一位老辅导员的心声——写在《高校辅导员学刊》创刊之际

前些日子应邀去江西参加一个"辅导员工作创新论坛",当得知<高校辅导员学刊>即将创刊时,我的心情很是愉悦.     

“两个结合”视域下高校辅导员提升政治引领力路径研究

在传统思想政治教育课堂效果弱化、高校辅导员核心素养参差不齐、大学生思想观念发生变化的现实情况下,提升高校辅导员政治引领力的重要性不言而喻。“两个结合”是高校辅导员提升政治引领力的必由之路,为高校辅导员提升政治引领力提供了行动指南和实践指引。在“两个结合”视域下,聚焦核心能力建设,把握新时代思想政治教育工作规律,占领思想政治教育新阵地,是高校辅导员提升政治引领力的有效路径。     

关于《空间两个向量的内积》的说课

1 教材分析 1.1 教材的地位和作用 <两个向量的内积>是教育部<中学数学实验教材>(北京师范大学出版社)高中教科书(试验本*必修)数学第二册(下)的第九章<立体几何>的第3.4节. 本节教材首先引入空间向量内积的概念和计算方法,然后探索了向量内积的性质和运算律,并举例说明如何应用向量内积解决立体几何问题,教材内容分两课时完成.     

关于“两个必然”原理的再认识——重读《共产党宣言》

"两个必然"原理是<共产党宣言>中的核心概念,也是科学社会主义的核心理论.本文从两个方面对"两个必然"原理的基本含义进行了重新解读,并从资本主义国家的新变化这一侧面,论述了"两个必然"原理并不过时.本文忠实于原文,用原文解释原文,深刻理解"两个必然"原理的内涵及其对当代社会的意义.     

研究生辅导员角色定位探析

<普通高等学校辅导员队伍建设规定>对高校辅导员角色进行了准确定位,对辅导员提出了新要求和新任务.本文着眼研究生辅导员工作实际,进一步细化了研究生辅导员的角色要求.     

第三届《思想理论教育导刊》论坛综述

为进一步全面深入准确回答六个"为什么"等重大问题,真正做到划清"四个界限",推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑,深入学习实践科学发展观,深入把握社会主义核心价值体系,切实增强思想政治理论课教育教学的针对性和说服力,<思想理论教育导刊>编辑部、高校思想政治理论课教学研究中心和西南大学于2010年5月20-21日在重庆召开第三届<思想理论教育导刊>论坛.     

"好了"难"了"--评《红楼梦》《好了歌》及解语的翻译

文章对<红楼梦>二译本中之<好了歌>及其解语翻译进行了评论比较.     

外部激励的缺失:高学历专职辅导员工作的瓶颈

随着教育部<普通高等学校辅导员队伍建设规定>的颁布实施,普通高等学校对于辅导员队伍建设愈加重视,各高校纷纷兴起了配备高学历专职辅导员的热潮,但如何保证高学历辅导员全身心地投入工作、坚守辅导员岗位就成了人们关注的焦点.……     

谈高职《复合材料工艺技术》课程项目化教学设计

对<复合材料工艺技术>课程项目化教学改革中的一些关键问题进行了理论探讨,给出了项目选取、教学过程质量控制、合理化考核等方面的具体方案,提出了教学设计必须不断更新的理念和方法以及项目化教学实施的难点与保障措施.     

高校辅导员工作新诠释

高校辅导员是高校学生思想政治工作的骨干力量,在人才培养工作中承担着重要角色.<普通高等学校辅导员队伍建设规定>的颁布实施,对高校辅导员提出了新的任务和要求,需要辅导员不断地更新观念,创新工作方法,提高自身素质,为大学生的健康成长成才发挥应有的作用.     

高职院校辅导员工作细则研究——以广西建设职业技术学院为例

笔者采用文献研究方法对当前区内外研究成果进行分析,同时结合个案研究法,对广西建设职业技术学院辅导员工作细则进行分析总结。旨在为学校管理者选聘、培训、考核辅导员提供制度依据,使辅导员开展工作有章可循,增强辅导员队伍的职业化和辅导员工作的专业化。     

高职院校辅导员工作细则研究——以广西建设职业技术学院为例

笔者采用文献研究方法对当前区内外研究成果进行分析,同时结合个案研究法,对广西建设职业技术学院辅导员工作细则进行分析总结。旨在为学校管理者选聘、培训、考核辅导员提供制度依据,使辅导员开展工作有章可循,增强辅导员队伍的职业化和辅导员工作的专业化。     

新媒体时代辅导员职业素质的提升

<正>由李洪波、董秀娜、李宏刚撰写的《高校辅导员职业能力协同开发研究》(2017年9月由江苏大学出版社出版)一书,对辅导员岗位特点和范围进行分析,并立足辅导员职业素质现状,探索高校辅导员职业能力协同发展机制。本书共十一章。第一章主要阐述辅导员应具备的基本素质和能力,概括了高校辅导员基本素质的现状及辅导员职业能力和职业道德包括的内容。第二章系统梳理了高校辅导员应具备的职业知识,包括基础知识、专业知识、法律法规知识。第三章是辅导     

深入贯彻落实两个条例力争科研咨政工作上新台阶

<中共中央党校工作条例>和<行政学院工作条例>是我们进一步完善中国共产党党校教育体系,推进党校、行政院校工作的科学化、规范化、制度化的纲领性文件,是新时期做好党校工作的行动指南.     

论新时期高校辅导员队伍建设

<正>高校辅导员是高校教师群体中不可或缺的一部分,以教育和指导为出发点的管理模式正确指引学生的成长成才。新时期,高校辅导员由两支队伍构成,其一是教师辅导员,其二是学生辅导员。教师辅导员由专职教师辅导员和兼职教师辅导员构成;学生辅导员一般由相对优秀的大学三年级学生或研究生担任。对学生进行世界观、人生观、价值观的教育,思想道德教育、心理健康教育和职业规划教育是他们肩负的重任。同时,他们     

《思想道德修养》课的教学改革

<思想道德修养>课是高校思想政治理论课程之一.在<思想道德修养>课的教学过程中,还存在许多问题和不足,影响了<思想道德修养>课的教学效果.教育观念的创新是<思想道德修养>课改革的前提,只有对<思想道德修养>课的教学内容、教学方法和教学手段进行改革才能相应提高教学质量.     

编者的话

在各级主管部门的指导和关怀下,在全国高校辅导员和学工队伍的支持和参与中,我们<高校辅导员学刊>走过了第一个年头.值此辞旧迎新之际,我们向全体指导、支持、参与和关心<学刊>创办的本刊顾问、编委、作者和广大读者朋友们表示衷心的感谢和良好的祝愿.     

孙子兵法中高校辅导员的管理艺术和方法

通过对<孙子兵法>的研究,结合我国高校学生管理工作的现状,联系当前高校辅导员工作的特点,探索一条适合我国高等院校学生管理工作的途径及方法,从而建立一套适合当前高等院校辅导员队伍的工作模式.     

心灵的沉淀——《论语》对辅导员工作的启示

如何做好辅导员工作,是大家一直在探索和追求的方向.古人云:"半部论语治天下."本文介绍了作者从<论语>中吸纳"仁"、"礼"、"恕"等观点,用以指导自身的辅导员工作的情况和体会,可供同仁参考.     

慎签《高校毕业就业协议书》

一、<高校毕业生就业协议书>有什么作用? <高校毕业生就业协议书>是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式.