对江泽民教育思想的学习与思考

论述了江泽民同志有时代特色的教育思想.教育创新是江泽民教育思想的核心;对教育方针的新表述是江泽民教育思想的总方针;江泽民教育思想是我们教育工作的行动指南.     

新世纪高校思想政治教育的理论指南--学习江泽民同志关于教育问题的两次讲话

江泽民同志对新形势下思想政治工作进行了科学、准确的定位.联系江泽民同志关于教育问题的两次讲话,要重新认识高校思想政治教育的地位和作用.要从增强综合国力、全面推进素质教育和教育改革、发展的高度,提高对学校思想政治教育和德育的新要求和新任务的认识.要全面理解"教育是一个系统工程"的思想,切实加强和改进对学生思想政治教育工作.     

坚持与时俱进的教育思想--学习江泽民同志在北京师范大学建校一百周年庆祝大会上的讲话

江泽民同志在北京师范大学百年校庆的讲话,高屋建瓴,意蕴深邃.他在讲话中特别强调,进行教育创新,首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想.教育思想创新,是江泽民同志提出的一个带有根本性、全面性的概念,我们要以此贯穿于教育理论研究和教育实践发展全方位、全过程.     

论江泽民教育创新思想

教育创新是历史发展的必然与新时代的抉择.江泽民教育创新思想是对马克思主义教育思想、邓小平教育理论的继承和发展.在新的历史条件下,全面深入地研究江泽民同志教育创新思想对推动中国教育的发展,培养新世纪高素质人才特别是自主创新人才,具有深远的理论价值和现实意义.     

论江泽民关于青年思想政治教育的理论视野

江泽民同志作为党中央第三代领导集体的核心,十分重视思想政治教育在青年人才培养中的重要作用.本文论述了江泽民关于青年思想政治教育重要性的内容,以及思想政治教育的方法,这对加强和改进新时期的青年思想工作有很强的现实意义.     

塑造民族精神--学习江泽民同志关于民族精神教育的思想

文章以十六大报告和江泽民同志的系列讲话为文本,对江泽民同志关于民族精神教育的思想的意义、内容、目的、对象、途径以及理论基础进行了阐释.     

大力弘扬艰苦奋斗 坚决抵制消极腐败

今年1月29日,江泽民同志在中央纪委八次全会上着重强调了大力发扬艰苦奋斗精神,坚决反对奢侈浪费的问题.江泽民同志的这篇重要讲话有其深远的历史意义和重大的现实意义.当前我们加强思想政治教育,必须按照江泽民同志的要求,对党员干部进行党的艰苦奋斗作风教育.     

中职学校思想政治教育工作的若干思考

江泽民同志在谈到教育工作时,对青年学生的素质教育提出了明确的要求,他指出:"不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育."作为中职学校,加强对学生的思想政治教育显得更为重要.如何培养他们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们树立热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想观念以及使他们具有高尚的职业道德和远大理想,这对他们今后的成长和发展将会产生深远的影响.     

中学生不良价值观之特点、成因与对策

江泽民同志指出:"要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。     

小学语文教材“两史一情”教育要点及教学建议

江泽民同志指出:“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深,坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情教育。”对小学生进行“两史一情”教育,帮助他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感和爱国主义思想,提高他们的思想政治素质,是学校教育和学科教学的重要战略任务。为了贯彻江泽民同志的指示,充分发挥学校各相关学科课堂教学的主渠道作用,我们特邀请南昌市部分教研员同志依据国家教委最近颁发的《总体纲要》和《学科教育纲要》的精神,综合分析小学语文教材中的“两史一情”教育要点,并针对学生的认识水平提出教学建议,供广大教师备课参考,以把小学语文学科教学中的“两史一情”渗透抓深抓细抓好。     

