我心中的梧桐树

我家门前有一棵梧桐树。春天,它饱含激情地长出嫩绿的叶子;夏天,小小的叶子渐渐长大,变成了一把把遮阴的小伞;秋天,叶子渐渐发黄——它是多么留恋富有生机的季节啊,然而,秋天的风却无情地将梧桐树上的几片残叶彻底扫净;在寒冷的冬天,梧桐树沉默着,然而它的心,它的根却在孕育下一个春的计划……     

校园的早晨

校园的早晨是美丽的。当第一缕（lu）阳光洒进校园的时候,梧桐树就醒亲了,它们像一个个高大的巨人,守卫着校园。一阵阵凉爽的秋风吹来,梧桐树叶纷纷落了下来,像一只只彩色的蝴蝶在飞舞。     

挺拔的梧桐

院子里新生发了一株娇嫩的小梧桐树,那翡翠般的株叶煞是可爱。一位木匠看见了,让我在第二年春天小梧桐树发芽之前用刀削去一截。起初我不相信他的话。木匠说,你削去一截,它不但不会枯死,反而新生发出来的植株还会大大地高于不削的任其自然生长的原株,那些栽植梧桐树的人都地这样做的。     

求学省城——怀念那些已逝与未逝的友情

当风卷着不黄不绿,尚带有一丝生机的梧桐树叶飞过麦田时,我在风中开口:“再见——”然后我掉转过头,逃离现实一样地跑开。我听见畅在我背后说:“我在这里等你……”     

秋韵·秋叶

那是一个秋风呜咽的季节,低空中流淌着灰白色的云,秋雨潇潇而下。可怜的叶,虚弱的身子,怎经得住秋风、秋雨的两面夹击,它们终于衰竭了,离开了枝头。站在校园后的小山脚下,望纷纷落叶,看满目萧然,我的心禁不住一阵酸楚：秋叶,难道这就是你的一生吗？你在向人们暗示什么呢？噢,我知道了,你分明在向人们诉说你过去的一切,你的一生。     

美丽的秋天

沙沙沙!秋雨是一把清凉和温柔的钥匙,轻轻地,趁大家没留意,把秋天的大门打开。池塘旁边有一棵梧桐树,梧桐树叶落了一地。小蚂蚁爬上一片叶子,把它当成运动场,树叶落到了池塘里,小鱼把它当成雨伞。路边有一棵银杏树,飘落一把把金黄色的小扇子,扇啊扇,把夏天的炎热全扇走了。果园里,果实成熟了,你挤我碰,都想让人们摘。     

江南的叶子（外一首）

江南的五月采茶的姑娘布满山岗像绿丛中的蝴蝶叶子便是这丛中最亮丽的一个带着微愁在一个小城里叶子也是最亮丽的一只飞过我原始的心填满我悠悠时光把理想和诗歌滋养得水灵灵的叶子说这就是茶泡上一杯就有了感觉还说茶种子深情能在我故土上萌生绿色当我回到故土站在普通的杏坛上总有一种采茶人的感觉身边洋溢着茶的芬芳五月的叶子此时一定蝴蝶一样飞过山岗秋雨雨打在泥土上雨打在我的肉体和凝固的心上雨打在父亲的白瓷酒杯上秋雨越过头顶秋雨渗入大地之胸渗入父亲的胸怀中父亲咳嗽几声田畦里的油莱疯长起来这时的母亲偎依在父亲的身旁闲话着…     

秋天来了

我发现秋天已经悄悄地来了。路边,梧桐树的叶子越来越黄,秋风一吹,枯黄的叶子纷纷飘落下来。绵绵的秋雨下个不停,路上的行人有的穿着雨衣,有的打着雨伞。天气越来越凉,人们都穿上了毛衣。等雨停了,我一定和妈妈到野外看看金色的秋天。我发现秋天已经悄悄地来了。路边,梧桐树的叶子越来越黄,秋风一吹,枯黄的叶子纷纷飘落下来。绵绵的秋雨下个不停,路上的行人有的穿着雨衣,有的打着雨伞。天气越来越凉,人们都穿上了毛衣。等雨停了,我一定和妈妈到野外看看金色的秋天。秋天来了@郑渊鸣$浙江省平湖师范附属小学二年级     

接受大自然的礼物

“秋风吹来了,秋风吹来了,小树叶离开了妈妈……”在我的轻轻哼唱声中,我和儿子锐锐已走到了一个大球场。球场周围种着许多枫树和梧桐树,我驻足赞叹道:“看,它们多像守护球场的士兵呀!”“不,像解放军!”锐锐刚满三岁,对事物总想表达自己不同的看法,我喜欢他这样。看着满地的落叶,我提议和他比赛拾落叶。锐锐一听,欢叫着便跑开了。     

梧桐树·流星

一我家楼下,不少人家的院子里都长着许多花花草草,它们三五成群地环绕着,甚是热闹。花草旁有一棵老梧桐树,它极其茂盛,显示出旺盛的活力。突然有一天……树倒了,只留下一个孤零零的树桩,于是没有了那份荡入心际的绿,剩下的只是一抹褐黄。理所当然,我暗暗地悲叹梧桐树的命运。对它而言,春天不再芬芳,夏天不再葱郁,秋天不再萧瑟,冬天也不再是玉树琼枝,这树也许真的就只有无助的孤独了。雨季不知不觉地来了……二一夜的等待终究还是失了约,我第N次仰视缄默不语的夜空,难觅一颗流星。灯火阑珊的午夜被那纯粹的黑所占据、包围,黑幕上星光闪闪,它…     

匆匆的雪花

今天是我的生日.一个人走在校园的小路上,望着光秃秃的枝杆,不禁黯然伤神.本来说,要在我生日当天,和好友们在绿意浓浓的树叶间,吃块蛋糕,合个影,留个念.可是,这大片大片的梧桐树叶怎么都快落光了呢? 天空,亦如我心情一样,阴晦寂寥.我漫无目的地走着,忽而,不知什么东西落在我的脸上,痒酥酥的.倏尔,又直往我头发里藏,衣领里钻.我想抓住它,可一伸手它又不见了.当我放下手去,它又如蝴蝶一般,在我面前翩跹起舞.     

