骜不驯、不负责任等状况,学校适时开展激励教育,为学生挖掘自身潜能,提升自身价值创连了良好成长环境,使之产生快乐的内心体验,从而增强自信心,推动学生的自我管理和自我学习。作为一名德育工作者,也是管理者,要想做好教育和管理工作,必须做到会赏识和激励学生。然而实施激励教育模式,又需要掌握多种方法,注意一些问题。     

激励教育方法研究

对中职学生中普遍存在的自卑、懒散、桀骜不驯、不负责任等状况,学校适时开展激励教育,为学生挖掘自身潜能,提升自身价值创连了良好成长环境,使之产生快乐的内心体验,从而增强自信心,推动学生的自我管理和自我学习。作为一名德育工作者,也是管理者,要想做好教育和管理工作,必须做到会赏识和激励学生。然而实施激励教育模式,又需要掌握多种方法,注意一些问题。     

谈中职语文修养教育

语文修养教育不但可以帮助中职学生树立自信心,丰富学生的知识,改变学生的气质,还能营造＂乐学＂的氛围,帮助学生养成良好的学习习惯。本文结合教育教学经验,论述了本人在加强学生语文修养教育实践中的相关做法和意义。     

谈学校知识管理制度下的教师激励方法

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效.管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变.本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法.     

谈学校知识管理制度下的教师激励方法

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法。     

谈企业知识型员工的激励方法

本文对知识型员工的特点进行分析，旨在为企业对知识型员工的了解提供帮助，从而为企业加强人力资源管理提供服务。     

教育教学工作中如何运用激励方法

按照美国著名心理学家马斯洛的观点,人们行为是由动机支配的,而人的动机是由需求所引起的。产生动机的内部原因和外部原因,是人身 心的内外满足与刺激。     

人力资源管理中激励方法的应用

人力资源管理中激励方法的应用至关重要,激励不但可以激发员工的工作热情,更能体现企业的人文关怀。激励对工作人员积极性的调动有着极为重要的影响。我们要在了解激励的概念、激励在人力资源管理中的意义的基础之上,对企业人力资源激励机制的进行思考,并提出一些有效的激励方式。     

谈语文教学中的创新教育

创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造出前所不曾出现过的事物。新世纪的教育是全面创新的教育,创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新、不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务是关重要的。     

语文教学中的心理健康教育

由于现代社会竞争日趋激烈,父母对子女的要求高,孩子的压力大,学生的心理问题也越来越多地呈现在我们眼前,这就给广大的教育工作者提出了越来越高的要求和挑战。作为语文教师,充分利用语文学科丰富的人文资源,采用多种方法和手段,对学生进行心理健康教育,帮助和指导学生克服心理问题。促进他们身心健康、和谐地发展,是我们每个语文老师的职责。本文针对学生当中存在的一些心理问题探索解决的方法和途径。     

浅谈语文教学中唤醒、激励、鼓舞的运用

语文在生活中与每个人的生命轨迹相随左右,陪伴终生.它使人成为一个心灵健全、个性完善、热爱生活和生命的人.