孩子交往能力的误区

误区一：朋友越多越好 让孩子拥有至少一个固定交往的朋友很重要。孩子一个朋友也没有,这固然是不正常的交往状态,但如果孩子有很多朋友,但友谊却不能持久,您也要反省孩子是不是在交往上出了问题。能够维系较长时间的友谊,即使您的孩子只有一个朋友,您也不必太担心。     

浅谈友谊、交往对学生成长的重要性

友谊、交往是儿童生活的一部分。孩子的交往、友谊往往是随着游戏开始的。孩子随着年龄的增长,自我意识逐渐觉醒。很希望友伴承认他．接受他,成为他们的一员。这样。他们对朋友的心理依赖性往往超过对父母的依赖。     

儿童青少年的人际交往,家长需要担心吗?

孩子之间的人际关系其实很简单.一个孩子想和另一个孩子一起玩,只是因为"我和他在一起玩很开心".但家长的想法往往并不简单,并不只是满足于孩子"开心",而可能是根据家长的喜好要求孩子"跟学习好的孩子做朋友""向朋友学习,取长补短",等等,这会让孩子在人际交往时,不能单纯地享受友谊和交往的快乐,可能让孩子产生很多矛盾和困惑....     

教孩子学会与师生交往

目前孩子交往的一些现状 您或许有这样一位孩子：平时不怎么见他和同学出去玩，周末他也整天待在家里；你看不到他的朋友，也看不出他与别人有什么交往。     

如何培养性格乐观的孩子

美国儿童心理学家经过多年的研究发现,注重培养孩子乐观的性格,有利于孩子的健康成长。那么,作为家长,我们该如何培养孩子乐观的性格呢?以下几种方法或许可以为您提供一些帮助:鼓励孩子与同龄人进行交往一个拥有乐观性格的人,大抵同时都拥有着真挚的友谊。因此,在培养孩子乐观性格的过程中,父母一定要鼓励孩子多与同龄人一起玩耍,让他们在其中学会如何愉快、融洽地与人交往,并建立起真挚的友谊。     

答父母问

朋友对孩子很重要吗云南一读者来信说:我的孩子读小学六年级,她以前学习不错,也不太与同学交往。这学期,她交了一个笔友,常常花很长时间写信,结果考试成绩也掉下来了。我们禁止她和笔友联系。现在,她人变得很消沉,脾气很暴躁,成绩也每况愈下,我们真不知道怎么办才好。答:小学六年级至初中阶段的孩子,是最在乎友谊和朋友的。孩子年幼的时候,以父母为情感     

最温暖的同学情谊

孩子之间的友情是在共同活动和交往中逐步建立和深化的。多数孩子是很乐意与同龄伙伴相处的,家长应鼓励孩子多结交朋友。同学之间的交往是孩子人际关系中最重要的。无论是在幼儿园、小学、初中,还是高中,我的孩子依依和同学的关系处得都非常好,赢得了一大帮同学的友谊。     

朋友·友谊

活动目的1.了解获得友谊的条件,掌握交往的技巧。2.学会正确对待朋友间的消极压力,学会对朋友的不当要求、不良行为说“NO”。活动过程主持人:在少年期,生活的一个重要内容就是朋友和友谊。没有哪个年龄阶段的人象我们一样,渴望得到朋友,没有哪个年龄阶段的人像我们一样,为友谊不惜一切。今天,我们一起来讨论朋友和友谊这个话题。(一)友谊辞典主持人:我们每一个人都渴望友谊,但友谊是什么?让我们用一句话来说一说。学生自由发言:友谊就是把一份快乐变成两份快乐,一份忧愁变成一半忧愁。友谊就是连接心与心的纽带。友谊就是两双紧紧握在一起…     

幼儿入园的第一课:学会尊重他人

<正>我们应该从社会与孩子自身的发展需要,来看幼儿学会"尊重他人"的必要性,并把它作为幼儿入园的第一课。一、幼儿学会"尊重他人"的必要性1."尊重他人",让孩子获得更多的友谊,增加更多的交往机会。尊重他人,使得幼儿在接纳别人的同时,也被他人所接纳。尊重了别人,给别人带来了满足与被认可感,更易获得同伴的友谊。朋友多了,交往的机会也就更多,反之将来在社会上就会处于孤独的境地,甚至一事无成。幼儿交往过程中许多纠纷的起因往     