《植物的“身体”》课堂实录及评析

一、激发思维，引导参与师：通过第６、７、８、９课的学习，我们认识了植物的———生：（齐）根、茎、叶、果实。（板书：根、茎、叶、果实）师：这几天，老师让大家在课外对植物的根、茎、叶、果实进行了观察和搜集，相信大家一定学到了很多课堂上没有学到的知识。谁来告诉大家，你搜集到了什么？观察到了什么？生：我搜集了梧桐树的叶子，梧桐树叶像手掌，到了秋天，梧桐树叶就变黄，从树上落下来了。师：说得真棒！生：我观察了扁豆的茎，它弯弯曲曲地缠在竹竿上，我把扁豆的茎画下来了。（生边说边举给大家看）师：真不愧是我们班的小…     

我爱秋天的校园

有的同学喜欢鸟语花香的春天,有的喜欢烈日炎炎的夏天,有的喜欢银色一片的冬天。我,喜欢满地金扇的秋天!秋天的校园是美丽的,秋风迈着轻盈的步伐,跑到梧桐树旁:瞧,她拿着金黄的颜料,染黄了梧桐树。梧桐树叶扇着硕大的金扇,扇走了     

梦想的阶梯

正我漫步在晨光照亮的地方,看阳光带着梦想照进现实,照进我的心房。晨风也渐渐吹开了。风,悄悄地路过我面前的一棵棵梧桐,又不留一丝痕迹地飘走,只抛下梧桐树叶在我面前悠悠落下。曾记得,那是一个梦想的阶梯,在同年龄,有着不同的梦。小时候,我的梦想是变成一个超级大富翁,到那时候,我就可以用钱去买糖,买许多糖,或者去买一间房子那么多的糖果。     

储蓄年华

12月29日 晴 时光静静地流淌着，我看到午后的阳光将我的影子拉长，梧桐树叶在漫天飞舞，鸽子展翅，天空湛蓝。风从哪溜进来，吹鼓了我的门衬衫，我以为16岁的光阴就此定格，它却从指尖无声地消逝。     

校园的梧桐树

在学校的林荫道两旁,种了许多高大的梧桐树。每天,我走进校园,梧桐树就摇晃着满身的树叶欢迎我。春天,梧桐树让我们看到了它生机勃勃的一面:它抽出了嫩绿的新芽,过不了几天,新芽上又长出了碧绿的树叶,过上一两个月,梧桐树就开花啦!黄色的花骨朵在阳光的照耀下显得春意盎然,发出     

心灵的阳光

我开始学会用目光拥抱那棵小树。那是一棵在寒风里瑟瑟发抖的小树。它被秋风秋雨梳理掉了最后一片枯叶,负荷着一冬天飘落的白雪。此刻,春天还没有来。我希望我的目光如两缕阳光,给它带去些许的温暖。我     

假如时间足够

正一我在夏天清早的阳光里爬起来,蹬上塑料凉鞋,沿着一条弯弯曲曲的小路跑去我最好的朋友家里。那时候还没有空调,我们两个头顶着头,趴在她小小的床上看书,窗外,风吹着梧桐树叶哗啦啦地摇晃。我们总是分享彼此所有的藏书,如果看上同一套书,便会各自央求父母一本两本地买回来,直到终于凑齐整。我们彼此约定,长大后一个要当科学家,另一个要当作家,只是究竟如何分工,却一直没能决定好。我们都爱着那些怪力乱神、天马行空的故事,一致把"童话大王"郑渊洁推举为我们第一喜欢的作家。我们在洁白的打印纸上画漫     

假如时间足够

<正>一我在夏天清早的阳光里爬起来,蹬上塑料凉鞋,沿着一条弯弯曲曲的小路跑去我最好的朋友家里。那时候还没有空调,我们两个头顶着头,趴在她小小的床上看书,窗外,风吹着梧桐树叶哗啦啦地摇晃。我们总是分享彼此所有的藏书,如果看上同一套书,便会各自央求父母一本两本地买回来,直到终于凑齐整。我们彼此约定,长大后一个要当科学家,另一个要当作家,只是究竟如何分工,却一直没能决定好。我们都爱着那些怪力乱神、天马行空的故事,一致把"童话大王"郑渊洁推举为我们第一喜欢的作家。我们在洁白的打印纸上画漫     

飘落的秋叶

那是秋季多阴的一天,低空流淌着灰色的云,秋雨正潇潇洒落着.当看着那些可怜的秋叶时,内心深处不由得涌起一种莫名的忧伤,它那小小的身子,怎能得住秋风秋雨的侵袭呢?最终,它枯萎了.……