试论江泽民同志关于青年和青年工作的思想

论述了江泽民同志关于青年和青年工作的基本观点,笔认为信任,重视青年是江泽民同志青年观的基石,江泽民同志强调青年思想教育的基本内容是邓小平理论,爱国主义和艰苦奋斗教育,在青年教育模式上江泽民同志提出要突出青年性和时代性,倡导多样化的形式和手段。     

对江泽民教育思想的学习与思考

论述了江泽民同志有时代特色的教育思想。教育创新是江泽民教育思想的核心；对教育方针的新表述是江泽民教育思想的总方针；江泽民教育思想是我们教育工作的行动指南。     

让学生回归自然,学会生存,学会共生--社会实践活动案例初探

在中学思想政治课教学中,加强"社会实践活动"的教学是素质教育和时代发展的必然要求.江泽民同志在"关于教育问题的谈话"中明确指出:"不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验."     

增强"法律基础"课实效性的新思考

党和国家历来非常重视对学生进行思想政治教育.江泽民同志曾明确指出,对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育,要抓紧,一点放松不得.并强调思想政治教育要讲求实效性.本文从教学现状、课程特点、考评机制和社会环境等方面,分析增强"法律基础"课实效性的意义及途径.     

越是改革开放,越要重视思想政治工作

越是发展经济,越是改革开放,越要重视思想政治工作,这是江泽民同志的一个重要思想.思想政治教育的内容大体包括:马克思主义理论教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,中国近现代史和国情教育,民族精神教育,艰苦奋斗教育等.     

深刻的启示 巨大的鼓舞——学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》的几点体会

最近发表的江泽民同志《关于教育问题的谈话》（以下简称“谈话”）,是我国社会主义建设新时期我们党关于教育发展和社会主义精神文明建设的一个重要的指导文件。这篇谈话虽是由发生在中小学生及其家长身上的几起个别恶性事件而引发的,但江泽民同志由此而深思和阐发的许多重要的思想内容,对教育战线乃至全党和全社会各条战线的工作都具有普遍的指导意义。这篇谈话虽然讲的是有关加强和改进青少年学生德育工作这一老话题,但谈话中阐述的许多新思想和新内容,为我们进一步深入认识和切实解决这一课题提供了新的视角和新的思路。江泽民同志的这…     

江泽民创新思想与教育改革

本文初步探讨了江泽民同志创新思想的产生与发展,重点论述了江泽民同志创新思想对我国教育战略地位、教育改革方法论、教育培养目标、创新人才培养、教育事业发展、教育改革方向等六个方面的影响。     

思想政治教育是素质教育的灵魂

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调：“要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”;“要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观”。...     

加强理想信念教育是根本

邓小平同志曾经指出 :“要团结就要有共同的理想和坚定的信念 ,并使之成为中华人民共和国的精神文明的重要支柱。”江泽民同志也曾多次提出要“在全社会形成共同的理想和精神支柱 ,是有中国特色社会主义文化建设的根本”。遵照邓小平同志和江泽民同志的这一教导 ,多年来 ,我校一直坚持以理想信念教育为核心全面加强思想政治工作 ,不断提升广大干部和师生员工的思想境界。具体来说 ,我们主要抓了三个层面的工作。一、理论实际联系坚持不懈地强化领导干部的理想信念教育1.密切联系思想实际 ,学习马克思主义理论 ,强化理想信念教育。随着我国改…     

学习江泽民谈话精神 全面推进素质教育

编者按：自《人民日报》发表江泽民同志“关于教育问题的谈话”以来,我省中小学教师进行了广泛的深入学习与讨论,并在实践中采取了许多有效的措施,强化“减负”工作,提高学生素质。下面是部分中小学校长及教育科研人员对贯彻江泽民谈话精神的认识及做法的摘登。陈伟（吉林省实验中学校长）：江泽民同志关于教育问题的谈话是在世纪之交、新的千年这样一个重要历史时期发表的,为我国教育的发展指明了方向。江总书记从国运兴衰、民族复兴的高度深刻阐明了抓好教育和青少年思想工作的重要意义。同时也明确地指出了学生课业负担过重的问题。…