评估篇 你的孩子与同伴交往有困难吗

从上面的篇章中,我们可以看到,孩子之间的交往并不简单,其间至少涉及了三个主要的因素:(1)孩子的特性;(2)交往经验与技巧的培育(包括成人的交往榜样与对孩子的交往鼓励);(3)周围的环境。如果孩子天性乐群,您又在生活里注意了孩子交往经验与技巧的培育,周围又有适宜的交往环境,那么您的孩子很可能会成为受同伴欢迎的孩子,即使年龄还比较小,但也具备了良好的交往潜质。好,现在就跟我们一起来做做下面的测验吧!看看在孩子与同伴交往中,您为他做了什么,孩子自己又有着怎样的基础。但需要说明的是,以下的测验并非严格的孩子交往测验,只是一次增进我们自我了解与了解孩子的思考,是一次初步的交往评估。     

谈友谊——论交往(3)

对于人际关系,我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则,就是互相尊重,亲疏随缘。我相信,一切好的友谊都是自然而然形成的,不是刻意求得的。我还认为,再好的朋友也应该有距离,太热闹的友谊往往是空洞无物的。使一种交往具有价值,不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷     

聪明的拒绝

聪明的拒绝拒绝也是一种艺术，蠢笨的拒绝也许以实现拒绝的目标，但也可能随之失去了朋友的友谊，而聪明的拒绝却可以既拒绝了不想做的事情，又保持了与他人的友谊。生活中经常有这样的事情发生：孩子处于明知不对，但又很难开口拒绝的境地。像来自孩子最要好的朋友的某些...     

周国平散文《交往的质量》阅读训练

交往的质量 使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所作的首要贡献。     

友谊，我成长中的一座桥

友谊,是我们思想沟通、感情共鸣的结晶。同性之间有真挚的友谊,异l生之间同样也能成为朋友。不论是男生还是女生,只要我们坦诚相待,用心交往,就能成为真正的朋友。可见,真诚,是友谊的第一要素。     

周国平散文《交往的质量》阅读训练

交往的质量使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所作的首要贡献。     

我班来了个外国孩子

中班下学期,我班来了个外国孩子丹尼尔。由于语言不通,孩子们不知如何与丹尼尔交往,丹尼尔也常常独自游戏,很难融入集体。我意识到这是个不可多得的教育资源,但又不知如何利用,更不知道如何促进孩子之间的交往。如果是您,您会如何利用这一教育资源?     

友谊需要呵护

正亲爱的孩子:你要知道,万能的上帝给予人类最美好、最珍贵的礼物就是友谊,所以,你一定要精心呵护好与朋友之间的友谊。友谊是无价的,是不可用金钱购买的。如果你整天忙于追逐名利和金钱,而不去花时间维护与朋友之间的友谊,那么当你蓦然回首时,你会发现原来的那些朋友早已离你而去,你们之间的友谊也因为你的疏忽而变得淡薄。孩子,你要记住,     

孩子交往障碍怎么办

孩子需要朋友,一个孩子的快乐成长离不开与朋友的愉快交往。作为一个现代人,应该从小培养善于与他人交往的能力。成功的交际才能促使一个人良好的发展。而独生子女常常出现社会交往能力障碍的现象。有各种典型的交往障碍需要家长给予重视与解决。     

关注青春期孩子交往中的盲点

进入青春期的孩子人际交往先后有两个兴奋点：一个是同龄人的同性交往;另一个是同龄人的异性交往。一般来说,孩子们首先兴奋的是同性交往。少男少女很在意发展同性友谊。一个男孩,会有几个“哥们”特铁;一个女孩,会有几个“密友”特亲。他们年龄相仿,阅历相似,容易沟通,有共同语言。这些孩子渴望与同伴建立类似“兄弟”或“姐妹”的关系,他们感受着相互关心相互支持的友谊情感,享受着被重视、被悦纳的快乐,当然也会遭遇被误会、被冷淡,陷入苦恼和沮丧的纠结中。     

交往的距离

交往的质量在于距离。 在友谊的框架内，你第一个想起的人，一定是最好的朋友。当然，他若第一个想起的也是你，那么，你俩一定是两心相悦的至交。