孩子本无事

台湾作家张晓风讲了一个故事：有一次,校长带学生到海边去玩,小孩子都乐疯了,大家尽兴后纷纷上岸。这时发生了一件事,把校长吓呆了。原来一二年级的小女孩上岸来,觉得衣服湿了,不舒服,便当众把衣服睨了,在那里拧起水来。光天化日之下．她们竟然造成了一小圈天体营。校长第一个冲动便是想冲上去喝止。但好在凭一个教育家的直觉,他等了几秒钟。     

有爱做证

初为人师,到学校报到的第一天,校长便递给我一篇小文说：“看看吧,对你会有所帮助。”那是台湾作家张晓风写的《一位母亲写给世界的信》——     

原来错误也可以这样美丽

由于身体原因,领导特意安排我上四年级数学。虽然课时数减少了,但我过去一直是教低年级,这次教四年级我可是大姑娘上轿一头一回。我手捧着这烫手山芋,只好硬着头皮上。或许是老天眷顾,开始几天我居然顺顺利利地上下来了,而且自我感觉还挺好,学生们的反映也不错。“毕竟是有好几年教龄的老教师了。”我这样自鸣得意着……     

“懒丫头”原来不懒

“她可是全年级最懒的丫头,一年来基本没动过脑子,作业只知道抄,而且打不怕,骂不怕,这么多年真是第一次见到这样的学生。”二年级分班,当获悉亚萍被分到我班时,同事好心提醒我。经了解得知,由于出生时脐带绕颈的缘故,亚萍的颅脑受到轻度损伤,所以她平时动作比较慢。先天使然,我想不能用常规方法教育她,必须要为她量身打造教育计划,而实施则需要契机。     

问题不严重

天热了,学校离海不远,老师把学生带到海边去玩儿。他们不太敢让学生下水,怕出事,校长却不怕,他自己站在水深处,规定学生以他为界,只准在水浅处玩儿。     

批评，原来也可以这样

身为教师,我们的任务就是教书育人,让学生成人成才。我们一心一意为学生着想,但在很多时候．学生并不领情,反而认为老师在整他．故意与他过意不去。这其中的原因比较复杂,但批评方式让学生无法接受是重要原因。虽然“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,但“下药”的技巧和分寸,却是一定要掌握的。     

原来古诗可以这样教

在山东省重点课题"阅读中外经典,享受读书乐趣"课题研讨会上,我执教了二年级"山水田园组诗"诵读课。30分钟时间里引领着学生读背了3首山水田园诗,学生或读,或唱,或写,或画,教师教得轻松,学生学得愉快,取得了较好的效果。反思本节课的磨课过程,我最突出的感受是由"师本教育"向"生本教育"的转变。一、改变古诗教学的课堂结构,使学生学有所得由于古诗内容的时空跨度太大,学生的阅历背景又太浅,加之古诗的语言风格离学生的现有语感相去甚远,因此传统的古诗教学的模式还相对陈旧和保守,教师总是习惯做"加法",不懂得做"减法",唯恐讲得少、讲不透,学生听不懂、学不会。而事实上,教什么永远比怎样教更重要。《义务     

问题不严重

天热了,学校离海不远,老师把学生带到海边去玩。老师不太敢让学生下水,怕出事。校长却不怕,他自己站在水深处,规定学生以他为界,只准在水浅处玩。     

原来作业可以这样做

＂今年我上六年级了。语文老师姓张,最近她给我们布置作业特有趣,什么‘中奖日记’、写字评比等。我太喜欢了。过去一提起作业我的头就大,现在反倒盼着做作业。我太高兴了,原来作业可以这样做。＂读着我班学生作文中的这段话,我心中甜甜美美的,幸福、自豪感溢满了心头。     

教育原来可以如此简单

何谓教育？对于这个问题,中外的教育家、思想家都有自己的“语录”,鲁迅：教育是要立人;陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人;钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。马克思、恩格斯：教育是促进个人的独创的自由发展：亚米契斯：教育是“爱的教育”等等。     

寄语

新形势、新任务、新挑战要求有更多的教育家办教育,呼吁学校校长努力成长为新时代的人民教育家。 教育家校长一定不挑剔学生的出身、相貌、性格和天资,一定会从心底真心地爱每一个来到他学校的学生;而不会只喜爱能给自己和学校争得所谓的名声和荣誉的学生。     

原来略读课文也可以这样上

课改以来,随着略读课文比例的增加,我一直在思考:略读课文究竟如何上才好,如何上才能让教师省力,让学生收益。今年五月份,我有幸听了南宁市教科所黄中南教授的报告,他也谈到了"略读课文如何上"的问题。其中他讲到这样一段话很值得我们去思考。他是这样说的:"略读课文就是让孩子在精读课文中学到的方法运用到自己的学习中,并在读中掌握读书方法,提高阅读能力,我们要敢于放手,     

教育,原来可以这样做

最近,笔者有幸在北京师范大学校长培训学院听到陈锁明博士的一场精彩报告。报告中,陈博士给我们带来了10个小故事,每一个小故事都为我们揭示了一个深刻的教育哲理,让我们茅塞顿开:原来,教育可以这样做——     

天下兴亡，我的责任

台湾有这么一所学校,学生年龄在15岁-18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二三百人。学校没有工人,没有保卫, 没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在国内的讲演(本刊选载时略有删节)。     

爱与责任如影随形——读张晓风《我交给你一个孩子》有感

"学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?"这是台湾作家张晓风的《我交给你一个孩子》中的一段话。作为母亲,从这段话中,我读出了一个母亲对孩     

语文现代文阅读原来可以更美的

苏联教育家苏霍姆林斯基说:"教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的."可见,美育在诱发学生情感,塑造健全人格方面是极其重要的.语文教学离开美育,就会"失魂落魄".     

孩子，你可以不＂优秀＂

大女儿14岁了,六年级学生。     

评分也精彩

陶行知先生当年任育才学校校长时,一名女生在一次数学考试的一道题中少写了一个小数点,被老师扣了分。试卷发下来后,她偷偷添上这一点,来找老师要分。陶先生虽然从墨迹上看出了问题,但他并没有挑明,而是满足了孩子的愿望。不过,他在     

当代校长

学校细节：可翻转的黑板 广灵路小学一、二年级学生用的黑板与众不同。整个黑板由七面小的黑板组成,正中央的一面是固定的,面积也相对较大,与传统黑板的功能相同。在其左右两侧,除了各延伸出一面面积相对较小的黑板之外,还各有一面黑板可以自由翻转。     

乡村生活原来可以这么快乐

2009年,我作为一名AFS文化交换学生,到美国体验了近一年的异国他乡生活。说起美国,大家总会自然地就想到好莱坞大片里的摩天大楼。然而,初到美国时,俄亥俄州西南部的风景却让我大吃一惊,彻底改变了之前的想象。一望无际的玉米田,方方正正的大豆地,还有那些一部比一部巨大的联合收割机,让我深深感受到了与中国农村有着天壤之别的美国乡村生活。除此之外,我还机缘巧合地学习了学校的农业课程,加入了FFA组织。10个多月的交换生活,不仅开阔了我的视野,也给我带来了许多关于农业的思考。