浅析新建本科院校教师队伍建设

新建本科院校教师队伍建设是新建本科院校实现顺利转型亟待解决的首要问题。目前,新建本科院校教师队伍存在结构不合理、实践能力不足、质量有待提高等问题,主要是由教师观念落后、教师引进单一、学校忽视培训、教师评价体系失衡等原因造成的,因此,转变教师的教育观念是先导,多形式引智是前提,加强校本培训是根本,完善评价指标是动力。     

新建本科院校金融学专业建设思考

世界经济一体化,各国金融业迅速发展,同时对金融学专业的发展影响深刻,这对一个新建本科院校来说任务更加艰巨。那么,如何在新的形势下,通过专业建设发展自己,找到自己发展定位与发展空间,正是所要阐述的问题。     

新建本科院校就业指导课程建设探究

本文通过对新建本科院校就业指导课程的突出特点及现状进行分析,结合当前课程建设中存在的主要问题,提出构建科学、合理的就业指导课程体系、提高教学队伍专业化水平、改革教学模式等设想,从而完善就业指导课程建设,发挥该课程的实效,有效增强毕业生的就业竞争力。     

浅谈新建本科院校电子资源建设

如何围绕电子资源对读者开展切实有效的服务,才能使电子资源的建设更加经济、高效,笔者对此进行了探讨,并提出了对策建议。     

落实科学发展观 建设好地方本科院校

地方本科院校建设近些年取得了较大成绩，同时在发展过程中也存在着一些深层次的矛盾和困难亟需解决。因此，需要以落实科学发展观的态度去建设地方本科院校，坚持全面、协调、可持续发展的基础原则，树立以学生成才为本的培养理念，破解发展中的难题,探索出地方本科院校与当地经济社会共同发展的新道路。     

新建本科院校电子资源建设刍议

就新建本科院校电子资源建设的现状进行了分析,确立了电子资源建设的原则,提出了新建本科院校加强电子资源建设的措施,阐述了电子资源的几种引进方式,并对电子资源供应商提出了建议。     

新建本科院校馆藏资源建设探讨

主要分析了龙岩学院图书馆升本后馆藏信息资源建设的现状和面临的困难,探讨该馆升格后馆藏建设应注意的问题和发展方向,指出馆藏建设发展应采取的措施。     

新建本科院校转型发展与教师队伍建设

新建本科院校要从形式上和内涵上真正实现转型,实现可持续发展,教学服务型大学是新建本科院校较为理想的转型模式。要保证人才培养质量,符合人才培养目标的转型,其中重要的任务就是要解决好转型发展中的师资队伍建设问题。本文以新余学院为例,分析了教师队伍建设在新建本科院校中的重要作用及本校师资队伍的主要问题,并进一步讨论了加强新建本科院校师资队伍建设的主要途径。     

新建本科院校图书馆数字化建设的思考

在分析新建本科高校图书馆数字化建设必要性的基础上,对新建高校图书馆数字化建设的战略以及策略进行了思考。     

新建本科院校学风建设的思考

就新建本科院校学风建设存在的问题与原因进行了较为深入的分析,并从加强思想政治教育、完善管理制度、强化学习激励机制、落实大学生生涯规划、加强一年级学生的教育管理、发挥班主任的学习指导作用等方面,对新建本科院校学风建设提出建议。     

高职高专人才培养无缝对接电视工程需求的研究

文章根据电视行业的用人需求,探索高职学院与行业企业之间的无缝衔接,研究适应广播电视行业发展需要的电视工程技术型人才的培养方案。     

高校实验室管理模式的研究与探索

文章简要介绍了实验室管理模式的发展历程,阐述了各时期管理模式存在的优缺点,并对实验室管理机构设置及实验室管理模式的选择做了简单分析,给出了对实验室管理模式改革发展的几点思考。     

基于TRIZ理论工程技术人才培养模式与感知实践教学探究

文章对国内外工程技术人才培养模式进行了探究,分析了国内外感知实践教学状况,介绍了创新理论的应用,融合TRIZ理论对工程技术人才培养模式与感知实践教学进行了探究,提出构建合理的符合高职教育的感知实践教学体系,创新工程技术人才培养模式,创新工程技术人才培养的课程体系,建立感知实践教学管理运行机制等为实现提升工程技术类专业学生的就业能力的各项措施,对提升工程技术人才培养质量,促进高职教育的可持续发展有一定借鉴作用。     

工程研究中心的技术创新研究

技术创新对于工程研究中心有着非常重要的影响，对我国工程研究中心的技术创新存在的问题和差距进行了深入的分析，提出了提高我国工程研究中心技术创新能力的途径和对策。     

地方院校参与区域经济发展的案例研究

地方院校以自身科技、教育、人才优势积极参与地方经济可持续发展,成为当前科教兴国、可持续发展战略推动中西部区域经济发展的重要结合点。本文以河南大学和开封市政府开展的深层次广泛合作模式为考察对象,认真分析这一成功合作模式的背景、内容、意义,并对今后更好合作提出建议。对于中西部落后不发达地区与当地地方院校开展合作,有很好借鉴意义。     

算量软件在工程造价专业教学中的应用探索

算量软件是以图形算量法为核心,快速仿真出真实的建筑工程,生成形象逼真的三维模型,自动计算出工程量的一种软件。在教学过程中,运用算量软件借助多媒体进行教学,是对传统教学方法的创新,提高课堂效率和教学质量。     

采矿工程专业人才培养探索

针对目前采矿工程人才培养与企业需求脱节的现象,在“卓越计划”思想的指导下,从培养方案、培养模式、实习模式三个方面探索了培养采矿工程专业人才的方法和途径。     

借鉴“航天工程”经验推进“深海工程”建设

运用类比分析等方法,以"航天工程"为借鉴,将"深海工程"纳入大科学工程框架体系及与"航天工程"的特殊可比性,以大科学工程的6个维度总结航天工程的成功经验,对比分析"深海工程"存在的差距及深层次原因,提出"深海工程"的构想、内涵及体系架构,探索运用大科学工程思想推进"深海工程"创新体系建设的具体办法。     

建设国家热带作物工程技术研究中心的可行性探讨

针对热带作物生产发展现状,分析了热带作物产业在我国农业生产中的重要性,探讨了建立国家热带作物工程技术研究中心对提高热带作物产业的核心竞争力,加快我国热带作物产业健康发展的必要性和可行性。     

基于CDIO工程教育模式的物理类专业培养方案构思

随着社会发展,科技竞争愈演愈烈,人才是推动科技发展的关键性要素,因此,培养社会与国家需要的高素质工程师人才成为当务之急.由麻省理工学院等提出的CDIO工程教育模式正符合这种人才的培养,在回顾国际工程教育改革背景以及分析哈尔滨理工大学物理类专业教育方案的基础下,从哈尔滨理工大学工程教育与人才培养模式改革出发,以课堂教学及考核制度为基础,以课外科研训练、科技竞赛等项目为延伸,提出了一种基于CDIO工程教育模式的物理类专业的人才培养方案.